個人年度考核總結(jié)教師

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的個人年度考核總結(jié)教師，希望對大家有所幫助。

個人年度考核總結(jié)教師1

　　近年來，幼兒教育的發(fā)展受到了廣泛關(guān)注，而幼兒教師作為幼兒教育的關(guān)鍵人物，其職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也成為評判幼兒教育質(zhì)量的重要標準。隨著教育考核制度的完善，幼兒教師的年度考核也逐漸流行起來，作為一名幼兒教師，我不僅接受了考核，也深刻總結(jié)了自己一年來的工作經(jīng)驗和成長歷程，以期更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

　　首先，年度考核的過程中，我認真履行了職責，認真完成了“三定”工作。即“定位、定向、定量”三定工作，以此找到問題所在并加以改進。在幼兒園的工作中，我始終秉持著以孩子為中心的理念，注重每一位幼兒的個性化發(fā)展，通過引導(dǎo)幼兒的.自主探索和互動，使他們逐漸具備了自我學習和解決問題的能力。同時，在教育教學方面，我遵循了國家教育規(guī)劃綱要和幼兒園的教育目標，結(jié)合實際情況，結(jié)合幼兒個體差異和特殊需求，制定了針對性的教學計劃和方案。這些努力不僅增強了我在教育教學方面的能力，還讓我更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

　　其次，我也注意到了自己在工作中的不足之處。在與孩子相處的過程中，我有時會無意中忽略了對孩子的情感關(guān)懷和溝通，過于注重知識傳授，對幼兒發(fā)展的影響力不夠。因此，在接受考核的過程中，我詳細分析了自己的工作經(jīng)歷和工作狀態(tài)，時刻保持著高度的自我批評意識。我從多個角度和多個視角重新審視自己的教育理念和方法，理清了自己的問題所在，并下定決心對自己的不足迎刃而解。在加強自己的情感教育和交流方面，我逐漸采用輕松自由、活潑有趣的互動方式，讓幼兒感受到親切友好、快樂的氣氛，進一步建立了自己的學科授課形象和形象認識。

　　最后，年度考核不僅讓我認識到自己的優(yōu)勢和不足，也為我提供了一個互相學習、共同進步的平臺。在考核中，我認識到了同事在教育教學方面的成功經(jīng)驗和好的教學方法，讓自己有了切實可行的可參考的教學模式，努力去發(fā)掘并吸取這些優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在教育教學實踐中加以應(yīng)用。同時，我也樂于分享自己的經(jīng)驗和心得，與同事借鑒相互促進，力爭實現(xiàn)團隊協(xié)作與融合，迎接幼兒教育的挑戰(zhàn)。

　　總之，在幼兒教師年度考核過程中，我體驗到了自我反思、自我成長和職業(yè)發(fā)展的重要性，也從中收獲了成長和提高的機會。作為一名從事幼兒教育工作的人員，我們始終應(yīng)保持良好的教育教學狀態(tài)，加強自我評估能力和自我定位意識，不斷提高自身的教育教學素質(zhì)和職業(yè)能力，為新時代幼兒教育的改革和發(fā)展作出積極的貢獻。

個人年度考核總結(jié)教師2

　　本學期我擔任高三年1班和2班的語文教學工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學班。以下是我的一些總結(jié)：

　　學生基礎(chǔ)薄弱，學習語文興趣偏低，信心不足。教學過程中，我本著“教有耐心，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學生學習興欲望著手，堅守傳統(tǒng)語文教學理念和方式方法，想方設(shè)法開展各種語文教學活動，堅持“每課能得、每課必得”的目標，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學生審慎、深入思考問題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學局面，抓住教書育人的.重點，艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法、學法。

　　教學實踐中，我以課本和高三復(fù)習用書為主要學習內(nèi)容，積極培養(yǎng)、發(fā)展學生“知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的能力;借助《傳統(tǒng)和語文教學》的主要宣傳(cn)期刊《新讀寫》，引導(dǎo)學生積極健康地閱讀，認真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中;堅持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩一美文的課前活動，注重挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對學生產(chǎn)生正面、積極作用的精髓知識，引導(dǎo)學生能正確認識、思考社會、生活中的各類現(xiàn)象，幫助學生建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心內(nèi)涵的正確有價值的人生觀價值觀。

　　本學期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復(fù)習用書的教學工作，還引導(dǎo)學生完成了6本《新讀寫》、3本〈〈中學語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)學生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課;指導(dǎo)林永昌同學撰寫了一篇《存善修身正本清源——探究中學生通過閱讀《孟子》對確立正確道德價值觀的影響》綜合性學習論文。認真落實了八篇作文全寫全批的教學任務(wù)。指導(dǎo)全體學生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動之一》，部分學生效果良好。

　　遵循終身學習，不斷自修，努力提升自我的思想，為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學習、培訓和交流活動，先后到泉州五中、晉江養(yǎng)正、季延、南僑等中學聽課，廣泛學習更先進實用的教學方法;懷著求真若渴的愿望，我認真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學課題培訓教材》(1234期)，利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋，撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導(dǎo)讀》，一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學反思、心得。兼為組長，我能深入課堂，指導(dǎo)青年教師，擔當課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學水平;組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫課題研究《校本教材》。指導(dǎo)何旋珠、張婷婷等老師撰寫案例、論文。

個人年度考核總結(jié)教師3

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到20xx年�；仡�20xx年，我本著“認真做事，踏實做人，勤勉敬業(yè)”的原則，較順利的完成了全年及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，我所做的這些工作離不財務(wù)科全體同仁的積極配合，離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開同事們的幫助。借助這次機會一并表示最衷心的感謝，謝謝大家!現(xiàn)將我日常所做工作向各位代表簡要匯報如下：

　　一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)技能水平

　　隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，財經(jīng)知識也在不斷的更新，為了讓自己能跟上時代的腳步，工作能力有個新的提高，我在工作之余，進行政治理論及業(yè)務(wù)知識的自學，不斷開拓和完善自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平，以增強自己的工作能力。

　　二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結(jié)協(xié)作、依法辦事，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　一年以來，本人在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

　　三、加強團隊建設(shè)，充分發(fā)揮財務(wù)職能部門的作用。

　　作為財務(wù)科的責任領(lǐng)導(dǎo)，既是一名財務(wù)工作人員，也是財務(wù)管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的`工作作風和認真細致的工作態(tài)度，對科室人員要積極引導(dǎo)，幫助科室人員解決問題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，在堅持原則的同時，我們堅持:“三個滿意”：讓學生和家長滿意、讓老師滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

　　四、加大各項費用控制力度，充分發(fā)揮財務(wù)的核算與監(jiān)督職能;

　　今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年，我們將繼續(xù)加強各項費用的控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，在財務(wù)核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業(yè)務(wù);

　　五、搞好財務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù);

　　我知道合理高效的財務(wù)分析思路與方法，是學校管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在學校各項事務(wù)成本分析上，我積極學習研究，為學校的各項財政工作，做好量化分析等具體的財務(wù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合學�？傮w戰(zhàn)略，為學校決策和管理提供有力的財務(wù)信息支持。

　　以上工作是我財務(wù)部20xx年的主要工作，“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，總之，今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和學校的發(fā)展，與各位共同進步，與學校共同成長。

　　最后祝學校興旺發(fā)達，蒸蒸日上!

　　以上發(fā)言，如有不當，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!

個人年度考核總結(jié)教師4

　　回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的.教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教育工作方面擔任09電子班的班主任工作，在工作中我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會及時對學生進行思想教育，確保學生養(yǎng)成良好的班風、學風。所管理的班級本年被評為校級優(yōu)秀班級。

　　三、教學工作方面我所任體育課雖然是副科，但是我也能根據(jù)中職學生的特點，在教學中認真鉆研新大綱，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及教學手段靈活運用于課堂教學中，有效地提高了學生參與教學活動的興趣，教學工作成績顯著，學生參加各種比賽獲獎10多次。同時，注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。本年度共撰寫教育教學論文3篇，其中獲市級一等獎1篇，縣級一等獎1篇。在教學之余，還擠時間積極學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識和各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。

　　四、其他工作方面本人一直兼任學校學生資助辦公室干事，工作中認真學習上級的有關(guān)文件精神，按照文件的要求做好學校的學生資助工作，確保各種資助資金按時按量發(fā)到學生手中。

　　總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

個人年度考核總結(jié)教師5

　�。�1）在新的一年里我必須要抓緊時間，用心著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議上發(fā)表學術(shù)論文，用心申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

　�。�2）在過去的一年里，回首往事，一路崎嶇泥濘，也許是對家人的恥辱，但卻收獲了經(jīng)驗、啟示和幸福。在人生的.長河中，隨著時間的推移，很多事情會慢慢被遺忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受值得我一生去體驗和回味。我將堅持這種寶貴而永久的財富，并熱情投入到未來的工作中，回報那些給我無私幫助的人。我也堅信，我不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo)的期望，因為我的衣帶越來越寬。

　�。�3）今年是艱難的一年，也是收獲的一年，因為糟糕的體質(zhì)給工作帶來了不變，感到無助。但由于初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗，我收獲了。今年，我在摸索中前進，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力工作，我退縮，我悲傷，我累，我努力工作，我快樂，教師這個職業(yè)必須有一定的能力才能勝任。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力鉆，用心思考，幸福永遠存在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。

　　（4）最后，我不敢說我的工作有多好，但我想說的是，在我的教學中，播下了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，我也在工作中傾注了汗水和艱辛。在這學年里，我付出了，收獲了，取得了進步，在未來的工作中，我將更加努力，爭取更好的成績。

個人年度考核總結(jié)教師6

　　一學期的時光眨眼過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。作為一個新老師，所得到的可謂是酸甜苦辣。人民教師這一職業(yè)真的是非常辛苦的，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教育工作方面

　　這學期，本人擔任一年級語文，數(shù)學，音樂教學工作，還擔任了班主任工作。所帶班級為實驗班，有一定的壓力，又面對著新課標教材，對于剛參加工作的老師來說，我在教育教學工作中真是遇到了不少困難。針對這些情況，我一邊自己探索，一邊虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。日積月累，相信對自己的.成長會有一定的幫助。

　　三、平時學習方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間參加了漢語言文學本科的函授學習和學校組織的計算機培訓，掌握了一些PHOTOSHOP課件制作，這將對以后的教學工作有一定的幫助。我還積極參加了心理輔導(dǎo)的考試和繼續(xù)教學的學習。放假之余，我也閱讀了不少書籍，如一些中外名著，科幻作品和關(guān)于教育教學的專著，雜志等。進入二小后，在讀經(jīng)典養(yǎng)品性活動的開展下，還閱讀不少精美詩文，陶冶了美好的情操。俗話說：活到老，學到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　四、貢獻榮譽方面

　　由于本人第一年參加工作，為學校所作的貢獻實在微乎可微，但我還是捧著一顆熱騰騰的心為學校的教育教學工作奉獻自己的力量。特別是在現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建的籌備工作中，放棄自己的休息時間整理了一部分對象名冊;在平安校園的創(chuàng)建工作中，我也加班到深夜整理了很多資料等等。在班級教育中也取得了不少好成績，特別讓人驕傲的事，我們班在五項競賽中，取得流動紅旗的次數(shù)遠遠超過平行班級，居一年級第一位。經(jīng)過一學期的教育，班的學生熱愛學習，熱愛勞動，成績優(yōu)秀，集體榮譽感較強，不少學生也在各類比賽中取得了好成績，如馮瀟雷在小抄報比賽中獲得了二等獎，包錦匯在詩歌朗誦中獲得了三等獎等等。

個人年度考核總結(jié)教師7

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理使用教學手段，以學生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xxxxx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的'差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，即時實行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，即時疏導(dǎo)，即時反饋的形式，努力提升后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中展開互幫互學小組，實行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促動，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促動雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，展開“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，即時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫xxx。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就即時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存有不足，持續(xù)的總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

個人年度考核總結(jié)教師8

　　轉(zhuǎn)眼之間，一個年度又將過去。我回顧這一年來的工作，認為自己能認真工作并順利完成各項承擔的工作�，F(xiàn)分幾個方面總結(jié)如下。

　　一、政治思想方面

　　本人能遵守個人職業(yè)道德，思想上嚴于律己一年來，努力樹立作為教師的良好形象。熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表。

　　二、教育教學工作

　　1、提高教學質(zhì)量而不懈努力。本學年我擔任九(3)班語文教學工作，該班因再次組班，整體的學習情況偏下。但作為科任教師，始終不放棄每一位學生的學習，做好學生語文成績提升工作。

　　(1)備課。了解教材的結(jié)構(gòu)，掌握知識的邏輯，特別是第二個學期主要是復(fù)習。仔細研讀中考說明，做好復(fù)習資料的補充。

　　(2)課堂教學。關(guān)注全班學生，激發(fā)學生對學習的熱情。課堂提問，問題設(shè)計符合學情，針對中考考點，做好夯實基礎(chǔ)，強化記憶，適當訓練。針對考點：能閱讀淺易文言文。在復(fù)習文言文時按冊一課一練，一單元一考，不定期抽查，鞏固培養(yǎng)學生文言文閱讀能力。又如，加強現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)，特別是議論文閱讀，學生一時感到摸不著頭腦，就做到有針對性講清議論文基礎(chǔ)知識時，選擇課外典型篇章練習題，通過反復(fù)練習使學生掌握。加強寫作的方法指導(dǎo)，話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文進行專題復(fù)習，努力讓學生在作文的審題、立意、構(gòu)思等方面有所提高。平時重視學生課外閱讀，開闊視野，豐富知識，培養(yǎng)的情操，積累文化底蘊。

　　(3)做好學生的課后輔導(dǎo)。由于學習基礎(chǔ)薄弱，班級中還存在學習自律不強，常有學生不能按時完成作業(yè)的情況，或者為完成作業(yè)而抄別人的作業(yè)。為此，我加強這類學生的個別輔導(dǎo)，幫助學生樹立學習的信心，在作業(yè)糾正中使他們體會學習的成功，獲得學習的樂趣。

　　經(jīng)過努力，九(3)班中考語文成績?nèi)〉妙A(yù)想的'好成績。

　　三、學校財會(管理會計)工作

　　財務(wù)工作很繁瑣，需細致，要求高。一年來，我能立足本職工作，完成好每一項財會工作�；仡欉^去的一年工作，自己認為為大家做了一點實事。特別是20xx年下半年在職教職工養(yǎng)老保險計算、扣繳、清算，退休人員待遇發(fā)放入社保中心(省平臺)相關(guān)工作。這涉及每一個人的切身利益，在個人相關(guān)信息簽字確認時，請產(chǎn)假的教師就送去他們家里簽字，退休的老師有在國外的、有在外地的，想辦法讓他本人確認，雖然要放棄自己休息的時間，但在大家的支持下，有關(guān)部門的指導(dǎo)下順利完成這項工作。平時在工資發(fā)放與查詢、個稅的扣繳、社保的扣繳、公積金的扣繳、水電費的托收，公務(wù)卡的還款，本著對工作認真負責的態(tài)度，都無差錯的完成好。

　　回顧過去的一年，我想在我的工作中肯定還存在許多不足，希望在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，相信明天會更美好。

個人年度考核總結(jié)教師9

　　一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

　　一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)

　　“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們xx小學時學校要求我接三年級兩個班的數(shù)學，教了一年之后，學校要求我重新再接兩個三年級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學校又要求我改教三班和四班，由于種種原因，當時四班的數(shù)學成績是全年級最差的，當時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，而四班的.數(shù)學成績也由年級最后一名逐步提高，在上學期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。

　　二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平

　　過去的一年，是我在小學數(shù)學教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步的一年。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓，每學期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)；

　　及時歸納總結(jié)培訓學到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

　　在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；

　　在課堂教學方面，更新教學方法，引導(dǎo)學生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體位置；

　　在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔學校、區(qū)公開課任務(wù)。

　　三、與班主任、家長密切配合

　　經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；

　　積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　一分耕耘一分收獲，在學校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績，但點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

個人年度考核總結(jié)教師10

　　這一年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本年教研工作方面的收獲：

　　一、實在每一次的教研活動

　　都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

　　二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討

　　在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設(shè)計的難易程度、練習題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

　　三、自我提升教研

　　使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多，你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。下學期，我努力的方向

　　1、 課堂教學，關(guān)注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的`落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關(guān)注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。

　　2、 課堂之外，多學習，多反思，多總結(jié)在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。

個人年度考核總結(jié)教師11

　　時間過得真快，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了。回想走過的這一年，風雨兼程，伴著歡笑，淚水，歡樂和感動，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛�，是一種幸福。自己見證自己的成長，是幸福的。工作在xx中，是幸福的。

　　一、思想方面

　　在思想上，一直嚴格要求自己。勇于剖析自己，調(diào)劑好自己的心態(tài)，以一種積極的，樂觀的態(tài)度面對生活，工作和學習。信奉“活到老，學到老”的信條，對“學而不思則罔，思而不學則殆”有了更進一步的認識。

　　二、教學方面

　　本學年，我主要承當了高一的教學工作。教學是一項團隊工作，是學生和老師積極配合的結(jié)果。所以在教學中，我不僅重視我自己的`課前的準備工作，備課等，而且更加重視學生能力的培養(yǎng)。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生，更重要的是教給學生學習、認知的方法，培養(yǎng)他們畢生學習的態(tài)度和能力。

　　三、育人方面

　　本學年以來，我一直擔負班主任。我深知，學生工作是一項艱巨而長期的工作。學生于老師來講，也許多一個少一個都無所謂，可是老師對于學生來講就一個。作為他們的朋友，我總是站在學生的立場來提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱情地對待每一個學生，讓他們在學習生活中感遭到學校的最最人文的關(guān)懷。作為一個管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學生，批評意在檢討，檢討后要改正，改正了才能夠進步和成長。

　　四、現(xiàn)實表現(xiàn)

　　一年來，我漸進角色。對于教師這個職業(yè)有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當了老師以后，我才發(fā)覺，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境域是看見學生就開心，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境域是讓學生看見你都開心，而老師的幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康，積極面對生活的人。

個人年度考核總結(jié)教師12

　　不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次擔任初x數(shù)學教學工作，經(jīng)驗尚淺。一開始，對于重難點、易錯點以及中考方向可以說毫無頭緒。為了不辜負校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，認真學習，積極請教，努力適應(yīng)新時期教學工作的要求。我從各個方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，使教學工作有計劃、有組織、有效率地開展。經(jīng)過一個學期的努力，我確實取得了一定的成績。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)在我對本學期的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教學工作更上一層樓。

　　首先，我認真?zhèn)湔n，不僅備學生，還備教材和教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，我設(shè)計了不同類型的課程，選擇了合適的教學方法，并認真寫好了教案。每一堂課我都做到“有備而來”，在課前做好充分的準備，課后及時對該課進行總結(jié)，并認真歸納每堂課的知識要點，整理成集。

　　其次，我增強了上課技能，提高了教學質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快。我注重精講精練，盡量減少自己的講述時間，讓學生更多地參與到課堂中來。同時，在每一堂課上，我都充分考慮到不同層次的學生的學習需求和能力，讓每個學生都得到提高�，F(xiàn)在很多學生反映喜歡上數(shù)學課了。

　　第三，我虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。我積極征求其他老師的意見，學習他們的教學方法。同時，我也多聽其他老師的課程，邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進自己的工作。

　　第四，我認真批改作業(yè)。我布置作業(yè)時注重精選和精練，有針對性、有層次性。為了做到這一點，我常常到各大書店去搜集資料，篩選各種輔助資料，力求每一次練習都能取得一定的效果。同時，我及時、認真地批改學生的'作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，并進行詳細的評講。針對不同情況，我及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　第五，我做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，我為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們不同的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對于后進生的輔導(dǎo)，我并不僅限于學習知識方面，還通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，我再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺的工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石。在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補課，將他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　第六，我狠抓學風。我所教的班級中，大部分同學對數(shù)學課很感興趣。但也存在一些學生，因為怕被責備，對學習中存在的問題不敢向老師提問，或者在作業(yè)上因時間緊迫或懶惰而抄襲他人的作業(yè)，這嚴重影響了他們的學習成績。針對這些問題，我狠抓學風，提倡一種認真、求實的學習氛圍。我嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。對于一些基礎(chǔ)較差的學生，他們可能會抱著破罐子破摔的態(tài)度，或者過分自卑，或者考試時怯場等。我?guī)椭�他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。同時，我及時地表揚他們，即使是很小的進步。經(jīng)過一個學期的努力，大部分同學都養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習慣，形成了良好的學習氛圍。

　　讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都有進步。但是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初二的知識系統(tǒng)還存在很多空缺。這些都需要以后改進。下學期即將迎來中考，我會更加努力，工作更加細致扎實，以期在中考中取得喜人的成績。

個人年度考核總結(jié)教師13

　　回顧一年的工作，我為自己所做的工作感到非常驕傲。這一年，我積極與領(lǐng)導(dǎo)與同事溝通交流，共同協(xié)作，共同努力，順利地完成了教育教學工作，學生的成績也得到了良好的提升。但同時也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在很多不足和不足之處。經(jīng)過反思和總結(jié)，我提出了以下的努力方向。

　　一、加強課程設(shè)計和教學質(zhì)量的提高

　　這一年我在課程設(shè)計和教學質(zhì)量的方面還有很大的提高空間，需要從多角度入手，進行全面升華。一方面，加強對課程的深入研究，時刻關(guān)注課程建設(shè)的最新動態(tài)；另一方面要不斷完善教學方法，根據(jù)學生的實際情況，靈活運用教學方法，不斷創(chuàng)新和改進。同時，還要注重師生之間的交流互動，密切關(guān)注學生的心理變化，不斷調(diào)整教學策略，讓學生更加容易接受并適用筆者所授課程的學科知識。

　　二、注重自身職業(yè)修養(yǎng)的提高

　　作為一名教師，良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是必不可少的。在本年度工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)道德修養(yǎng)方面還需要加強。同時，要認真研讀黨和國家有關(guān)教育方針和教育法律法規(guī)，踐行師德中的“敬業(yè)、愛生、愛崗、勤奮、創(chuàng)新”等基本要求，注重用行動鄭重宣示自己的`師德。在日常點滴生活中，我也要注意自己言行上是否言簡意賅，言出必行，帶頭樹立起一名合格的教育工作者的形象。

　　三、加強自己綜合素質(zhì)和學習能力的提高

　　教師是一個與時俱進、不斷學習、持續(xù)超越的職業(yè)。在以后的工作中，我需要加強學習和自我完善，不僅要涉獵教育學刊物，還要廣讀各類文化、社會學刊物，拓寬自己的閱讀面，增長自己的知識儲備。同時，還要多參加各種講座或研討，與專家學者等人交流并聽取這些領(lǐng)域?qū)＜覍�教育、學習和科研的建議。

　　最后總結(jié)上述點，對這一年度自己的工作進行一些總結(jié)，也可以指出發(fā)現(xiàn)不足之處，并督促自己為下一個周期的教育教學工作努力加油，腳踏實地。最重要的是不要放棄，不斷學習鍛煉自己的素質(zhì)，不斷進步，讓自己變得越來越好做事、高效率、更具洞見和影響力。四、加強和家長的溝通交流

　　家長是孩子們的第一任老師，他們對孩子們的學習和成長有著直接的影響力。因此，與家長的溝通交流也是一項十分重要的工作。在今后的工作中，我將從以下幾個方面進一步加強與家長的溝通交流：

　　1、加強家訪工作，及時了解學生和家庭的情況，協(xié)調(diào)家庭與學校的關(guān)系，促進學生多方面的成長。

　　2、與家長建立密切的聯(lián)系，定期向家長介紹班級教學情況，幫助家長更好地了解孩子的學習狀況，加強家校合作。

　　3、定期舉辦家長會，邀請家長參加班級活動和教育講座，讓家長和學校建立互動平臺，更好地促進孩子的全面發(fā)展。

　　四、注重班級管理和學生思想教育

　　教師是班級的管理者和組織者，加強班級管理對于提高教學質(zhì)量和學生素養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。我將努力提高班級管理水平，健全和完善班級管理制度，促進良好的班風和校風。同時，應(yīng)注重學生的思想建設(shè)和思想教育，在教學過程中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學生樹立正確、健康的人生觀和價值觀，塑造德智體美全面發(fā)展的新型人才。

　　五、加強自身專業(yè)能力和素養(yǎng)的提高

　　作為一名教師，只有不斷提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)，才能更好地擔當起教育事業(yè)的重任。因此，我將在下一年度工作中著重提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃�，通過參加教育培訓和學習交流等形式不斷提升自己的教學能力和教育科研水平。同時，還將加強對新課程、新教材的學習掌握，做好教學教研工作，不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展和教育水平。

　　六、結(jié)語

　　總之，回顧一年來的工作和經(jīng)驗，不僅積累了教育經(jīng)驗，也暴露了自己的不足之處，讓我更加明確了在教育事業(yè)中要以學生的發(fā)展為中心，堅持“以人為本”的教育理念，注重教育教學和人文關(guān)懷，以自身不斷提高、不斷發(fā)展，為建設(shè)具有現(xiàn)代素質(zhì)的人才而努力奮斗。

個人年度考核總結(jié)教師14

　　為慶祝9月10日教師節(jié)，進一步弘揚崇高的師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵教師履行教書育人的崇高使命，搭建師生交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一是表彰典型，組織召開教師節(jié)表彰會。近年來，評選表彰了一批縣級優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。我們學校的冉校長發(fā)表了講話。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候。充分肯定了我校取得的`成績和榮譽，以及全體教師的辛勤勞動，并對教師提出了新的要求，即以身作則，做一名全才教師。優(yōu)秀教師代表岳也做了發(fā)言。

　　2、教師節(jié)前夕，學校安排的每個班級都會舉辦以教師節(jié)為主題的黑板報，通過靈活多樣的形式和豐富多彩的材料來贊美教師的無私奉獻。同時，學生用自己喜歡的方式給老師送上節(jié)日的祝福，精致的自制賀卡，溫馨的問候，代表著學生溫暖而感恩的心。

　　三是開設(shè)展板專欄，廣泛宣傳我校近年來的新成就、教育教學新成果、優(yōu)秀教師和教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師的風采，倡導(dǎo)尊師重教，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

　　第四，工會為教師和員工組織了有趣的比賽活動來慶祝教師節(jié)。9月10日下午，工會組織全體員工分成四組，開展了投飛鏢、定點射擊、夾玻璃球、雙手投實心球等活動。大家都參加了活動，場面溫馨搞笑。學生們不時呼喊鼓掌，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職員工的精神風貌。

　　5、所有老師都可以自由參加游園活動——猜謎語等活動。操場周圍，到處都是彩燈和燈謎。如果你猜對了，你可以在工會辦公室得到一個小獎品。100多個謎語讓老師們感受到了濃濃的節(jié)日文化氛圍。

　　通過以上活動，全體教職工不僅收獲了節(jié)日的歡樂，也對教育工作充滿了熱情和信心。同時，每個學生都深深懂得感受真愛，承擔責任，學會感恩。今年的教師節(jié)非常有益，因為全社會都大力提倡尊師重教。

個人年度考核總結(jié)教師15

　　一、師德

　　我的理想是成為一名教師，所以我深深地熱愛我的工作、教育和學生。樹立良好的形象，形成良好的教師道德，正確的思想，團結(jié)同志，關(guān)心學生，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，努力工作，卓越。

　　二、教學

　　我知道責任感對每個人的工作都特別重要，所以我總是提醒自己。本人自始至終以嚴謹認真的'態(tài)度治學，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n上課，及時總結(jié)反思，多聽課，多咨詢學習其他老師。同時，我經(jīng)常得到年級組長、教研組長和其他同事的指導(dǎo)和幫助，這是我從沒有經(jīng)驗到基本站穩(wěn)的平臺。

　　三、德育

　　我有幸在本學期的第二學期擔任xx班主任，這對我來說無疑是一個新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級常規(guī)工作，對學生嚴中有愛。堅持每天xx在課堂上，督促學生早上閱讀，堅持每天帶學生鍛煉，監(jiān)督學生清潔，經(jīng)常教育學生建立明確的學習目標，并努力實現(xiàn)這一目標。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等方面都取得了一定的進步。

　　在今后的工作中，我還有很多事情要做和學習。我將繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀、問心無愧的教師，為學校的發(fā)展做出貢獻。

【個人年度考核總結(jié)教師】相關(guān)文章：

教師的年度考核個人總結(jié)08-16

教師個人考核年度總結(jié)11-05

教師年度考核個人總結(jié)06-27

教師年度考核個人總結(jié)（精選）07-14

年度教師考核個人總結(jié)06-10

(精選)教師年度考核個人總結(jié)07-18

【精選】教師年度考核個人總結(jié)07-16

（精選）教師年度考核個人總結(jié)07-12

教師年度考核個人總結(jié)【精選】07-11

教師年度考核的個人總結(jié)09-13