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《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 (15篇)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 ，歡迎大家分享。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 1
星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
大樹(shù)就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類。小男孩摘下果子去賣錢，果子沒(méi)了不會(huì)對(duì)樹(shù)造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹(shù)枝造房子就像我們開(kāi)采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹(shù)干造船，這樣大樹(shù)就會(huì)受到傷害，這就像我們?nèi)祟悶榱嘶钕氯ゲ粨袷侄蔚?破壞地球上的資源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 2
我讀了一篇故事《愛(ài)心樹(shù)》故事中有一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩，小的時(shí)候男孩很喜歡那棵大樹(shù)，大樹(shù)也很愛(ài)男孩。男孩在樹(shù)枝上蕩秋千，吃大樹(shù)的果子，玩累了就在大樹(shù)下睡覺(jué)。慢慢的，男孩長(zhǎng)大了，他依靠著大樹(shù)，摘下大樹(shù)的果子，還砍下了大叔的樹(shù)枝和樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)墩。男孩自私的拿走了大樹(shù)的一切。男孩每次拿走大樹(shù)的'東西時(shí)，大樹(shù)還是很高興，很愛(ài)男孩。
故事中的男孩就像我們，而大樹(shù)就像是爸爸媽媽。把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們讓我們健康的成長(zhǎng)。讓我們對(duì)爸爸媽媽和愛(ài)我們的人說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 3
今天，我們上了一節(jié)閱讀課，閱讀書的名字是《愛(ài)心樹(shù)》。書的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這本書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹(shù)了嗎？而我們不就正像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎？今后，我一定要好好表現(xiàn)，盡量不讓媽媽操心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 4
《愛(ài)心樹(shù)》主要講的是一個(gè)小男孩有一棵樹(shù)一直陪著他，賠著他一起玩耍，還蕩秋千，吃書上的.果實(shí)，給了男生一個(gè)很快樂(lè)的童年，但是，男孩慢慢長(zhǎng)大了，男孩為了自己的快樂(lè)離開(kāi)了樹(shù)，男孩累了又回到了樹(shù)的身邊，大樹(shù)依然愛(ài)著的他。
這個(gè)故事里的大樹(shù)就跟我們的父母一樣，他們非常愛(ài)我們，就是我們長(zhǎng)大了離開(kāi)了他們，但是等我們想回到他們身邊時(shí)，他們還會(huì)依然愛(ài)著我們，母愛(ài)很偉大。我們也要愛(ài)我們的父母，孝順?biāo)麄儭?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 5
愛(ài)心樹(shù)講了一棵樹(shù)的故事，我讀后深受感觸。
這個(gè)故事講了一棵樹(shù)為一個(gè)小男孩付出了自己的一切的事。
讀了這個(gè)故事我想：故事中的愛(ài)心樹(shù)，有點(diǎn)像我們的`父母呢？在悄然無(wú)聲中他們給了我們最深沉的愛(ài)和最無(wú)私的幫助，但卻從來(lái)不求任何回報(bào)，并在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔的等待我們的歸來(lái)。在愛(ài)與被愛(ài)之間，朋友，你會(huì)選擇什么？
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 6
愛(ài)心樹(shù)給我們展示的并不僅限于對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn)，人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果人人都像文中的那個(gè)男孩，知恩不圖報(bào)，一直向自然、向他人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有“愛(ài)心”可談！
愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗覀兊腵世界才更美好。如果沒(méi)有它，就算有溫暖的陽(yáng)光照耀，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！只有那樣，世界才能更美好！人與人之間才能多一種信任。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 7
我今天讀了《愛(ài)心樹(shù)》很有感情，內(nèi)容是這樣的 縮短：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠自己是森林之王。他也常常爬樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果……，男孩兒長(zhǎng)大了以后，有好多的事情做，就沒(méi)空陪大樹(shù)玩了，只是有需要的'時(shí)候才來(lái)找他，他就不喜歡大樹(shù)了，我們不要學(xué)男孩兒，大樹(shù)就像媽媽一樣，我們要愛(ài)媽媽。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 8
《愛(ài)心樹(shù)》這本書寫的真好，讓人很感動(dòng)。讀了這本書，我受到了很大的教育。
愛(ài)心樹(shù)就是一位慈祥的母親，她很愛(ài)自己的孩子，為了孩子她付出了自己的一生。孩子需要什么，她都能滿足�？赡莻�(gè)孩子很不懂事，自己不努力，只知道向媽媽索取，不知道感恩，不知道用自己的.勞動(dòng)孝順自己的媽媽。小時(shí)候就不說(shuō)了，他長(zhǎng)大了、老了還向母親要這要那，我覺(jué)得他這點(diǎn)很不好。
從這個(gè)故事，我受到了很大的教育。我們要學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)，也就是受滴水之恩要以涌泉相報(bào)!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 9
讀了《愛(ài)心樹(shù)》后，我很感動(dòng)，從這個(gè)故事中，我看到了大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。小男孩無(wú)止境的索取和不勞而獲的行為。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：大樹(shù)難道不像我們的'父母和老師嗎?他們?yōu)榱伺嘤覀�，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默無(wú)聞，從沒(méi)一句怨言，就像大樹(shù)一樣，到老了，還不舍得放棄，還給小男孩提供休息場(chǎng)所。我很感動(dòng)，所以我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師。
而小男孩太可惡了，他不斷地索取，不勞而獲，真是太自私了。所以我希望同學(xué)們都不要像小男孩那樣自私、懶惰、不求上進(jìn)。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該像大樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。要孝敬父母和長(zhǎng)輩，要尊敬老師，關(guān)心同學(xué)和集體。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 10
《愛(ài)心樹(shù)》講了一個(gè)大樹(shù)和孩子的`故事。當(dāng)孩子是個(gè)小男孩的時(shí)候，大樹(shù)陪他采集樹(shù)葉，他爬樹(shù)干、蕩秋千、吃蘋果、捉迷藏。大樹(shù)很快樂(lè)。孩子逐漸長(zhǎng)大，他摘蘋果、砍樹(shù)枝、砍樹(shù)干，大樹(shù)也快樂(lè)。當(dāng)孩子變老，大樹(shù)變成老樹(shù)墩，孩子就坐在上面休息。
我覺(jué)得大樹(shù)像媽媽，給孩子想要的東西，滿足孩子的全部要求，可是孩子他卻不報(bào)答大樹(shù)，不知道感恩，不知道奉獻(xiàn)。我不要做這樣的孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 11
《愛(ài)心樹(shù)》這本書講述了一個(gè)簡(jiǎn)短而有趣的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常給他東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的東西，卻沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)回事。最后大樹(shù)被男孩整樹(shù)砍倒，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，可是男孩卻沒(méi)有回報(bào)，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，依然，只剩下木樁的那棵大樹(shù)還在，為他服務(wù)！
我不敢想象，一棵蒼天大樹(shù)，它完全可以在男孩吃果子的時(shí)候把他晃下來(lái)，當(dāng)他砍樹(shù)的時(shí)候那樹(shù)枝打他，給他以嚴(yán)重的.教訓(xùn)，讓他不敢打自己的主意，可它沒(méi)有，哪怕在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻，也要堅(jiān)持！
讀完了這本書，我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心。在最后的時(shí)刻愿意幫助別人。我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 12
今天學(xué)習(xí)了愛(ài)心樹(shù)這一課，最讓我感動(dòng)的句子是：小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它。還有：“我沒(méi)有蘋果了�！薄拔业难例X已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！蹦泻赫f(shuō)�！拔覜](méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒蕩秋千了……”“我太老了，不能再蕩秋千了，”孩子說(shuō)。“我也沒(méi)有樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，：不能讓你爬上去玩了……“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)�！罢媸潜�，”大樹(shù)嘆了口氣說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只有個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉……”哦，說(shuō)到這，我又想到了媽媽的'愛(ài)……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 13
這本書講了這個(gè)小男孩和一棵樹(shù)發(fā)生故事，小男孩很小的時(shí)候在樹(shù)下玩，他和大樹(shù)都很快樂(lè)。長(zhǎng)大后他用大樹(shù)的蘋果賣錢，再后來(lái)他用大樹(shù)的.樹(shù)枝蓋房子，最后，他用大樹(shù)的樹(shù)干做船去遠(yuǎn)航，直到剩下一個(gè)老樹(shù)墩還可以讓小男孩坐在上面休息，大樹(shù)總是給了他最無(wú)私幫助，給了他全部的愛(ài)，不求回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 14
讀了《愛(ài)心樹(shù)》,這個(gè)故事的倒數(shù)第三段讓我最感動(dòng)，內(nèi)容是這樣的.：又過(guò)了很久，那孩子又回來(lái)了，大樹(shù)沒(méi)有什么可以給小男孩的了，只有一個(gè)老樹(shù)墩，而孩子什么也不想要了，因?yàn)椋狭耍卟粍?dòng)了，只想找一個(gè)地方坐一坐，于是他坐到了老樹(shù)墩上。我們不能跟小男孩一樣依賴別人、家長(zhǎng)，要做一個(gè)有獨(dú)立性的孩子。這個(gè)“愛(ài)”的故事，讓我聯(lián)想到了我和媽媽的關(guān)系，因?yàn)�，媽媽給我做飯、送我上學(xué)、給我洗衣服、刷鞋、買衣服……。我一定要好好學(xué)習(xí)，要求自己天天向上，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 15
我看完這本書以后，我覺(jué)得大樹(shù)和男孩是好朋友，每當(dāng)小男孩遇見(jiàn)困難的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì)用自己身體的一部分去幫助他，但是，小男孩從沒(méi)有給大樹(shù)什么，但大樹(shù)從不委屈。
我感覺(jué)大樹(shù)就像小男孩的父母，父母對(duì)孩子的.要求都是滿足，從不要求回報(bào)�？戳诉@本書以后，我感覺(jué)我要想大樹(shù)一樣照顧和愛(ài)護(hù)我的爸爸和媽媽。不要只想著自己不考慮父母的感受，時(shí)間多陪陪他們，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，我們高高興興的生活在一起。
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