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大二上學期期末個人總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的大二上學期期末個人總結(jié)，歡迎大家分享。
大二上學期期末個人總結(jié)1
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但是也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的`任務都能夠認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力。
大二上學期期末個人總結(jié)2
這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作，回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務�，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下。
一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學經(jīng)驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現(xiàn)實。在教學中，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。
二、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。對于班里優(yōu)生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱情。
三、深入扎實的上好每一節(jié)課
因自己帶的這兩個班，一個是美術(shù)特長班，一個是理科重點班；一個班六節(jié)課，一個班七節(jié)課。所以在上課時，我要注意兩個班的學生也不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所以在進行備課時不單要備課本，還要備學生。上課時，所采取的教學方式也不一樣，8班上課時更細，內(nèi)容更基礎(chǔ)；11班上課時討論的問題更深層次，內(nèi)容更難。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn)，新理念、新教材、新教法必然要和舊有的一切教學觀念、教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。通過近兩年的實驗與探索，我們飽嘗了其中的`艱辛與甘甜。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經(jīng)有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。
�。ㄒ唬⿲φn標的困惑
我們需要不用解讀的課程標準�，F(xiàn)在的課程標準有那么多解讀的書本、文章多如牛毛。我想原因無非有二，要么是課程標準太難，太深奧，課程標準的制定者也知道一般老師是讀不懂的；要么是對一線教師的不相信，課程標準制定者害怕一線教師讀不懂；我認為課程標準應該通俗、詳細，一看就懂，如此教師才能用好；應該把解讀融入課程標準之中，這樣才能做到專家研究與一線教師的實踐緊密結(jié)合。
（二）對課堂的困惑
我們需要不是表演的課�，F(xiàn)在有的課放得很開，但收不攏，學生天馬行空，談天說地，離題越來越遠；有的課，學生活動的樣式很多，唯獨讀書不多，課堂上嘻嘻笑笑，氣氛十分活躍�？勺屑氁幌雽W生真正學到的語文知識可能很少。有的研究課，教學的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高。學生海闊天空，說短道長，甚至離開了書本去大談從網(wǎng)上看到的新聞。不同的是，過去是教師主講，學生旁聽；現(xiàn)在是學生主講（主要是尖子學生），教師插話補充。仿佛教學的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學生，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸�？墒�，讀書的時間不多了，學生思考的時間很少了，對課文中語言文字的理解、品味、運用的時間也被擠掉了。這樣的課聽多了，我們的老師都說我們現(xiàn)在不知道語文課怎樣上了。
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1、對必修內(nèi)容的困惑。
高二語文必修五和選修《先秦諸子散文》集中了高中階段近80的古詩名篇、以及部分文言名篇，教學內(nèi)容重，教學進度緊張。而且因為一味的趕進度，使得每堂語文課都上得滿滿的，而語文課所必需的一些課外趣味補充，因此都被忽略了，語文課索然無味。
2、對教學重點的困惑。
現(xiàn)在的教材自由度很大，每篇課文后面的練習和要求都很少，這一方面是擴展了教師的能動性，但是對教師來說是增加了難度。我們的老師很難把握教學的重點。
大二上學期期末個人總結(jié)3
在眨眼之間，大二上學期已經(jīng)從指縫之間悄悄溜過。我感覺這個學期過得好快，可能是比較忙的原因吧！在這個忙碌的學期里，我在思想上緊隨黨的足跡，學習上節(jié)奏依然保持緊張狀態(tài)，工作上全身心地投入，生活上勤儉節(jié)約。人生的每一步都要小心翼翼地走好，因此我也不敢懈怠。我對這學期的思想、學習、工作、生活做了如下總結(jié)：
思想上，我很高興能夠和黨共度它的90歲生日。我們的黨拯救我們中國人民大眾于水深火熱之中，我心中對黨始終懷著難以表達的感激之情。我們的黨就像是一位慈祥的母親，用她充滿愛意的手撫摸著我們每一個人；又像一位厚實的漢子，把我們中華民族一肩扛起，用他那寬大的后背讓我們緊緊依靠；又像一位兢兢業(yè)業(yè)的干部，任勞任怨地為我們中華民族而服務，用他的聰明智慧為我們搭建一座座容身立所之處，讓我們安居樂業(yè)。我們對他怎么能夠不感恩呢？現(xiàn)在我有幸作為積極分子向黨靠攏，心情十分激動。為了切實貫徹落實的黨的思想，我積極學習黨的理論知識來提高自己的黨性修養(yǎng)。作為一名大學生，我擁護黨的領(lǐng)導，積極響應黨的號召，努力學習，增加自己的專業(yè)知識，希望以后能夠為黨所用。
學習上，這學期我們新校區(qū)的圖書館建成了，這又給了我一個更廣闊的知識舞臺，使我能夠接受知識的熏陶、文化的洗禮，進而拓寬我那狹隘的知識面，對人生多作思考，為自己以后的發(fā)展奠定更好地基礎(chǔ)。大二是一個忙碌的一年，我在不知不覺中就已經(jīng)結(jié)束了大二上學期的學習。我的英語四級在大一的時候過了，大二的上學期我便選了英語六級輔導，希望能夠通過我自己的努力加上老師的`輔導把六級給過了。我也不知道自己期望是不是高了點，只是盡力而為罷了。大一下學期我學過職業(yè)輔導這門課，我測試了一下自己的適宜的就業(yè)方向，結(jié)果是我比較適合做研究類的工作，這就更加堅定了我接觸科研領(lǐng)域的信心。我知道自己在大學之前并不怎么喜歡學習生物，但是既然現(xiàn)在都已經(jīng)大二了，還不如安下心來，好好學習自己的專業(yè)知識，深究其中，說不定我并不是那么不適合生物，再或者我還是蠻適合學生物的。在心里上說服自己后，行動上也便有相應的體現(xiàn)。上課的時候，老師講的很多，我有很認真地聽，可時不時看見我周圍的同學都在做筆記，我也只好跟著做點筆記。其實在我認為，老師講的時候，重在聽懂，聽得一知半解的時候就要說服自己去繼續(xù)聽下去，堅持下去就會有恍然大悟的成就感。所以我強調(diào)自己學習方法的重要性，要找到切實適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。
工作上，經(jīng)過了大一一年的努力工作，我現(xiàn)在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會我院分會職業(yè)規(guī)劃部的負責人。我還記得大一剛剛參加協(xié)會工作時，我的激情是十分，現(xiàn)在的我工作激情能夠有五分就不錯了，但責任感卻是十分。從前屆部長手中接任這一職務，我深感責任重大，說實話，對自己不是很有信心，因為我本來就不怎么自信。至今仍然讓我難以忘懷的就是同大一干事一同寫活動策劃書的點點滴滴，它們構(gòu)成了我舉辦活動的最美好的回憶。大一的干事都是初次寫策劃，根本就不知道如何寫起，可是我為了讓他們自己思考，讓他們回去自己查網(wǎng)上的資料，然后寫一份無指定主題的策劃書出來。他們交上來的成果沒有讓我失望，我很高興。接著，我們便開始一起寫迎新晚會的策劃書，由最初的構(gòu)思到最后的定稿，我們每個人都參與其中，雖然結(jié)果沒有我們最初構(gòu)想的那么完美，不過我們也是很滿足，因為我們共同努力過，這就沒有什么遺憾了。和他們在一起工作，我常常會以為自己又回到大一了，工作激情又是十分了，或許這就是團隊的力量吧！
生活上，大二一學年的鍛煉，讓我的人際交往能力有所提升，在說話之前都會經(jīng)過謹慎思考、認真琢磨，在什么場合說什么話，對什么人說什么話，我想這對于以前的我來說應該是一件具有一定難度的事情，但對于現(xiàn)在的我來說，我已經(jīng)不會在人際交往中處于尷尬局面了。這學期的我在處理事情上更加地得心應手了，我的個人膽量也在這學期有所提高，以前的我在眾人面前即使不說話也會臉紅，現(xiàn)在的我能夠站在講臺上很自然地表達自己的意思，不會顯得那么地拘束了。對于我自己的這些改變，在上大學之前的我想都沒想過，在現(xiàn)在居然實現(xiàn)了！我以后會更加地努力，爭取有更大的進步！
以上這些就是我在大二上學年的思想、學習、工作、生活方面的總結(jié)，我知道自己還有很多不足，我還是需要去努力彌補的。我會時時刻刻鞭策自己，一步一個腳印的走下去，堅持下去。
大二上學期期末個人總結(jié)4
在大學的日子里，我知道我不能再只是單純的我，但是，我亦不想踏入洪濤，再無回首之時。我至今還是喜歡單純的我，我的朋友們亦是如此�？墒�，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，你無法更改亦無法抹去，我知道我的掙扎最終只是徒勞無功。但是，我并不感到失落，因為在他們都急于適應社會的時候，我還在暢游書海，我還在享受我的興趣給我?guī)淼奶鹈郎�。其實，這些日子，我感受頗深，我覺得生活不應該是你逐我趕，也不應該是年輕受苦，年長享福。生活應該是，在我們還年輕的時候，在我們還有能力改變命運的時候，努力去彌補自己的遺憾，努力的為自己的人生增添色彩，積極的生活，積極地看每一天，只要快樂，其他的都無所謂。
假期里，我和一位在在南昌的讀書同學聊天，她談及她的生活，其實我們最初到大學都是一樣的思鄉(xiāng)，一樣的不習慣與南方孩子交流。但是她說：“我們是有夢的人，無論生活帶給了我們什么，那些事我們無法避免的，我們要學會的是改變自己，讓自己的一部分融入
社會，另一部分留給自己，留給自己的青春，自己的夢。這樣我們才不會被社會的洪流同化掉，也不會迷失自己，從此墮落下去�！蔽蚁胨菍Φ腵，我接受了這種思想。此刻我的手心依舊是她握著我的手是的溫熱，她的話還在縈繞耳畔，她說：“我們約定，兩年后，我們中傳見”。
我對未來的期望
假期的日子里，我似乎又懶散了下去，但是，也是在這些日子里，我學會了思考，學會了冷靜。未來會發(fā)生什么，誰都無法預測，我只能做一個追夢者，起碼這樣的我是幸福的。
努力追求我的夢，努力做快樂的自己，努力打造屬于我的青春。
大二上學期期末個人總結(jié)5
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，腦中還惦記著開學時的興奮與美好憧憬，而期末已經(jīng)靜靜來臨。相比大一時的新鮮勁兒，大二的我稍顯從容，有規(guī)律地作息，健康地生活，努力把狀態(tài)調(diào)整到最好。
這學期的學習略有起色，但也遇到不少困難。雖說課程大多都是我感興趣的，但是醫(yī)學生物方面的復雜繁瑣的知識點還是會攪得人頭暈。課程大多是本院系的老師教授的，講得都非常非常好，上課時我經(jīng)常感慨時間過得太快。但因為老是允許自己課后開小差而不好好鞏固復習，一旦離開書本，往往不知如何答題。然而隨著復習任務越拖越重，我又犯上完美主義拖延癥，總是擔心做不好而遲遲不愿開始努力。思考過解決方法，覺得自己缺少一步一步來的詳細計劃，對目標要求過高而產(chǎn)生畏懼心理進而拖延進步。于是想到一種解決方法，就是不要總看著前路的漫漫征途，而要關(guān)注于眼前的任務，腳踏實地地走好每一步。期中考試后我一直在嘗試這樣的方法，到目前感覺一直還可以，真希望自己是找對了克服缺點的良藥。
除了學習以外，這學期的課外活動依舊熱熱鬧鬧。擔任實踐部評審中心的負責人，我更加深刻地體會到“負責”二字的含義。實踐部的活動總是在臨近考試的時候，學習相對平時緊張，總覺得自己很累很煩，經(jīng)常想躲開任務、打退堂鼓，但一想到老師同學對我的信任，想到任務的重要性，想到曾經(jīng)的努力，總是咬牙堅持。實踐部的活動對于一個醫(yī)學系的同學來講并不輕松，但想到自己的付出能夠幫助同學們順利地進行實踐活動，又覺得很是值得。并且這學期在大家的努力下，更多的同學參加到暑期社會實踐中來，看到我們院報名的那么多團隊，自己也被點燃活動的熱情而加入其中成為團隊負責人。在老師的指導以及隊員們的合作下，我們的團隊順利通過了評審，獲得了暑期社會實踐的機會�，F(xiàn)在欣慰的同時也感受到不小的壓力，不禁對實踐活動充滿期待。當然實踐部的.工作并不是我課外活動的全部，和同學一起去養(yǎng)老院做講座，參加院里舉行的植樹活動、體育比賽、歡送大三等等一系列有意義又有趣味的活動同樣讓我領(lǐng)略到大學生活豐富多彩的魅力。
細細想來，大二下學期的日子里，我并沒有留下什么遺憾，真是既生活愉快又得到鍛煉的一學期。真心希望暑期的實踐活動順利進行，下半年的生活同樣精彩。還有我要繼續(xù)改正學習上的不良習慣，努力學習專業(yè)知識，爭取在下學期取得進步。
大二上學期期末個人總結(jié)6
不知不覺間我進入大學也有二年的時間了。我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發(fā)展。現(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的'科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢我認為，首先應該學好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識，并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設(shè)貢獻力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會。
重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自己應當更加努力，認真學習全面提高能力。新的學期開始了，每個人都有自己的目標與計劃，當然我也不例外。因此，我
對自己提出以下要求：首先，學習上，我要認真對待每一節(jié)課，做好預習、復習工作，認真完成老師要求的各項作業(yè)，并且積極擴大學習范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個對大學一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自己步入大二，看著那些大一的小朋友們，當自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也是大二的學姐了。
大一的時候，覺得什么都很新鮮，對大學生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團、學生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的，自己有時候也忙得稀里糊涂的。現(xiàn)在看來，那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習慣，但身邊有舍友、同學還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。
過了一個暑假，就到大二了。我現(xiàn)在有時候還總會覺得自己好像還是大一的感覺，怎么也緩不過來。不過看著大一的小孩們臉上蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時，便會覺得我確實大二了。大二，褪去了大一時候的稚嫩，雖然也還是一個學生，但感覺自己在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了，就撿著自己感興趣的參加參加。也會開始考慮考慮考研或是工作的方向了，對自己的大學生涯也有了一個比較清晰的構(gòu)架。
想想真的很快，大學一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾噩噩的學習生活。在接下來的兩年多了，自己就要更加努力去實現(xiàn)自己的目標了。
大二上學期期末個人總結(jié)7
時間就像無情的流水，一天天過去，期末考試終于結(jié)束了，時間就像一場流星雨。這學期，我交了新朋友。我們就像快樂的小鳥，一起度過了快樂的時光。我也學到了很多新知識，并把它們放進了我的精神寶庫。一個學期也改變了很多缺點，讓我進一步提高。我不能忍受一個學期，我不能忍受，因為這是一個充滿光明，充滿知識，充滿快樂的學期！
第一學期就這樣結(jié)束了。迎接期待已久的寒假。時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。成為初中生已經(jīng)半年多了�；仡欉^去的半年，心里感慨良多。這半年來經(jīng)歷的每一天都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了一個像我一樣的新生的成長。這半年來，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于它從不回頭，而我們卻在追逐它，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間甩在后面。隨著時間的流逝，我們一點點成長。而美麗的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是成長的代價�；叵胛耶斂忌娜兆�，好像好遙遠。我在憧憬中學會了來之不易的寶藏；明白在思考中醞釀已久的.道理；直到收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細考慮了一下，覺得沒有。原來我過去看到的，知道的，都是那么的偏頗和膚淺，以前的天真似乎在一瞬間變成了無知和可笑。我想誰不是這樣呢？也許以后我們會笑自己的渺小……我們要笑著回首走過的路。
從開學開始就害怕傳染，一個月后就能感覺到并習慣了。對我來說，學習技術(shù)是個難題，但我看得出來，其他同學也能學，我也鼓起勇氣，努力讓自己理解，更了解。雖然沒有老師指導我，教我如何學習，但我正式明白了自主學習能力在這樣的環(huán)境中的重要性。而且正因為如此，我有無限的選擇權(quán)，但我知道技術(shù)是一個長期的學習過程，沒有堅持就沒有成功。我在學習中確實遇到了困難。等我有足夠的時間可以預習課程，老師講的時候勉強聽懂。問題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不能套用老師說的話。我真的不想做基礎(chǔ)題，但是這樣不行。我得仔細思考例子，慢慢分析例子，總結(jié)解決方法。如果我做得多，我會逐漸重用他們。每次和別人交流，我都覺得自己每天在學校一無所獲，但是當我總結(jié)學習，收獲成績的時候，我清楚的看到，我這一學年并沒有白過。在這個學年里，我深深地體會到，所有的知識的學習和對新事物的接觸都會引導我，這取決于我是否用心去想，是否真的想去用。一旦真正結(jié)合到自己的實際行動中，我認為會有很大的提高和升華。
老師們都提到，第一年是認識或?qū)W習的重要階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。能不能去好的地方，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。因此，我決定在學校的課堂時間里努力學習。
我相信我會做得更好！努力！
大二上學期期末個人總結(jié)8
緊張而忙碌的高一上學期結(jié)束了，這半年來本人擔任高一（6）班和（12）班物理教學工作。作為一名新晉教師，在這第一次正式教學工作中，我深刻認識到高一物理教學的重要性，通過解決一些教學中遇到的困難，我感到自己學到了很多，進步了很多。
這半年我經(jīng)過了很多第一次，第一次正式走上講臺講課、第一次對學生進行教育、第一次開展高效課堂、第一次監(jiān)考、第一次對學生進行教育等等。其中印象最深刻的是第一次正式走上講臺講課。當我走進教室，面對的是許多陌生的面孔，如何用通俗易懂的語言讓這些來自不同學校的高一新生迅速的適應于我的教學方式，望著一雙雙渴望知識的眼睛我深感責任重大。第一堂正課為了引起學生學習的興趣，并使他們對高中的學習生活有一個大致的印象，我用盡渾身解數(shù)給同學們展開了一堂精彩的《走進課堂之前》，學生們的熱情很高，也激勵著我更加努力。
但隨著對物理學習的深入，我發(fā)現(xiàn)學生剛?cè)雽W時對物理的新鮮感正被逐漸繁難的物理知識帶來的壓力所取代，許多學生學習勁頭有所下降，出現(xiàn)了一個低谷。他們對于物理學的基本輪廓及研究過程和方法可以說是空的，特別是學生的思維能力還停留在以記憶為主的模式上，想讓他們在短時間內(nèi)入門較為困難，因此我在向前輩教師們請教后決定在教學中要充分調(diào)動學生學生的積極性，加強學習方法論引導，逐步培養(yǎng)學生自主學習的能力，特別是在講解物理學中的基本概念時注重其推導方法加以引導學生進行理解。另外在物理的課堂教學中還強調(diào)作業(yè)及解題格式的規(guī)范，同時我還注意到應該在教學中漫漫滲透物理思維方法的培養(yǎng)，使每個學生都在原有的基礎(chǔ)上有進步。在對本學期的工作經(jīng)驗進行總結(jié)后我歸納了如下方法：
第一、針對學生的具體情況，我制定了一系列的補差方案：這二個班學生基礎(chǔ)較差，學生反應慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎(chǔ)”的.教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。
第二、對于學生的作業(yè)要認真落實。集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作，并屢教不改的給予適當?shù)奶幜P。
第三、課前要反復研究教材，充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。在教學中把握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。
第四、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設(shè)計。針對這些問題，除了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設(shè)計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。
第五、針對班級的特點采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃得好，吃得飽。在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力，對學習比較困難的學生，特別是雙差生讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，但是決不能抄襲。
當然了在教學中也有不足之處，例如有時分層教育兩頭抓做得不夠，在平行班的教學中難度過大，導致一些同學學習物理的積極性不高，成績有點滯后，平時學習教學教法不夠，自己的教學水平提高不快，課堂中給學生發(fā)揮的時間把握不好等，今后我會加強學習，向要經(jīng)驗的老師虛心請教，讓自己的教學業(yè)務水平，教育水平得到一個大的提高�？傊谶@半年的工作中可以說有欣慰，也有許多思考。工作中還有很多不足，望在下學年里得到改進。
大二上學期期末個人總結(jié)9
光陰似箭，回首高一上半學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年，在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。
（一）學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
�。ǘ⿲W習方法及態(tài)度
高中的學習與初中小學有許多不同。初中和小學，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習，另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的`知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我嚴格遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛護同學，與同學們和睦相處。這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水，俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
大二上學期期末個人總結(jié)10
繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去，迎來盼望已久的寒假。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多�；厥走@半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數(shù)學：這學期，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的`數(shù)學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加，內(nèi)容也增多。即使如此，也沒有動搖我學數(shù)學的意志，我相信在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪！
英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必�。�
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。
政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)5張復習卷子，并畫11道必背題，我都背，并用在考試中，所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
大二上學期期末個人總結(jié)11
9月，我懷著滿心的期待，懵懵懂懂的進入了大學的校門�，F(xiàn)在我即將升為大二的學姐，很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒，將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁整理清楚，成為我美好的回憶。
新生的一年，是充滿新奇、神秘色彩的一年。來到一個新的環(huán)境，面對著陌生卻不乏親切的面孔，開始了人生旅途上的另一種生活。我在大學之前從來沒有過過集體生活，這對我來說又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓，那時的我雖然每天在烈日下訓練，每天都是大汗淋漓，但是很充實，每天都在盼望著會下雨，這樣就可以休息了。每天早上六點起床為了能吃上一口早餐再去訓練，吃飯也感覺比以前吃得香了。晚上睡覺的時間是我們最幸福的時刻，終于可以歇歇腳，聊聊天�？墒敲刻焱砩隙际堑诡^就睡，真想一覺睡到天亮，可總是被無情的鬧鐘給叫醒。我想，萬事開頭難，軍訓這大學的第一課，我已經(jīng)挺過來了，相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開始上課的時候覺得大學真美好，沒有了父母的監(jiān)督?jīng)]有了老師的催促，不想聽課還可以跑到后面的位置去睡覺，悶的時候可以到外面享受一下太陽的溫暖，每天去教室上幾節(jié)課然后有大量的時間自己支配，看著學長學姐們臉上的笑容，心想著，我終于熬出頭了。每天沉浸在看電視，逛街，上網(wǎng)的世界里。周末總不忘叫上高中的同學一起出去游玩，漸漸的我覺得我的生活變得空虛了，不再像以前那樣充實，我有些茫然。我該怎么做？玩的地方已經(jīng)玩兒遍了，游戲?qū)ξ乙矝]有了吸引力，我該干些什么？真不甘心再去學習，我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著，后果當然很慘重，閱讀掛科。假期看到掛科的時候我難過的哭了。這淚水中有難過，有對自己失望，但是最多的還是后悔。我后悔當初為什么不再好好學習了，為什么就這樣隨波逐流，我為自己的墮落感到害臊。從那時起，我決心要繼續(xù)好好學習了，不能繼續(xù)墮落下去了。不過我依舊找不到適合自己的方式，可能多年的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)在我腦海里根深蒂固了。
大學遠不同于小學、中學時代，中小學時期家長、老師牽著我們向前走，而如今已經(jīng)不再是中小學生了，我們要學會獨立，學會自主，學會選擇。很多事情都要自己決定，自己做主，還要為自己的選擇負責，要為自己的行為負責，不管做什么都應對自己該做什么，不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學生想怎么樣就怎么樣，完全不顧及到周圍人的感受。
回首大學的第一年，忽然覺得這是我注定要改變的一年。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
一學年來，經(jīng)歷這么多的學習坎坷和情感壓抑，終于迎來了大二這個新的學年，而這一學年我們又將以學長學姐的身份站在大一新生的面前，我們要以開朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學生活，我們自己要不斷的總結(jié)和發(fā)展！
在時間上，大部分都是屬于自己。如何安排時間也是一個很重要的問題。課余時間很多，大學生活的多彩與否很大程度上在于課余時間的安排，課余可以去圖書館，可以和同學去郊游，可以去聽專家的講座，可以去參加各種活動，可以去做家教，可以做兼職……我相信課余生活會讓我體驗帶了生活的樂趣。
在新的學年里，我給自己訂的'目標是：在不掛科的基礎(chǔ)上提高積點，多去圖書館看書，補充自己的知識儲量，然后就是通過英語4級，英語六級，專業(yè)四級，專業(yè)八級，計算機二級的考試。在大一這一年，很讓我后悔的是沒有參加學生會的選拔，記得當時都填好了報名表，通知要去面試的時候，我卻退縮了，因為我害怕站上講臺當著很多人講話，總覺得每個人都把眼光放在我的身上，生怕出錯，可是誰又不是慢慢鍛煉出來的呢？大一的生活是淺色調(diào)的背景，星星點點的色彩。有膽怯、有退縮，有不知所措，也有勇往直前，有成功，也有失敗。摔到了爬起來看看是什么絆了自己，成功了就朝更高的地方前進，這就是大一的生活。大二的我又將是一個嶄新的面目，我相信我已經(jīng)準備好了，我會腳踏實地的走好每一步！時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
人生是一部永不停止的車子，一直在前進，直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我希望我接下來的三年能過著有規(guī)律的生活，因為我喜歡五彩繽紛地活著。
大二上學期期末個人總結(jié)12
6月27號20點09分，k1074列車，武昌開往濟南。一年就這樣過去了，等下次我踏上武漢的土地時，我已經(jīng)是大二的學姐了。腦海中還依稀記得開學時的情景，報道，晚點名，軍訓，開始上課。一切都太快了，轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了，這一年里，有歡笑，有淚水，我們依然堅強的走到了現(xiàn)在。那些陪伴我的人兒啊，我永遠會記得你們，有你們我做出的一切都是值得的。
這一年里付出最多的'是新傳院分團委學生會，在這個大家庭里，我有過歡笑，有過感動，流下過汗水，流下過淚水。每次遇到困難我總是想逃避，想退出，是因為有你們，在你們的幫助下，我堅強的走過一步又一步，我都沒有想到我可以堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在回頭看看，看著我們的那些稿件，照片，心中有說不出的滿足感，看到我們部門的新聞稿發(fā)表在校網(wǎng)上，我心底也會自豪。新聞中心，這個重要的部門留給了我滿滿的回憶，開始時的什么都不會到現(xiàn)在所做出的一些成績，這都是我們的成果。衷心的向新聞中心所有的成員表示感謝，因為有你們，我們的部門才走上了正軌。雖然我們的人數(shù)不多，雖然我們?nèi)蝿辗敝�，但是你們從未說過一次“不”。還記得你們半夜給我傳新聞稿，還記得因為照片拍壞了四處借照片，你們付出的我都記在心里。因為我們大家的共同努力才促使我們這個小集體的不斷提高。在第二學期我們得到了學院領(lǐng)導老師的口頭表揚，沒有證書，沒有獎品，就是這小小的口頭表揚讓我高興了好久，這是對我們部門的認可，我們的付出得到了領(lǐng)導老師的認可。所有一切的苦累，一切的委屈在那一瞬間全部變?yōu)榕萦�。那些過去的記憶終究不會在回來。只有親身經(jīng)歷過才能有自己的感受。
一切美好的愿望寄托在下學期，希望我們可以開心快樂，希望我們可以事事順心，希望我能保持我快樂吃貨的形象。
大二上學期期末個人總結(jié)13
在高一上學期末我的主要收獲是：
在學習上：
我深知學習的重要性。面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時刻，我應該抓住這個有利的時機，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、日常生活、玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認為很重要的知識，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：
我從來沒有和同學發(fā)生過摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學校和校外都主動與老師問好。我當老師如知己。
我在數(shù)學方面有所進步，我克服了很多困難：
公式背不會，審題不到位，計算常出錯，答題沒單位。
我的成長經(jīng)歷：
我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學習習慣來適應高中的學習生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒有注意到�！咧械耐瑢W與以前的大不相同，我們互幫互助沒有一點怨言，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學習沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理，從來不和我急，都耐心說教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓練我都認真對待，因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨特”，這只會給人們一個感覺：他們不是好學生。
其實他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當然我的'頭發(fā)也符合學生標準。
在這學期的期中考試中，盡管我取得一些成績，但離心中的目標還甚遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學習。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時完成；對不懂的問題，主動和同學討論，或者向老師請教。
我下學期的改進辦法是：
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
�。�5）抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容，以達到學習效率。
大二上學期期末個人總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，能根據(jù)上級與學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結(jié)如下：
一、教育教學工作方面：
本學期擔任高三體育教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學生上好課，熱情指導學生開展各項健身活動。平時工作除了認真開展課堂教學外，還保障了學校各項體育工作的順利開展，組織學生進行冬季長跑活動、課外活動等保證了學生在校的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，更是讓學生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園文化建設(shè)。
二、研究工作小結(jié)
1、校際、教研組、備課組教研活動
積極參加晉江體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務。
2、聽課、評課
認真執(zhí)行學校的聽課計劃，本學期聽課20多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學校體育教師的公開課的聽課與評課，并向教師進行了面對面的反饋。
三、培訓工作小結(jié)
以自我培訓為主，參加了在校內(nèi)組織的以研究性學習為主題的校本培訓。
本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的.理解和領(lǐng)會。
根據(jù)工作的需要，研讀了關(guān)體育教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學生體質(zhì)健康執(zhí)行標準》、《學校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局有關(guān)對學校體育工作的有關(guān)文件。
四、參與活動：
1、建立晉江體育教師QQ群，設(shè)立以教研員、兼職教研員為管理員，建立定期QQ網(wǎng)絡教研制度，讓學校體育工作與教研工作在網(wǎng)絡中及時進行解決，并進行課題研究的討論。
2、設(shè)立骨干體育教師網(wǎng)絡研修平臺，并有針對性地進行片斷教學、教學設(shè)計、說課稿、課堂操作、課堂評價等內(nèi)容進行指導與研修，有針對性進行學習與研討。如“片斷教學”、“高中模塊與初中體育教學的銜接問題”等等專題研修。
3、開設(shè)體育教師之間的相互學習平臺，并定期進行專題研討。
4、參與晉江市中小學生田徑運動會、學校田徑運動會；
為工作在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)秋季的一學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
大二上學期期末個人總結(jié)15
隨著寒假的接近，這個學期已經(jīng)接近尾聲。本學期初我擔當高二14理科平行班，20班體育班的英語教學工作，20xx年1月初受學校安排只擔任14班英語教學工作。由于從事教學僅一年半，教學經(jīng)驗尚淺，而高二年又是銜接高一與高三關(guān)鍵的一年，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向?qū)W校老教師學習，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也認識到了自己的不足。以下是我在本學期的教學情況。
首先，較上學期而言，這學期兩個班級的差距不斷縮小，師生之間的關(guān)系也較上學期和諧許多。這學期我一直在不斷地嘗試方法，尋找磨合點，希望能使原本不喜歡英語的學生，特別是男生喜歡上英語，不再讓英語成為他們的所有學科中的后腿。也許這是對一個新教師的考驗，也許逆境中才能成長，我相信，只要我認認真真?zhèn)浜谜n，不去忽略任何一個學生，用真摯的心去對待每一個學生，讓學英語變成一件快樂的事情，一切問題都會解決的。我相信我一定會做到。
其次，要上好一堂課很重要的是要充分認真的備好課。上好課難，備好課更難。因此，本學期，我在備課時努力做到認真鉆研教材，認真學習課標，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，自如應用知識邏輯。同時，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在備課時積極向其他老師“取經(jīng)”。備好課之后，組織展開教學活動也十分重要，在每一次的'教學中，我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化，為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。這學期的模塊六是選修課本，注重文化的滲透，比如說詩歌，小說等等。在教學中我會適當給學生播放一些片段，使文化的滲透顯得更直觀，同時，課堂也有更有氣氛。
英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。并鼓勵學生多去背誦課文中較好的句子，讓學生在背誦中不斷提高他們自己的語言的語感。另外，由于部分學生對單詞的記憶顯得比較被動，這學期我堅持每節(jié)課聽寫，每天布置學生完成十個單詞的背誦并采取部分或全部抽查等不同方式檢查，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語閱讀能力，我堅持讓每個班的學生每周至少做一次英語限時訓練。
最后，在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。我積極聽取師傅的課，經(jīng)常利用各個老師上公開課的機會去聽課“取經(jīng)”，自己也有積極認真上了一堂公開示范課，并受到領(lǐng)導老師的好評，也認真聽取其指導意見。
另外，在教學質(zhì)量評比中成績突出，榮獲“教學質(zhì)量優(yōu)勝個人”榮譽稱號。在學校校本活動“我的教學理念”主題演講比賽中榮獲二等獎。
以上幾點是我對于這學期的教學工作所進行的總結(jié)，我自感取得了一些進步，但還存在不少問題，我還在不斷的摸索前進，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下，爭取取得更多進步。
大二上學期期末個人總結(jié)16
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的時間就過去了。期末考試的成績也出來了，考了班級第六名，但仍有許多不理想的地方。
這次我失分主要在語文英語上，語文才考了九十一分，英語更是才考了七十七分。是我有史以來這兩門科目考最差的一次。可惜答題紙沒有發(fā)下來，就連試卷也收上去了，導致我根本不知道錯了哪些題目。其他科目沒有什么可說的。數(shù)學考了一百分，物理政治歷史總共才扣三分。
我覺得這次語文和英語沒有考好的'原因是：上課時沒有認真做好筆跡，導致下課后復習不方便。課后復習時，遇到不會的問題，抱有僥幸心里，覺得考試時不會出這類問題�？荚嚽暗臏蕚涔ぷ鳑]有做好，沒有復習充分。考試中沒有沉下心來認真答題，太心急，因為太心馬虎導致很多不該出錯的地方出現(xiàn)錯誤，扣了分。以后我在考試的時候，在做題前，一定要時刻小心認真。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮，這些只是考試時的要點。在平時，我要多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
另外，我還要積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，所以我決定，放假期間，一有空就和爸爸一起去新華書店博覽群書。為了下學期還要取得更好的成績。所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點：首先學習態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
我不會驕傲，因為我的學習成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
大二上學期期末個人總結(jié)17
上學期活動總體來講參加的不是很多，但是在其中體驗了新的東西。
1、大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
在職協(xié)的這些日子，體驗了一個組織的默契，一個團隊的合作精
神，且有幸參與了大學生畢業(yè)的雙選會。認識很多的學長學姐，他們都給予了我很多的幫助與建議，讓我在錯誤中不斷地改正自己，不斷的感悟生活，這是我在職協(xié)最大的收獲，在這里，我懂得了，做事是要講求方法的，捷徑是有的，但尋求捷徑的過程并不簡單。
2、每周經(jīng)濟論壇
參加這個社團，是學姐推薦的。在報社團的時候，只是一心求著能多學點東西，但是卻忽略了另一更重要的因素“興趣”。
大學，是一個開放程度，自由程度極其高的地方，好學之人在這里開一得到充分的施展和知識補充。但是，由于我的盲目，在我參與到其中的時候，才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟并不適合我，也許未來經(jīng)濟會是一個好的出路，但是若是在大學還是硬要我去隨著世俗而放棄我的所愛，那么我是萬萬不能的，人有幾個青春呢？所以，在經(jīng)論的這些日子讓我知道了什么不適合我，未來的路又明確了一分，我甚是慶幸！
其實，大學應該是一個人不斷積累的過程，不單單是經(jīng)驗，還有學識。
在這里我想重點總結(jié)一下上學期我的收獲及感受。
讀書，是一個人擁有良好底蘊的根本。記得冰心老師曾經(jīng)這樣說過：多讀書，讀好書，好讀書。一根人沒有豐富的學識，即使擁有豐富的社會經(jīng)驗，也不一定能夠在對的時間做出對的抉擇。所以，懷有一顆好學之心，是我們提升自己的'基礎(chǔ)。
故而在大一時使勁的補充能量，暢游于書海之中，沐浴文學的光芒，享受著這段唯美的時光。我想我是熱愛這種生活的。每當疲倦時，圖
書館才是我最好的港灣，知識才是我最好的伙伴，總而言之，這半年，我發(fā)現(xiàn)了我的一大愛好“讀書”。
但是，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，其中讀書的三到中，我只做到了兩個即“眼到”，“手到”。之所以看過書之后，還會有陌生的感覺，是因為沒有用心去品味。希望下學期我可以改變，努力接近冰心老師所說的境界。
大二上學期期末個人總結(jié)18
在學習方面：
剛?cè)雽W時，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并努力改變自己的學習方式以盡早適應嶄新的大學學習。經(jīng)過上學期的鍛煉與學習，我克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上找到了不同的學習方法。
在生活方面：
說實話記得剛來大學的時候，第一次見到我們寢室我失落極了，因為這里的環(huán)境與我理想中的大學相差太大了，不過非常值得慶幸的是我遇到了七位好兄弟，他們陪我度過了這半學期的時間，讓我擁有了一個充滿活力的半學期生活，接下來3年多的時間里我們將同舟共濟，一起挑戰(zhàn)生活與學習的壓力！
在活動方面：
在大半個學期下來的時候，我也和我們班的大多同學熟悉了，這期間在我們班同學的介紹下我們還在外面做過兼職，讓我們進一步的接觸了社會，在做兼職的時候我學到很多東西，也認識了很多人，有其他學校的同學也有社會上已經(jīng)工作的人，進一步了解社會對我日后的生活也是有一定幫助的。離開家這么久這還是我第一次融入到社會中去，雖然我做的'工作并不是什么大的工作，但畢竟是我第一次工作所以我很激動，不管最后我們得到了多少錢，總之我們得到了鍛煉，是學習所不能給我們的鍛煉，因而我很高興。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知我的大學生活還存在著許多不足，所以在下學期里我會繼續(xù)與同學們共同努力奮斗，使自己取得更大的進步。最后，讓我們帶著過去美好的回憶步入期末考場之中為我們的大一上學期畫上完滿的句號！同時祝愿同學們順利通過考試，謝謝大家！
大二上學期期末個人總結(jié)19
本學期來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教務處和高三年級組的具體組織和指導下，高三第一學期的第一輪復習工作進展順利，現(xiàn)已完成教學計劃的各項任務，較好實現(xiàn)了預期的教學目標�，F(xiàn)就一學期來本人對高三歷史教學工作的感觸做一回顧。
一、搞好第一輪復習，貴在因材施教，夯實基礎(chǔ)，注重實效，穩(wěn)步推進，根據(jù)本人所帶這屆高三文科班13班和21班的學生實際情況，早在暑期補課前制訂了較周密的教學計劃。由于本屆高三學生歷史學科基礎(chǔ)參差不齊，各班又有十幾到幾十個藝術(shù)、美術(shù)、體育專業(yè)生，專業(yè)訓練會耽誤大量的復習時間，使得有限的復習時間更加吃緊，因此為了提高復習效率，保證高三第一輪歷史復習的進度，我針對各班學生不同的學情特點，精心設(shè)計不同的教案學案，做到有重點有分別地將每堂課的教學目標具體化，使不同基礎(chǔ)的學生在每節(jié)課都有明確的具體學習要求和任務。根據(jù)本屆高三歷史教學組的復習規(guī)劃，我將第一輪復習設(shè)定為：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、及世界現(xiàn)代史的步驟來進行。每進行完一個模塊就進行一次檢測，以此來加強對學生基礎(chǔ)知識的鞏固。每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應的檢測訓練，做到學以致用，由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學方法上，注重引導學生積極參入到課堂教學中來，充分發(fā)揮學生的自主性和獨立性，變被動學習為主動學習，將歷史基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來；在注重學科內(nèi)知識系統(tǒng)歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關(guān)連接，培養(yǎng)和提升學生的綜合思考能力，為第二輪歷史專題復習作好鋪墊。
二、充分利用課外輔導，督促學生及時準確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識，針對不同學生的特點加強對個體學生的具體的學習方法和答題思路的指導
教學的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學的學習方法。學生基礎(chǔ)薄弱，根本上說明學生在過去的學習中缺乏正確的方法——具體的表現(xiàn)為缺乏適合個性思維特點的學習方法。因此，教師將課堂上所介紹的普遍方法都能自動的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每個學生的特殊方法，是不明智的，當然難以達到預期的效果。根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性原理，加強對學生的個別指導，是穩(wěn)步提升學生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時間，特別注重個體學生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的`問題，是普遍性的問題要幫助學生找出癥結(jié)所在，反復講解答題思路和規(guī)律；是特殊性的問題，要及時針對個性特征加強具體指導，并舉出相關(guān)的題型，幫助認識掌握好具體的答題規(guī)律。同時還要求學生每次測試完后都要進行錯題整理，把不懂的題目弄懂，每一套試卷會做已經(jīng)會了，再把錯題弄懂，那就沒有什么能難倒咱們學生了。
三、加強交流，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷修正教學方法，做到優(yōu)質(zhì)教學資源共享，共同提升教學質(zhì)效，實現(xiàn)高考目標最大化是人們一切活動的追求目標，教學質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學校整體教學資源整合優(yōu)勢的競爭。教學研究是提高教學質(zhì)量的根本途徑�，F(xiàn)代教育理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質(zhì)量的有效途徑。歷史學科的特點是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，學生對歷史學科既感到有興趣，更覺得難學，正是與歷史學科的基本特點有關(guān)。因此，我們高三歷史教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經(jīng)常交流教學經(jīng)驗和學情特點，加強第一輪歷史復習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調(diào)整復習進度和方法，共同印制輔導方案和有關(guān)訓練資料，做到經(jīng)驗共有，資源共享，整體提升高三歷史復習效果，穩(wěn)步推向高考目標最大化。同時，我們還注重加強與政治、地理教師的交流，將歷史、地理、政治學科知識有機地連接，把文科綜合題型訓練分解到具體的學科知識中，培養(yǎng)學生綜合答題能力。鼓勵學生間相互交流學習心得和體會，促進學生共同進步。
目前，高三歷史第一輪復習已將要結(jié)束，復習的任務仍然很重，尤其是專業(yè)生因?qū)I(yè)訓練和考試耽誤了很多時間，如何采取有效措施，將這一大塊補救上來，是當前最重要的工作。我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今后的復習工作做好。
大二上學期期末個人總結(jié)20
時光荏苒，偷走啦我的大一和大二的時光，轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過去啦一半！回顧自己的大學生活真實感慨萬千！想想自己剛進大學的雄心壯志，想想自己現(xiàn)在的“萎靡不振”！感覺慚愧的無處藏身！
大一的時候感覺剛剛從高中的牢籠里出來，自己自由啦，上網(wǎng)玩游戲，逃課，打球，不管有用的沒用的自己都做啦，就是沒有吧自己的大學學習搞起來！說實話，自己現(xiàn)在想一想，我錯過啦很多東西！這些東西是我現(xiàn)在覺得非常重要的東西，比如說大學學習成績啊，和很多必修課程��！沒有辦法，世界上沒有后悔藥可吃，我所能做的只能是抓緊今天！
但是很不幸這種很浪費時間的狀態(tài)一直持續(xù)到大二的上學期！大二下學期我感覺自己突然醒悟，明白啦我自己內(nèi)心真正想要的的東西，真想自己的一個同學所說的那樣：只有學進自己腦子里的東西才是自己的，別人想拿也拿不走！所以大二下學期我開始為我的將來打算，非常認真大學學習，增加自己各方面的貯備！所以我覺得的的.大學生活是從大二下半學期開始的！
大二下半學期我非常認真的大學學習，不逃課，上課非常認真聽講，非常認真的完成自己的作業(yè)，課余時間注意鍛煉自己的身體，協(xié)會方面我也盡量的推脫，爭取自己的時間！
這年大三，我決定要沉下心來為我的以后找工作做好各種準備，大學學習，人際課外知識，專業(yè)知識，應聘技巧，等等，加油加油加油，看我表現(xiàn)！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望，來到了一個嶄新的校園。
上午8時，我們新崇德大學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們新崇德中學的第一次開學典禮。
典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。新的崇德中學是一個溫暖的大家庭，她是由來自于原崇中、九中和蓮中的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖彬書記在開幕詞中介紹了我們新崇德中學的組建情況，為我們展開了一幅美好的藍圖。
陳冠宇校長在致辭中鼓勵全體師生為實現(xiàn)新學期的新目標共同努力，對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。開學典禮活動中，教師代表們的精彩演講還帶領(lǐng)學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習并非是一成不變的枯燥。而最后由多才多藝的教師們?yōu)殚_學典禮獻上的歌曲《明天會更好》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高潮！整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開學典禮的舉行，標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學年的戰(zhàn)斗吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。崇德中學全體師生堅信：崇德中學因我們而精彩，我們也因崇德中學更出色！讓我們共同祝愿：崇德中學的明天會更好！
大二上學期期末個人總結(jié)21
今年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經(jīng)歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學期的學習生活做一份總結(jié)。
一、文化課的學習
大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎(chǔ)的部分，難度系數(shù)較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，并且課程的設(shè)計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那么在學習任務上還是比較輕松的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關(guān)的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。
二、參加的比賽
在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關(guān)的經(jīng)驗，所以是在師兄師姐的.帶領(lǐng)之下完成的，那么在本學期中我一共參加了場的比賽，經(jīng)過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續(xù)努力。
三、心態(tài)上的改變
經(jīng)過這一學期的生活，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗，那么在這一年中，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，以平和的心態(tài)去看待每一件事情，控制好自己的脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的初心。
四、下學期計劃
在本學期的學習中，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業(yè)性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來。
大二上學期期末個人總結(jié)22
第一：“重要過渡期”。二年級下學期是我們向三年級過渡的關(guān)鍵期。這個時候，學校將面臨著補課的重任，我們的時間只會越來越緊，但是我們考試的內(nèi)容會越來越難。所以，越是追到課，就越需要學習每一章，充實自己，不斷補充新知識新方法。只有加快步伐，提前學習，才能跟上步伐，在追課的激烈里程中取勝！
第二種：“第二天綜合癥”。初二第二學期，會出現(xiàn)我們常說的'“初一不分上下，初二不分上下”的情況。這時，很多學生會放松下來，覺得第一天沒有沖勁。上課很容易走神，聽不懂老師說的話，或者覺得老師說的太簡單，這樣對他們的學習影響很大，嚴重的會崩潰。有鑒于此，我們首先要在二年級下半年鼓勵自己，相信自己能做到，認真聽老師說的話，積極消化吸收；其次，一定不能放松對知識點的深度挖掘，以及知識點的延伸和拓展，多練習經(jīng)典試題；再次，此時此刻學習一定不能斷，無論是輔導課還是課外輔導班，都要跟上老師的步伐。只有這樣，才能戰(zhàn)勝“綜合癥”，迎來自己的勝利！
第三：“容易圓滑，容易幾何”。意思是如果你學好了平面幾何，基本上可以通過數(shù)學。一方面，很多一線老師的經(jīng)驗是初二擅長平面幾何，此后數(shù)學一直不錯；初二平面幾何沒學好，從那以后數(shù)學一直不好，女生學平面幾何確實比較難。另一方面，學好平面幾何是我們做好初三幾何綜合壓軸和二次函數(shù)壓軸的保證。四邊形學不好，初三會面臨很大的困難，平面幾何也是高中解析幾何和立體幾何的基礎(chǔ)。因此，平面幾何一定不能放松，尤其是全等三角形和四邊形。
最后，在這近一年的時間里，努力沖刺，爭取明天的成功！
大二上學期期末個人總結(jié)23
光陰似箭，時間如絲般的被抽走，轉(zhuǎn)眼間又一個學期就這樣結(jié)束了�；仡櫼粚W年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)將我大一學年個人總結(jié)如下：
在學習方面，學習成績雖然不能說是名列前茅，但卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述許多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的.，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和許多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，即使取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的知識需要學習。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。
在日常生活上，與舍友、同班同學搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學校和班級組織的各項活動，并且積極配合學校和班級組織和開展的各種活動。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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