【精選】心得作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心得作文9篇，歡迎大家分享。
心得作文 篇1
教官，我想你了。
三天軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)去了，好不舍啊!雖然在這三天里有苦的時(shí)間，但教官對(duì)我們的疼愛(ài)早已把苦給掩埋了。現(xiàn)在，眼前又回放著這三天里和教官相處的一點(diǎn)一滴，他的笑，他的溫柔，他的'嚴(yán)肅···他好像我們的哥哥，不舍得罵不舍得罰不舍得打。
使我印象最深刻的是，在第一天晚自習(xí)時(shí)，韓存不小心把手給弄流血了，她告訴教官后，教官又是給她吹，又是給她包扎，給她紙的，那眼神完全是一個(gè)哥哥對(duì)一個(gè)調(diào)皮的妹妹的疼愛(ài)。還有第二天晚自習(xí)，因?yàn)榈谌旖坦倬鸵吡耍园嗌蠋孜慌匆?jiàn)教官就哭了，教官把她們叫到外面，又是安慰又是哄她們，還給他們擦眼淚，還在黑板上寫(xiě)了他工作的地方“鄭州警衛(wèi)司令部”，讓我們長(zhǎng)大了去找他。在白天訓(xùn)練時(shí)，他不舍得罰我們，除非我們中有人特別不聽(tīng)話(huà)，但他也不像其他教官一樣打我們，他只是罰我們做30個(gè)俯臥撐，雖說(shuō)是30個(gè)，但一般做的人做不到一半就累了，教官看到就讓他們起來(lái)了。教官還因此被總教官罵了，而教官回答說(shuō)“他們是我的孩子，我不舍得罰�！�
教官，你不要走了。可是，這只是個(gè)夢(mèng)，做做而已，教官。如果長(zhǎng)大后能幸運(yùn)地在遇見(jiàn)您，我一定會(huì)謝謝您的，您不僅教給了我們跨立、稍息···您還教給了我們寬容待人。我的教官——王閣，我一定會(huì)記得您的。
心得作文 篇2
班級(jí)的精細(xì)化管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的教育工作。任何一件事情都會(huì)有它與眾不同的規(guī)律。熟練地掌握和運(yùn)用方法與技巧, 會(huì)使班主任工作收到事半功倍的效果。班級(jí)管理中最重要的一項(xiàng)工作是與學(xué)生的溝通。而勤于溝通既是一門(mén)學(xué)問(wèn),又是一門(mén)藝術(shù),更需要做到耐心、周到、妥帖、細(xì)致。
第一，“勤”傾聽(tīng)。
溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)積極的傾聽(tīng)。我班一學(xué)生上課的時(shí)候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這么可愛(ài)的一個(gè)女孩，要是吮吸拇指成為一種習(xí)慣，那豈不是很不文雅？同學(xué)們會(huì)怎么想？于是，我把她叫到辦公室，問(wèn)她：“為什么會(huì)在上課時(shí)候吮吸大拇指？”在談話(huà)中，我始終認(rèn)真地傾聽(tīng)，加入一些簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,如“對(duì)的”“是這樣”“你說(shuō)得對(duì)”等。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)是因?yàn)樗龐寢寪?ài)打牌，她在一旁無(wú)事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴(lài)和習(xí)慣。之后，我教給她一些方法控制自己的“吮吸習(xí)慣”，情況就慢慢有了好轉(zhuǎn)。
第二，“勤”觀(guān)察。
觀(guān)察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學(xué)生組成的，每個(gè)學(xué)生都有他自己獨(dú)特的性格、智慧、行為特征。教師應(yīng)及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關(guān)系等，有助于及時(shí)幫助學(xué)生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個(gè)平時(shí)上課很專(zhuān)注的學(xué)生叫黃子蘭，有段時(shí)間突然變得萎靡不振,上課走神。后來(lái)我了解到，原來(lái)她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)，睡覺(jué)太晚。通過(guò)談心，我告訴她要合理安排休息時(shí)間和選擇讀書(shū)內(nèi)容，沒(méi)過(guò)多久，她又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三，“勤”談話(huà)。
談話(huà)是班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話(huà)是一種雙向活動(dòng),它不僅需要真誠(chéng)和信賴(lài),而且需要技巧和機(jī)智。一要有充足的準(zhǔn)備,要明確談話(huà)的內(nèi)容、方式、目的；二要拉近距離,做學(xué)生的貼心人。上課的時(shí)候，因?yàn)橐幻鷽](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而遭到我的批評(píng)，她有點(diǎn)垂頭喪氣。后來(lái)，我把她請(qǐng)進(jìn)辦公室，邊勸慰邊對(duì)她說(shuō)：“你看過(guò)《西游記》嗎？那你認(rèn)為孫悟空在里面本領(lǐng)怎么樣？她說(shuō)：“孫悟空本領(lǐng)最大，他會(huì)七十二變！”“為什么唐僧給他一個(gè)人念緊箍咒？因?yàn)樵绞撬靡獾牡茏樱驮较Ｍ麑?duì)方變得優(yōu)秀！這就是老師為什么批評(píng)你的原因�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了下頭。從此以后，她就真的.變了個(gè)人，有了一顆坦然的心，也不再抵觸批評(píng)。
第四，“勤”處理突發(fā)事件。
教師要以一顆平常心去對(duì)待突發(fā)事件, 保持冷靜平和的心態(tài), 切忌以個(gè)人喜惡來(lái)影響處理的方式和結(jié)果。
有一次，班上圖書(shū)角的書(shū)有幾本不見(jiàn)了，圖書(shū)管理員惱羞成怒地對(duì)一個(gè)女生說(shuō)：“是你，一定是你！因?yàn)槿ツ昴阍诎嗌贤盗隋X(qián)�！笨吹脚⒆訚M(mǎn)臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁說(shuō)：“我不相信是她，肯定是一次誤會(huì)，相信過(guò)不了多久，書(shū)會(huì)自己悄悄地回來(lái)，躺在書(shū)架里。如果書(shū)沒(méi)有回來(lái)，那說(shuō)不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎？”令人高興的是，第二天，圖書(shū)角的書(shū)真的乖乖地回來(lái)了！不管是誰(shuí)偷拿了這本書(shū)，已經(jīng)沒(méi)那么重要，重要的是，書(shū)“完璧歸趙”了。我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī),讓當(dāng)事人和全班同學(xué)在問(wèn)題的處理中有所收獲，思想和認(rèn)識(shí)得到升華。
心得作文 篇3
踏晴空烈日，伴耀眼灼光。額上剔透咸濘的汗水，浸透熱潮黏濕的上衣。飛鳥(niǎo)的私語(yǔ)嚶嚀，鮮花的嬌艷芬芳，內(nèi)心無(wú)暇去賞，已然固若金湯。
上一秒的期待和巧笑，下一秒就是無(wú)盡的酸痛與苦戚，只因那一句不帶絲毫感情色彩的嚴(yán)肅口令。教官們冷然的面容，使這晴艷的天色也籠上一層陰郁暗沉，若有一個(gè)人舉止不標(biāo)準(zhǔn)，仿佛就要海動(dòng)山搖。
寒厲的口氣，使得那些戲謔的心理，狡笑的唇角，不以為然的眼神都消滅殆盡，倘若在這個(gè)陌生冰冷的地方，你需要的只有服從命令，機(jī)械一般地伸展每一個(gè)動(dòng)作，“狡兔三窟”之類(lèi)的，真是想也不要想。索性解開(kāi)那扭捏造作的外套，返璞歸真一般盡情舒展著肢體，肆意揮灑每一滴汗珠。酣暢淋漓時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想那瑣碎的念頭，全身心地投入到這純?nèi)坏目鞓?lè)中。
大海中不止有水，還有魚(yú)，一如空氣中不禁有純凈的'氧氣。基地生活中雖枯燥，但也有另類(lèi)美妙的趣味。感恩課，談起一個(gè)亙古千秋的話(huà)題，喚醒當(dāng)時(shí)迷�；奶频男撵`。真情在千萬(wàn)年的沖刷腐蝕中永不褪色，正是依靠一代代匠心刻苦銘心。消防安全知識(shí)演練，悟出生命的難能可貴與緊緊相惜，短短幾十年春秋，已無(wú)需感嘆傷懷，危險(xiǎn)臨近身邊，我們也鎮(zhèn)定自若，保住自己，護(hù)住家人，高聲悲歌，緬懷難者，警醒存客，離別晚會(huì)，有淙淙如流山泉般清靈悠越的琴聲，有嗓音嘹亮徹破重郁的歌喉，有激情四射活力十足的勁舞……昔年苦練的拿手絕技，終于作成一曲鳳凰于飛。
離別到來(lái)，“悄悄是離別的的笙簫”，人群依舊攢動(dòng)，然而沒(méi)有了嬉皮笑臉，多了陳毅穩(wěn)然的眼光；沒(méi)有了輕佻上彎的唇角，多了聲色不懂的淡漠；沒(méi)有了熱情躁動(dòng)的心，多了堅(jiān)定不移的氣場(chǎng)。
步伐依稀跨步有力，整齊依仗地依次邁上車(chē)，眸中依稀閃過(guò)一絲悵然落寞。
車(chē)駛向了學(xué)校的方向。
心得作文 篇4
研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何也無(wú)法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。正是因?yàn)榇蠹夜餐献�，互相幫助，以集體的利益為主。合作的關(guān)系依然緊密，如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料，大家都會(huì)拿出來(lái)共享，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒(méi)有耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。 原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實(shí)非也。
高中生活原來(lái)是如此多彩的。就以研究性學(xué)習(xí)這個(gè)課題來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)始還不知道它有何意義，自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)過(guò)程帶給我們?cè)S多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。
從一定角度看來(lái)，研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)一種類(lèi)似科學(xué)研究的情境或途徑，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、及社會(huì)生活中去選擇和確定研究專(zhuān)題，用類(lèi)似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主，它的表面性，片面性局部性和機(jī)械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開(kāi)放性，學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過(guò)程的創(chuàng)造性與多樣性 ，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元性與社會(huì)性等特點(diǎn)，而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主的，自由的，寬松的，向上的學(xué)習(xí)氛圍，這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。 研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀(guān)念，和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧，說(shuō)它簡(jiǎn)單，最終成果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。但是，真是搞起來(lái)，要多方面考慮，還要收集有關(guān)資料，再加以運(yùn)用，這自然會(huì)遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴(lài)觀(guān)念，改變我們死讀書(shū)的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營(yíng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的良好機(jī)會(huì)。同時(shí)，研究性學(xué)習(xí)也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。
我們通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力，正好填補(bǔ)了我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。
研究性學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們?cè)诔鋵?shí)而愉快的心情中完成了這份課題研究報(bào)告，一輕松下來(lái)，倒覺(jué)得有些不自在了。也許因?yàn)樵谶@些日子，我們太過(guò)充實(shí)，太過(guò)愉快了。
在這次課題研究過(guò)程，我深刻懂得了如何用科學(xué)的態(tài)度和方法去實(shí)踐，去思考，去與人交流……。從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小，語(yǔ)言表達(dá)能力又差的女孩。尤其是一遇到陌生人，與其說(shuō)話(huà)都面紅耳赤，這使我變得很孤僻。但是在這次活動(dòng)中，何老師也許看出了我的心思，他積極鼓勵(lì)動(dòng)員我參加這次活動(dòng)，他說(shuō)：性格是在實(shí)踐的磨練中可以改變的，他以前也跟我一樣內(nèi)向，但是這個(gè)社會(huì)需要我們面對(duì)太多的真實(shí)，需要我們?nèi)ジ淖�，需要我們�(nèi)?chuàng)造。我們每一位同學(xué)都是金子，只是有的被土壤淹埋，沒(méi)有人發(fā)掘，那么為什么我們不自己挖掘自身的潛能，靠實(shí)踐，靠創(chuàng)造來(lái)體現(xiàn)我們自身的價(jià)值呢？我被老師的熱情和同學(xué)的鼓勵(lì)感動(dòng)了，我終于鼓足勇氣，毅然參加了這次研究活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)和其它實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸克服了自己不善“交際”的缺點(diǎn)。
特別是在這次活動(dòng)中，我更加意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。因?yàn)橹R(shí)經(jīng)濟(jì)需要豐富多彩的個(gè)性，而個(gè)性間個(gè)性的多樣性、獨(dú)特性，使人與人之間的聯(lián)系和合作成為當(dāng)今社會(huì)所必須。任何個(gè)人的`能力畢竟很有限，自我與他人間的獨(dú)立性、異質(zhì)性，只有相互理解合作、碰撞激蕩才會(huì)創(chuàng)造出更新、更高的價(jià)值。這種實(shí)踐，不僅僅是以“物”為對(duì)象的交往實(shí)踐，更應(yīng)包括人與人層面上的交往實(shí)踐。正如我們的研究，我們了解的人文現(xiàn)象，它離不開(kāi)人的活動(dòng)，任何語(yǔ)言都是文化的載體，文化和一切社會(huì)現(xiàn)象又都是人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)果。我們?cè)诖窝芯炕顒?dòng)中充分發(fā)掘和體現(xiàn)了“人與文化融合”、“人格的合作性”等原則和理論。在整個(gè)研究過(guò)程，我們每位同學(xué)都盡自己最大的努力來(lái)使任務(wù)完成得更加順利，更加圓滿(mǎn)。同時(shí)，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相研究和互相學(xué)習(xí)，所以，完成這次任務(wù)不是哪一個(gè)人的功勞，而是大家的心血的結(jié)晶。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了自我，而且使我們學(xué)到了許多文化知識(shí)，培養(yǎng)了自己跨文化交際的能力，也提高了自身的綜合素質(zhì)，它使我深深領(lǐng)會(huì)到一點(diǎn)就是：心動(dòng)不如行動(dòng)，敢拼才會(huì)贏(yíng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生無(wú)窮力量。我相信，實(shí)踐不在于成功與否，而在于收獲大小。當(dāng)然，只要我們努力奮斗，勤于思考，團(tuán)結(jié)一致，功夫不負(fù)有心人，我們總會(huì)等到成功的那一天，我們?cè)谌松穆飞献哌^(guò)的每一步會(huì)更加充實(shí)，更加有意義，更加豐富多彩。
心得作文 篇5
我知道，每一名高一的新生，都必須去參加軍訓(xùn)。所以，這個(gè)暑假父母讓我提前去軍訓(xùn)，提前去體驗(yàn)生活。
到了軍訓(xùn)那天，教官立刻給了我們一個(gè)恐怖的開(kāi)始——站軍姿，站軍姿需要抬頭、挺胸、收腹、背挺直。接著我們?cè)谔?yáng)的炙烤下站了大概半個(gè)小時(shí)的軍姿和蹲了10分鐘;把手放在火一樣的水泥地上撐著。在熾熱的陽(yáng)光下，滿(mǎn)頭的汗水與全身的酸痛時(shí)，我終于知道了軍訓(xùn)的“恐怖”之處。此時(shí)我才真正的明白軍訓(xùn)并沒(méi)有我想象中的那么輕松，反而是那么的殘酷。當(dāng)白嫩的膚色變成了黝黑的顏色，我才知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
軍訓(xùn)本來(lái)就是用來(lái)磨練嬌生慣養(yǎng)的我們，磨練我們的`意志，讓我們養(yǎng)成不畏困難，勇往直前的性格。在軍訓(xùn)中我可是吃盡了苦頭，我感覺(jué)教官就是變著法子的來(lái)折磨我們，有時(shí)候我總想趁著教官一不注意，趁機(jī)擦一下汗。但是一想到教官?lài)?yán)厲的眼神，竟然把我控制住了。雖然軍訓(xùn)是苦了一些，但是我們不是暫時(shí)都熬過(guò)來(lái)了嗎?在以后遇到困難的時(shí)候，我們或許能可以這樣來(lái)激勵(lì)自己永往直前。
艱苦而又短暫的三天過(guò)去了，在這三天的軍訓(xùn)生活中，我不僅學(xué)會(huì)了好多東西，還體會(huì)到了軍人的堅(jiān)苦和勞累。同時(shí)這次軍訓(xùn)生活也鍛煉了我的意志，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中能更好的面對(duì)挫折與失敗，不斷地挑戰(zhàn)自我，所有的成功后面都是汗水和不懈地努力。在這一次軍訓(xùn)中我明白了一個(gè)道理：命運(yùn)其實(shí)就在我們自己的腳下，這一路是不可能一帆風(fēng)順，但是我們既然能把那么多的困難都克服了，也就不會(huì)再怕這些坎坷了!
辛苦的軍訓(xùn)：軍訓(xùn)的第一天
盼星星，盼月亮，夏令營(yíng)軍訓(xùn)的日子終于到了，今天我早早地起了床，飛快地奔到學(xué)校，和同學(xué)們談天說(shuō)地，仿佛幾年沒(méi)見(jiàn)面了，打了上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了階梯室，舉行少年軍校開(kāi)營(yíng)儀式，突然，幾位莊嚴(yán)的軍人邁著整齊的步伐向我們走來(lái)。后來(lái)才知道他們是三灶邊防武警大隊(duì)來(lái)的，是我們的教官，我高興極了，興奮極了，希望訓(xùn)練快快開(kāi)始……
儀式結(jié)束了，訓(xùn)練終于就開(kāi)始了，第一次訓(xùn)練，教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，讓我們右腳踮著，屁股坐在右腿上，剛開(kāi)始，我們不但不覺(jué)得累，反而覺(jué)得十分舒服，可大約過(guò)了5分鐘，渾身就感到酸痛，又過(guò)了大約5分鐘，腳似乎已經(jīng)斷了，現(xiàn)在隊(duì)列里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在堅(jiān)持了，我的汗水一滴一滴往下掉，淚水一顆一顆往下流，可我一直堅(jiān)持著……終于，教官看著我，欣慰地笑了，讓我站了起來(lái)，并且豎著大拇指夸到：“不錯(cuò)啊!小子!”我自豪的笑了。
好不容易，一天的訓(xùn)練過(guò)去了，可以洗澡靜靜地睡覺(jué)了，可沒(méi)想到的是，睡的床是沒(méi)墊背的硬板床，這叫人怎么睡啊?開(kāi)始，我們幾個(gè)同學(xué)聊天說(shuō)笑，漸漸地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，怎么也睡不著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，現(xiàn)在大約是凌晨一點(diǎn)多了，我便使出我的必殺技---數(shù)綿羊。數(shù)著數(shù)著，最后不知不覺(jué)地睡著了……
啊，第一天的訓(xùn)練就這么累，后面一定更辛苦，哎，希望后面的四天好過(guò)點(diǎn)。相信一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。
心得作文 篇6
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿(mǎn)微笑的面孔，還有大家充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門(mén)的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì)以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的'也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話(huà)來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì)表現(xiàn)出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻汛耸律仙揭欢ǖ母叨葋�(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會(huì)有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì)有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì)有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？
心得作文 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自丹絨加?xùn)|女校的官悠歆。
很高興，能參加這次的交流會(huì)，也很榮幸，今天能站在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)心得。
記得當(dāng)初在構(gòu)思這篇文章的時(shí)候，我專(zhuān)門(mén)用了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)問(wèn)自己：你所要寫(xiě)的中華傳統(tǒng)文化要定位在哪里？你要選哪一本書(shū)作為它的載體？因?yàn)槲矣X(jué)得, 作為一個(gè)閱讀報(bào)告, 對(duì)于書(shū)的選擇也是蠻重要的，它能擴(kuò)大你文章的張力，也可以給予你啟發(fā)。也許從表面上來(lái)看一本書(shū), 我們常常會(huì)覺(jué)得難以確定它的內(nèi)容是否擁有我們想要的內(nèi)涵。為了避免花太多時(shí)間來(lái)熟悉弄懂一本書(shū)，我就在我自己最近幾年內(nèi)讀過(guò)的書(shū)里面選擇了姜戎的《狼圖騰》。
因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)這本書(shū)的簡(jiǎn)寫(xiě)本《小狼小狼》，對(duì)于書(shū)中的主要內(nèi)容和思想都比較清楚，我知道這本書(shū)里面有我想要的東西。而且它給了我一個(gè)很好的思路。中華傳統(tǒng)文化，不僅僅只是漢人的文化，就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣，少數(shù)民族的圖騰崇拜也是中華傳統(tǒng)文化中的一支奇葩。
雖然我在這之前已經(jīng)看過(guò)這本書(shū)，但是，我還是又花了幾天認(rèn)真的重溫了一遍。因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作文和演戲蠻像的，它也需要入戲。當(dāng)你把全副身心投入書(shū)中時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到書(shū)其實(shí)也有生命的。這也就是為什么一個(gè)人看完了一本書(shū)后會(huì)悲傷、會(huì)喜悅。重溫《狼圖騰》，并不是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)，更多的，我是要去感受它的生命，聆聽(tīng)它的吶喊。其實(shí)說(shuō)真的，我花時(shí)間最多的是讀書(shū)上。畢竟我要寫(xiě)的是一篇閱讀報(bào)告，閱讀才是主打，報(bào)告只是它的.代言。所以我寧愿花4天來(lái)感悟這本書(shū)，而只花4個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)這篇閱讀報(bào)告。
其實(shí)這次獲獎(jiǎng)我覺(jué)得蠻意外的。因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)全球性的比賽，高手如林。真的沒(méi)有想過(guò)可以拿到獎(jiǎng)，而且還是初中組的冠軍。當(dāng)時(shí)我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我不敢相信這是真的，一直在不斷地問(wèn)自己：真的？假的？事實(shí)確是獲獎(jiǎng)了！喝水不忘挖井人，我非常感謝大家！謝謝主辦單位和學(xué)校能夠給我這次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，師恩如山，師恩似海，首先要感謝莫老師對(duì)我的指導(dǎo)！第一，還要感謝我的母�！獜V東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的培養(yǎng)，尤其是丁之境老師三年來(lái)對(duì)我的栽培！最后，我要謝謝爸爸媽媽今天專(zhuān)門(mén)翹班跑過(guò)來(lái)捧場(chǎng)~謝謝！
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心得作文 篇8
在我一開(kāi)始做銷(xiāo)售的時(shí)候我的業(yè)績(jī)并不好，雖然比不上比我來(lái)的早的同事，但是我不會(huì)放棄，第一個(gè)月沒(méi)什么業(yè)績(jī)，我總是給自己找借口：“我不會(huì)…，因?yàn)椤?，我的計(jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩�，在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就是自已了。在這段時(shí)間中我發(fā)現(xiàn)合理安排時(shí)間是能夠提升業(yè)績(jī)，就像胡姐說(shuō)的做有價(jià)值客戶(hù)的生意。做為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶(hù)都是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀(guān)原因非要置后合作的客戶(hù)身上。首要的事是對(duì)客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的`客戶(hù)。
知彼解已，先理解客戶(hù)，再讓客戶(hù)來(lái)理解我們,在21世紀(jì)的今天，理解與尊重都是相互的！
不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)。說(shuō)道這一點(diǎn)，我真心的感謝可愛(ài)的“胡同學(xué)”，不但在工作中很給力的幫助我，還把自己的心得與經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的傳授給我！謝啦“胡同學(xué)”，呵呵！
真心的感謝公司給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)努力做到最好的，“胡同學(xué)”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你懂的，呵呵，那天不會(huì)很遠(yuǎn)啦！
心得作文 篇9
開(kāi)學(xué)后，升上大學(xué)，所開(kāi)始的第一件大事，就是軍訓(xùn)。提到軍訓(xùn)，所想起的就是揮汗如雨還有躲無(wú)可躲的太陽(yáng)。軍訓(xùn)不是苦，而是磨礪，把人重新打磨的更加堅(jiān)毅，不僅僅是意志上還是身體上。這是重要的一場(chǎng)人生體驗(yàn)。
這已經(jīng)不是我第一次參與軍訓(xùn)了，在上高一那年，也進(jìn)行了為期十五天的軍訓(xùn)，那是在八月，烈日炎炎，第一次總是懵懵懂懂，也不懂什么規(guī)矩，喜歡在隊(duì)列里做小動(dòng)作，齊步正步也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，后來(lái)被教官做教多了就慢慢懂得守紀(jì)律。
這一次軍訓(xùn)，很多東西已經(jīng)有一個(gè)初步的了解了，岳陽(yáng)十月份的軍訓(xùn)不是那么的炎熱，其實(shí)訓(xùn)練的難度也不是很大，但因?yàn)樵诩依锎袅艘粋�(gè)超級(jí)長(zhǎng)的暑假，在家四肢不勤，癱在家里不知何日何夜，身體也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的懶散，所以一開(kāi)始很不適應(yīng)，但慢慢的就好了，軍訓(xùn)中也有很多快樂(lè)。
在新的環(huán)境里，最大的收獲是認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，每個(gè)人都有自己的可愛(ài)之處，還有會(huì)與我們開(kāi)玩笑但又會(huì)嚴(yán)肅的王教官，有學(xué)習(xí)繁忙還會(huì)關(guān)心我們的學(xué)姐，各式各樣的人使軍訓(xùn)這個(gè)枯燥的日子鮮活了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20號(hào)，軍訓(xùn)沒(méi)幾天也快結(jié)束了，最近的岳陽(yáng)多雨，軍訓(xùn)也被耽擱了幾天，人生中最后一次的軍訓(xùn)也快要結(jié)束了，現(xiàn)在想想，軍訓(xùn)中的抱怨已經(jīng)漸漸記不清了，剩下的全是回憶還有不舍，是真的不舍， 舍不得這個(gè)集體，雖然這個(gè)集體會(huì)犯錯(cuò)。
軍訓(xùn)中所強(qiáng)調(diào)的集體榮譽(yù)感，還是所謂的'“一人生病全家吃藥”是讓我開(kāi)始不能理解的，因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)誤，要去整體陪著受罰，我只能想到“一粒老鼠屎，打壞一鍋湯”，憑什么一個(gè)人的錯(cuò)要讓那些沒(méi)有做錯(cuò)的人一起承擔(dān)。后來(lái)我也就慢慢想明白了，因?yàn)榧w是一個(gè)整體，就像是一個(gè)隊(duì)列里，如果有人在里面破壞其協(xié)調(diào)性，那整體就不完美了，只能說(shuō)如果這種錯(cuò)誤多了，那它則會(huì)出現(xiàn)裂痕，裂痕多了自然會(huì)四分五裂，所以要強(qiáng)調(diào)整體，讓它更加凝固。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，這些東西可能只是你在每天的生活中明白的一些道理與感悟，但日子多了，人也就慢慢成長(zhǎng)積累了，軍訓(xùn)只是很小的一個(gè)過(guò)程，但要感謝生活中的每一個(gè)小過(guò)程。
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