個人總結(jié)如何寫遠程研究

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的個人總結(jié)如何寫遠程研究，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這一次，我參加了“20xx國家培訓計劃”的遠程研究和學習，努力工作，收獲快樂。聽取專家的教導，參與學生的探索，讓我學到了很多教學理論知識和教學經(jīng)驗，認識了許多好老師和朋友，為我未來的教育提供了強有力的支持，讓我對教育的道路充滿信心，對未來微笑！

　　1、它解決了我在實際教學中遇到的許多困難問題，如：如何創(chuàng)造一個接近學生實際生活的情境，如何合作學習，以實現(xiàn)適當?shù)臅r間利用。使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等方面有了很大的提高，控制課堂、掌握教材、溝通、教學設計、課堂管理、教學反思技能也有了很大的提高，同時更新教育理論，豐富教學經(jīng)驗，為今后的語文教學和課堂管理，進一步提高課堂教學效率奠定了良好的基礎。同時，我也認識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，豐富了自己。

　　2、教師應激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造性。通過學習，讓我充分認識到情境教學的重要性，特別是對于像我們這樣的農(nóng)村學生，一般家長不注意，不能正確面對學習，調(diào)動學習熱情尤為重要，專家說得好，知識教學就像鹽和湯，必須以某些情境為載體。只有這樣，學生才能更容易理解和接受。通過學習，我對課堂教學中的問題有了新的認識。好的問題能充分發(fā)揮學生的學習主動性，也能激發(fā)學生的學習熱情。因此，作為教師，必須創(chuàng)造性地使用教材，充分發(fā)揮學生在教學過程中的主觀主動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)合格的人才。

　　3、教師要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷促進自己的專業(yè)成長。通過研究和學習，我認為教師要掌握新課程理念指導下的課堂，不僅要有高尚的師德，還要有淵博的知識，這是我們從事教育教學工作的基礎網(wǎng)絡。以這次遠程培訓為契機，繼續(xù)加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷豐富和提高專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)，從而勝任自己的教育教學工作。

　　4、通過這次研究，我進一步確立了改變學生學習方式、教師教學方式和教育教學理念的重要性，堅信只要堅持素質(zhì)教育，堅持以學生發(fā)展為核心，以教師專業(yè)發(fā)展為支撐，進一步關注學生的主要地位，就能實現(xiàn)學生素質(zhì)發(fā)展和教學成績的雙贏局面。

　　5、進一步加強對教學工作的反思。加強教學反思，認真聽取學生的意見和教師的意見，及時修改、補充、調(diào)整和完善教學設計和教學策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展和能力是非常必要的。堅持課后反思、分階段反思、學期后反思和學年反思，在反思中成長和進步。培訓是短暫的，但意義是深遠的。

　　這次遠程培訓不僅讓我對自己的職業(yè)有了新的認識，也錘煉了自己的專業(yè)素質(zhì)，拓展了自己的知識視野，提高了自己的教研能力。它還幫助我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，從而在今后的教學中不斷學習和借鑒專家和同行的經(jīng)驗，將所學的理論知識應用到自己的教學中，成為一名學習型、科研型、開拓型的優(yōu)秀教師。

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