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教育信息化工作計劃

時間：2024-05-17 16:39:17 工作計劃

教育信息化工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的教育信息化工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育信息化工作計劃

教育信息化工作計劃1

　　一、指導思想

　　以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應(yīng)用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應(yīng)用意識與能力，積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進學校文化建設(shè)的實踐研究，使小學部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。

　　二、工作重點

　　1、信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。

　　2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面：教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應(yīng)用，尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探索，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦，將自己的教學課件（每學期不少于10個）、計劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務(wù)處隨機檢查。

　　3、教學資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。

　　4、信息技術(shù)教學方面：小學部全員開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　三、具體措施

　　1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整小學部教育信息化領(lǐng)導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。

　　2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴格執(zhí)行學校制定的教育信息化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設(shè)計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵和支持。

　　3、充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學習時間，開展教師運用信息技術(shù)提升教育教學實效性的專題培訓。

　　4、建立一支信息技術(shù)骨干隊伍，積極參與學校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。

　　5、利用業(yè)余時間，豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源，開通微博，加強網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨部門的研究平臺，實現(xiàn)教育資源共享。

　　6、深入推進“陽光課改”的實踐研究，確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

　　7、配合學校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的'掌握情況，實行分層次教學。、成立學生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，組織師生積極參加電腦課件制作活動，展示信息技術(shù)教育成果。

　　8、按照學校統(tǒng)一規(guī)定，按時做好多媒體一體機及電子白板的使用記錄。

　　9、配合學校加強校園網(wǎng)站的建設(shè)，推動學校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，提升學校辦學的社會影響力。

　　10、我們從學校實際出發(fā)，進一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，通過教師自我研究、組織培訓使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機等先進的教學設(shè)施在教學中發(fā)揮其真正的價值。繼續(xù)以“三公開”活動為載體，讓信息技術(shù)在教學中得到廣泛應(yīng)用。

　　11、關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。

　　新的學期已經(jīng)開始，小學部全體教職工一定會按照學校的安排與部署，在校黨總支及校委會的帶領(lǐng)下，克服困難、銳意進取、迎難而上，保質(zhì)保量地完成各項工作。

教育信息化工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以強化管理，狠抓應(yīng)用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進課堂，面向?qū)W生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應(yīng)用模式為目標。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)加強遠教工程建設(shè)，維修，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設(shè)備正常運行。

　　2、繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓工作。

　　3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應(yīng)用與指導力度，每個專用教室每周應(yīng)用達20課時。

　　4、加強新檔案建設(shè)，完善學校資源庫，教師個人資源庫，

　　5、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。

　　6、積極應(yīng)對各種檢查，參加各級各類培訓。

　　7、積極參加教育信息化的各項比賽。

　　三、具體工作：

　　1、加強專用教室及設(shè)備的管理

　　繼續(xù)嚴抓工程建設(shè)管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化，3月份認真對設(shè)備進行維修，2日到6日對設(shè)備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設(shè)備的'維護保養(yǎng)是保障，學初要確定課表，確保開學能正常上課。

　　2、教學應(yīng)用工作

　　教學應(yīng)用是遠教工程的核心任務(wù)，本學期要繼續(xù)做好教學研究活動，要把遠教教研與學校教研有機結(jié)合起來，與德育工作相結(jié)合，教師的培訓和校本研訓相結(jié)合，與學校的教育改革相結(jié)合，具體如下：

　　A、結(jié)合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作，培訓內(nèi)容一是機器設(shè)備操作，薄弱學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學生實際，提高教育教學效果，課堂教學模式，教育信息技術(shù)能力等。不走過場，根據(jù)教師應(yīng)用實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。

　　B、堅持每個專用教室每周應(yīng)用20課時，每周給學生放一部電影或主題教育片并有觀后感。

　　C、督促全體教師應(yīng)用遠程資源進行教學(特別是中老年教師)，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。

　　3、加強檔案建設(shè)

　　加強遠教檔案建設(shè)，本學期要認真進行補充和完善，認真記錄上課記錄本。

　　4、充分利用遠教資源為新教育服務(wù)

　　A、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設(shè)備從事與學校教學無關(guān)的活動(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)

　　B、開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設(shè)。

　　5、加強教育信息化培訓工作

　　認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作

　　6、做好考核驗收工作

　　認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心6，7月份對學校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法，把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu)，晉級，年度業(yè)務(wù)考核的工作當中。

　　月份工作安排：

　　2月：

　　1、制定計劃，遠程課表，

　　2、教師教案要與上課相結(jié)合。

　　3月：

　　1、設(shè)備檢修。

　　2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。

　　3、加強遠教檔案建設(shè)。

　　4月：

　　1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程

　　2、積極開展網(wǎng)絡(luò)學習空間活動

　　5月：

　　1、加強資源庫建設(shè)

　　2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動

　　6月：

　　1、深入課堂聽課

　　2、加強教學應(yīng)用。

　　3、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查

　　7月：

　　1、總結(jié)本學期工作

　　2、資料歸檔

　　在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務(wù)。為德興小學的教育教學作出貢獻。

教育信息化工作計劃3

　　我校教育信息化工作以教育部《關(guān)于中小學普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于大力推進中小學教育信息化的意見》為指導，以泰教發(fā)[20xx]56號《關(guān)于進一步加強全市教育信息化建設(shè)的意見》基本標準，結(jié)合我校實際，特制定20xx-20xx年度學校信息化工作計劃，做到總體規(guī)劃、分步實施；統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負責；點面結(jié)合、分層推進；協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我們將堅持以教育信息化為突破口，迅速、有效地推動學校教育現(xiàn)代化，搶占教育的制高點，更好地提高教育的質(zhì)量和效益，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才，實現(xiàn)華小新的跨越。

　　一、工作目標

　�、苯逃畔⒒布h(huán)境方面。

　　逐步完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，進一步管理和規(guī)范上網(wǎng)行為，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，不斷推動我校信息化建設(shè)。

　�、步處熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力方面。

　　著力培養(yǎng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學所必須的技能。

　�、耻浖_發(fā)方面

　　⑴教學軟件是實施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學課件。

　�、七M一步完善“安駕莊鎮(zhèn)初級中學網(wǎng)站”，做好對外宣傳工作。努力使網(wǎng)站向宣傳教育、服務(wù)教育、拓展教育的目標邁進；另外，在校本培訓的基礎(chǔ)上，力爭在本年度嘗試教研組的主頁開發(fā)與師生個人主頁的建設(shè)，與學校或其他網(wǎng)站相鏈接。

　�、菍崿F(xiàn)教育教學資源信息化共享。目前，我校不斷充實教育教學資源，逐步引進優(yōu)秀資源，充實、完善學校資源，為學校現(xiàn)代化工程服務(wù)。

　　⒋加強教育教學研究，提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。

　�、鸥鶕�(jù)市教育主管部門的要求，我校在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的培訓，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，學會人機交互學習，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力，全面普及信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生獲取、存儲、處理及傳遞信息的能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。

　　⑵推動信息技術(shù)與學科課程的`整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中運用的研究，確實將信息技術(shù)與學科教學結(jié)合起來，推進學�；A(chǔ)課程改革。

　�、到逃蒲�

　　在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。

　　二、主要措施

　�、褰y(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導

　�、币獜V泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。

　�、矎娀芾�，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立三級領(lǐng)導小組：校級(校長、副校長)；處室級(教導處、教科室、政教處、總務(wù)處)；學科級(教研組長)。

　�、辰逃畔⒒〗M職責為：

　　依托信息中心行政參與力度，使我校教育現(xiàn)代化工程的配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強對學校信息化建設(shè)的研究。

　�、排ν晟莆倚６嗝襟w教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，教師辦公室網(wǎng)絡(luò)、促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實施。進一步實施、維護校園網(wǎng)建設(shè)，讓校園網(wǎng)成為教師進行教研科研的陣地。

　　⑵為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房等軟硬件維護工作，創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

　�、锹鋵崒Ｈ素撠煂W校內(nèi)部與上級部門、社會等外部環(huán)境的信息流通和交換，進行網(wǎng)上討論和交流。

　　⑷制定培訓計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓。

　　⑸推動學校教學軟件的開發(fā)與建設(shè)。

　　⑹發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的作用。

　�、婕哟笸度耄瑸閿�(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)

　　盡管我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng)，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學校的資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)各項目標。

　�、缃M織技術(shù)開發(fā)，建設(shè)信息資源庫

　　⒈鼓勵教師多方收集教育教學的有關(guān)素材（現(xiàn)成可用的計算機

　　CD－ROM素材、電視視頻素材、相關(guān)的動畫及聲音和文字素材等）；

　�、渤浞掷煤眯畔⒓夹g(shù)教育費和電教教材費，維護好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教育教學相關(guān)的電教教材，；

　�、彻膭罱處熯M行課堂教學課件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動；

　　⒋開展學生的計算機創(chuàng)作活動，收集學生作品

　�、迪螺d相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自己的資源庫；

　�、杓涌鞄熧Y隊伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)

　　建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓，使網(wǎng)絡(luò)學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學的模式。

　�、閺娀芾�，向管理要效益。

　�、抛龊脤W校今后兩年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的規(guī)劃，做好校本培訓的計劃（全員培訓、校本培訓）。通過兩條腿走路的方式，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，組建學校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求出好成績。

　�、苿�(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學環(huán)境。我校將加強工作力度，早日將申報課題正式立項，加強研究，向教育科研要效益。

　�、杲⒉⑼晟聘黜椫贫�，保障信息化工作的順利推進

　　完善各項規(guī)章制度，就學校計算機使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進一步完善的落實，如要求教師做到：每天打開計算機，瀏覽學校網(wǎng)站、肥城教育網(wǎng)，及時了解學校的工作安排、教改動態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學有關(guān)的資料；工作時間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說，觀看VCD連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學無關(guān)的事情；禁止瀏覽黃色淫穢、內(nèi)容反動的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為。

　　總之，我們將牢牢把握機遇，把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

教育信息化工作計劃4

　　一、指導思想

　　以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計劃為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬� 加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。

　　1。顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

　　2。強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

　　3。結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。

　　4。加強信息技術(shù)培訓工作。

　　5。完善每月一次信息化工作例會制度。

　　（二）組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的`學校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案

　　1。成立學校信息化工作科研小組。

　　2。本學期針對學校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：

　　3。做好實驗研究資料歸檔工作。

　�。ㄈ� 完善學校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施

　　1。按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

　　2。進一步健全電子閱覽室管理制度。

　　3。組織開展學生電子閱覽活動，并在論壇上進行學習交流。

　　（四）進一步管理與維護好校園網(wǎng)

　�。ㄎ澹� 加強學校網(wǎng)站建設(shè)

　　1。進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

　　2。規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

　　3。豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。

　　4。建立學校資源庫，為學校教育教學服務(wù)。

　�。� 繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓

　　進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。

　�。ㄆ撸� 抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學科整合研究工作

　　1 組織教師進行多媒體課件制作。

　　2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

　　3 校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

　　4 組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。

　�。ò耍� 組織學生進行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

教育信息化工作計劃5

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵"的辦學思想，落實"以人為本，團隊協(xié)作，精細高效"管理理念，積極倡導和諧教育辦學思想,認真落實《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實進行信息技術(shù)與課程整合的實踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓活動，完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級規(guī)范化學校、市級教學示范學校和信息化示范學校，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動學校內(nèi)涵式發(fā)展。

　　二、工作目標

　　完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級規(guī)范化學校、市級教學示范學校和信息化示范學校。

　　三、工作要點：

　　把握一個機遇和契機，即把握創(chuàng)建省級規(guī)范化學校、省級教學示范學校、信息化示范學校和實驗教學示范學校這一契機，通過規(guī)范辦學、合作交流，盡快融入大教育序列,擴大辦學影響，促進學校發(fā)展，讓日照港中學盡快成為辦學規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)，家長信任、學生向往、社會認可的品牌學校。

　　1.努力建設(shè)學科教學資源庫平臺

　　20xx年，我校將建設(shè)學校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學性、原創(chuàng)性為切入點，開展校內(nèi)資源庫評比，努力將我校建設(shè)為學科資源庫平臺。在做好必要的實踐積累同時，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學科資源庫如何在具體課堂教學中的有效運用，共同做好理論與實踐兩個層面的探討。小學一年級下冊班務(wù)計劃與此同時，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源，引導學校教師通過構(gòu)建的平臺資源，努力實現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學習環(huán)境的理論與實踐"的總結(jié)與反思工作。以點帶面，從具體的課堂教學案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學科教學的突破口，從理論與實踐互通的層次去發(fā)掘、去體會新課程改革的精髓，全面推進教師學習網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。

　　2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作

　　隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作。具體的教師培訓工作，我們將根據(jù)教師的實際情況，以自學和集中培訓相結(jié)合的方式，提高教師培訓效果。

　　(1)組織聘請一些有經(jīng)驗的專家來我校為教師進行講學與培訓，介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐方面的研究，并積極組織學科教師進一步按照學習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學理論，學習國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法、項目學習法、探究式學習)等，恰當?shù)剡\用在我校的課堂教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

　　(2)將繼續(xù)對中青年教師進行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

　　(3)并希望教師能夠通過自學一些簡單的服務(wù)于教育教學的應(yīng)用軟件，提升個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

　　(4)組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學校優(yōu)秀經(jīng)驗的同時，不斷提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。

　　3.牢固樹立"以人為本"理念，進一步提升信息中心管理工作

　　本學期，20xx年小學教導處工作計劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時，牢固樹立"以人為本"理念，為學科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的有力支撐。

　　信息中心的管理工作要深入、細致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機，加強信息技術(shù)日常的教學管理工作，提高管理層面的效能，為學科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的平臺為支撐的同時，時刻"以人為本"要求信息中心的各項工作，緊密配合教師順利完成運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進課堂教學效能的工作。

　　與此同時，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的.去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗與不足，在具體教學中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗為今后的校本課程開發(fā)奠定堅實的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強教學素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

　　4.建議學校配齊實驗員，保證實驗室能較好的配合任課教師的實驗工作。為適應(yīng)教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系。小學三年級語文培優(yōu)補差教學計劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學、生物的實驗新要求進行研究，找到重點、難點并予以解決。配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復(fù)習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。對新教材中的新型實驗設(shè)備進行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。

　　5.做好實驗儀器、藥品的訂購工作，對調(diào)撥的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準備好物理、化學、生物實驗課的實驗準備和訓練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個實驗室的設(shè)備和藥品器材的購進情況，制訂好新的訂購計劃和實驗教學計劃。

　　7.配合學�；I建"物理非電類實驗室"和"生物綜合實驗室"各一個。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計，檢查帳目、實物、儲藏柜掛牌等事項，一一進行核對確保準確，保證學校資產(chǎn)完備不流失，確保新學年的正常實驗教學順利開展。

　　6.進一步加強實驗室防火、防盜工作等安全工作;經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學校要求，定期做好分片包干的實驗室清潔工作和安全檢查工作。

　　8.做好創(chuàng)建省級示范學校、市級信息化示范學校和市級實驗教學示范學校創(chuàng)建工作。

　　信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。

教育信息化工作計劃6

　　一、工作目標。

　　1、進一步加強信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學校建成數(shù)字化校園。

　　2、繼續(xù)加大教師和學生用計算機的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。

　　3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠程化共享。

　　4、強化信息技術(shù)與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術(shù)能力，加強信息技術(shù)學科教學，提升學生信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　5、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

　　6、以“四項配套建設(shè)”為抓手，加快完善學校配套設(shè)施。

　　二、工作措施。

　�。ㄒ唬┻M一步推進學校信息化環(huán)境建設(shè)，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度。

　　1、以規(guī)范學校網(wǎng)站建設(shè)為抓手，進一步加強信息化環(huán)境建設(shè)。

　　按照《xx區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)標準》和《關(guān)于進一步加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見》要求，進一步優(yōu)化管理，強化應(yīng)用，加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。要切實規(guī)范和完善數(shù)字化校園和“班班通”的建設(shè)和應(yīng)用，在計算機網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、監(jiān)控等方面逐步向數(shù)字化過渡。要繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。年內(nèi)全區(qū)中學和中心小學有1/3以上的班級實現(xiàn)“班班通”，實現(xiàn)“新三機”(計算機、大屏幕數(shù)碼顯示設(shè)備和視頻展示臺)進教室。各農(nóng)村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡(luò)化。爭取到20xx年底前，全區(qū)再有2——3所學校按標準建成數(shù)字化校園。

　　2、按照標準化配備要求加快學校機房建設(shè)。

　　為確保學校信息技術(shù)教學活動的正常開展，各校應(yīng)根據(jù)需要更新一批計算機設(shè)備，使之達到現(xiàn)行教學和電子閱覽的需求。全區(qū)各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應(yīng)至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農(nóng)村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數(shù)為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養(yǎng)教師應(yīng)用計算機開展工作和學習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結(jié)合學校特色，積極創(chuàng)造條件，推進數(shù)字化實驗室建設(shè)，提高學生運用信息技術(shù)的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創(chuàng)新能力。

　�。ǘ┻M一步發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢，著力推進優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。

　　1、以《xx教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎(chǔ)，完善滿足學校教育教學、資源應(yīng)用與管理、網(wǎng)絡(luò)化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡(luò)教育平臺和資源群，繼續(xù)建好區(qū)、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的教育和公共服務(wù)作用，尤其是重點建好數(shù)字圖書館、課例點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和各學科專題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數(shù)字化教學資源。

　　2、充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)�！苯ㄔO(shè)步伐，切實發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。

　�。ㄈ┩七M教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益

　　1、進一步提高教師教育技術(shù)能力。

　　以貫徹教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關(guān)于組織實施中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的`教師培訓機制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。

　　2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現(xiàn)代教育技術(shù)論文、案例和教學設(shè)計的評比等活動和通過基于網(wǎng)絡(luò)的學科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中的教學能力與習慣，促進教師的專業(yè)成長。

　　3、對于學生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。

　　一要抓好信息技術(shù)學科教學，加強教研，全面提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。

　　二要抓好學生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加各級各類信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動，以競賽促提高。

　　三要切實抓好學校“綠色網(wǎng)吧”的建設(shè)管理，使其成為學生絡(luò)技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。

　　小學階段重點培養(yǎng)學生對信息技術(shù)興趣、掌握規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關(guān)系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的實施質(zhì)量，在考查試點的基礎(chǔ)上，充分用好考試平臺，重點培養(yǎng)學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加__市初中信息技術(shù)考查。高中階段要確保課程正常開設(shè)，以提高教學質(zhì)量為中心，繼續(xù)關(guān)心省信息技術(shù)等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術(shù)學科教學指導意見》中有關(guān)要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續(xù)扶持村小的信息技術(shù)教學工作。

　　4、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

　　通過規(guī)范現(xiàn)有裝備設(shè)施的應(yīng)用和管理有效促進教育教學質(zhì)量的提高。通過降低對教師在信息化應(yīng)用中的技術(shù)要求來激發(fā)教師在各個領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備設(shè)施的積極性，節(jié)約教師的時間成本，提高應(yīng)用的廣度和效益。實現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學科教學的教師要達到80%，信息技術(shù)應(yīng)用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。

　　由于基于網(wǎng)絡(luò)的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡(luò)進行校務(wù)公開、教育管理等，實現(xiàn)學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學平臺、圖書實驗管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件的使用效率，學校領(lǐng)導和管理人員應(yīng)帶頭使用，充分發(fā)揮其先進性、優(yōu)越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農(nóng)村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。

　　5、加強對區(qū)級教科研課題的信息化管理。

　　20xx年，我區(qū)所有區(qū)級課題均將實現(xiàn)網(wǎng)上動態(tài)、過程式管理，實現(xiàn)網(wǎng)上全程指導，實時積累物化成果。

　�。ㄋ模┮浴八捻椗涮捉ㄔO(shè)”為抓手，進一步完善學校配套設(shè)施。

　　根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學條件合格學校建設(shè)意見》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項配套建設(shè)二類標準要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，20xx年xx月前，全區(qū)各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農(nóng)村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務(wù)教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。

教育信息化工作計劃7

　　一、指導思想

　　堅持以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實施綱要》、《市中小學教育信息化規(guī)劃》要求，積極發(fā)展學校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學中的普及和運用，全面促進素質(zhì)教育,以信息化帶動我校的教育現(xiàn)代化。根據(jù)我校的實際情況，特制定本規(guī)劃。

　　二、總體目標

　　多渠道籌措經(jīng)費加大對學校教育信息化的投入，充分運用學校校園網(wǎng)，進行資源共享，并將改建中考英語人機對話口語考試室，電腦數(shù)與學生人數(shù)比為1:8，滿足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規(guī)模。

　　進一步改善教師辦公條件，實現(xiàn)辦公管理自動化。在每備課組配備一臺電腦的基礎(chǔ)上，鼓勵教師自己購買筆記本，提高教育教學工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教育教學信息資源為重點，以促進更新教育觀念，改變教師教育方式和學生學習的方式，在規(guī)劃期間建立起相當于中等發(fā)達國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應(yīng)用信息技能進行教學和學習。著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。

　　三、具體目標

　�。ㄒ唬┨岣邘熒褂眯畔⒓夹g(shù)的能力

　　1、45周歲以下教師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓率100%，通過教育部教師教育技術(shù)能力考核達標率95%以上，(由于產(chǎn)假等原因未能及時參加)堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。

　　2、提高40周歲以下教師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的能力和水平。學校每學期至少舉辦一次對全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。

　　3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到學生上信息技術(shù)課人機比達1：1。進一步購置新電腦和更換舊機。學校申報蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育實驗學校。提高學生用機的配置。

　�。ǘ┘訌娋W(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率

　　1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學校建立校園網(wǎng)，將學校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實行資源共享，籌備學校教學教育資料庫。至20xx年前，學校行政管理、教學管理實行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的主要平臺，成為教師備課及實施教學的主要平臺。

　　2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學生技能培養(yǎng)，提高學生從網(wǎng)絡(luò)攫取知識的`能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓，加強教師運用網(wǎng)絡(luò)進行學科整合的教學改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學，加強學校信息化教學的教研活動。

　　3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學工作的評價制度、管理體制和運行機制。

　　（三）提高各項設(shè)施設(shè)備的使用效率

　　1、校園網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學校應(yīng)該為他們創(chuàng)設(shè)平臺，搭好大框架，使他們根據(jù)自己的實際情況施展才華，以達到優(yōu)化教學的目的。繼續(xù)進行網(wǎng)管人員和對教師進行校園網(wǎng)應(yīng)用的兩級培訓，使教師知道校園網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計算機網(wǎng)絡(luò)，為學校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

　　2、繼續(xù)對40周歲以下的教師進行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓，使教師都能制作個人網(wǎng)頁。學校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用。

　　3、建好學校網(wǎng)站

　　分學科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、光盤等）收集資料，語、數(shù)、英分年級，有專人負責整理，其他教師配合收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學科按照各科的特點，搜尋資料,然后根據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對網(wǎng)站進行定期更換、補充，及時發(fā)布信息。

　　4、構(gòu)建學校行政信息化管理體系，實現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學校管理水平。

　　三、落實規(guī)劃

　　1、注重預(yù)算，保證投入。

　　教育現(xiàn)代化建設(shè)要實現(xiàn)以教育信息化為重點的轉(zhuǎn)移。為落實硬件建設(shè)，應(yīng)充分動員全社會的力量。單靠學校是不行的。力爭政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對于硬件的建設(shè)，我們充滿著信心。

　　2．健全組織，加強領(lǐng)導

　　建立一套有領(lǐng)導掛帥、各部門參與的領(lǐng)導小組，發(fā)揮群眾智慧制定各崗位的工作責職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評估機制。

　　3、培訓在先，建設(shè)隊伍。

　　逐步完成教師培訓工作。辦好學校的信息化教育的專題講座及交流，對作出貢獻的個人進行表揚和獎勵，深入開展教學模式研究、管理模式研究、資源建設(shè)模式研究以及創(chuàng)新教育模式研究等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。

　　堅持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學生鑒別真?zhèn)蔚哪芰�，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。

　　4．完善機制，加強考核。

　　將能運用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下教師教學基本功之一，并列入師訓、職評、評優(yōu)評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學時效為目的，運用網(wǎng)絡(luò)教學，運用率符合學校量化標準。

教育信息化工作計劃8

　　一、指導思想

　　以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，認真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》，以學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)為重點，完善泰安市教育云平臺的使用工作;嘗試探討pad在學科教學中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學模式和學生學習模式;繼續(xù)加強教師信息技術(shù)的能力培訓，在教師中開展微課教學設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在20xx年度學校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　1、學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)。

　　本學期我縣學校學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)是工作重點，其中包括前期的方案論證，項目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓等是主要工作;其次是做好學校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強對班主任和學生進行培訓，加強年級的檢查和評比，提高我校信息化的利用率。具體安排：結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè)，認真做好本學期間的'校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學校信息化領(lǐng)導小組認真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù);認真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學習和交流。

　　2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓。

　　一是積極爭取外出學習機會，或者申請教師對全校教師進行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計教學講座培訓。并結(jié)合教學月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽，并向全校教師進行展示，對優(yōu)秀作品進行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導機構(gòu)的安排，結(jié)合學校實際情況積極開展泰安市教育云平臺是使用應(yīng)用培訓。讓廣大教師、學生使用好管理好。

　　3、加強信息化課題的實踐和研究。

　　嘗試開展pad在課堂教學應(yīng)用實踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學習、拓展性學習，進一步改變課堂教學中老師一講到底，學生一聽到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學模式和學生的學習模式。

　　4、努力做好本年度泰安市教育云平臺使用工作。

　　全面展開泰安市教育云平臺的使用，對照上學期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳，確保學校信息公開內(nèi)容正確，公開及時;在教師和學生家長中做好信息云平臺的介紹，鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認真做好本學期云平臺考核工作，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。

　　5、繼續(xù)做好學校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。

　　繼續(xù)做好學校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學信息化管理網(wǎng) 等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護，確保各運行正常，并在日常教育教學中發(fā)揮功能和作用。

　　6、重視信息員隊伍的建設(shè)。

　　抓好教師和學生兩支信息員隊伍建設(shè)，定期召開信息員工作會議，研究學校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時了解日常教學信息設(shè)備的運用情況，對應(yīng)用好的班級和老師進行獎勵和表彰。

　　7、認真做好信息化課題研究工作。

　　繼續(xù)探索信息化在學校各項工作中的課題應(yīng)用研究，重點做好信息化與學校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。

　　8、認真完成學校領(lǐng)導安排的各種臨時工作，保障各類教育教學工作的正常開展。

教育信息化工作計劃9

　　現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程的實施，極大地推動了學校教育的發(fā)展，促進了教師信息化教育素質(zhì)的提高，加快了和我校教育信息與現(xiàn)代化進程。同時，如何全面普及和開展信息技術(shù)教育，深化資源應(yīng)用，引領(lǐng)資源應(yīng)用方向，拓寬資源應(yīng)用渠道，都給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為進一步全面普及和開展信息技術(shù)教育，深化資源應(yīng)用，推進信息技術(shù)教育教學工作的縱深、持續(xù)、健康發(fā)展，加快學校教育現(xiàn)代化進程，特制定我校20xx——20xx學年信息化教育工作計劃如下：

　　一．指導思想

　　以“三個面向”為指針，牢固樹立科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育在提高學校教育教學質(zhì)量與降低教育成本上的優(yōu)勢，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的需要，以進一步深化資源應(yīng)用為中心，全面普及和開展信息技術(shù)教育，突出資源應(yīng)用的首要地位。持續(xù)深化推進課題實驗研究，引領(lǐng)資源應(yīng)用方向，為興辦和諧教育，構(gòu)建和諧校園，促進學生發(fā)展，提高資源設(shè)備應(yīng)用效益，推進基礎(chǔ)教育課程改革，加快學校教育現(xiàn)代進程服務(wù)。

　　二．任務(wù)目標

　　1、加強多媒體教育設(shè)備、系統(tǒng)、資源的管理維護

　　多媒體教育設(shè)備屬國家財產(chǎn)，其安全、正常運行是學校開展信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，必須做好多媒體教育設(shè)備、設(shè)施的管理維護與故障維修，努力保障設(shè)備運行正常，確保設(shè)備資源的實體安全和運行安全。同時做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤的規(guī)范管理與存放。確保資源、設(shè)備、資產(chǎn)的零流失率，可用率達100%，為學校教育教學與科研提供有力保障。

　　2、做好市局教育信息網(wǎng)資源的接收、整理、上傳與共享

　　以提高教育資源使用效益為重點，努力做好信息技術(shù)教育資源的及時完整同步接收下載、整理，實現(xiàn)多種形式的資源共享，服務(wù)師生課堂教學與課程整合及教育科研。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。

　　3、加快啟動教育教學資源庫建設(shè)

　　依托三網(wǎng)結(jié)合，學科兼顧，多渠道、全方位搜集校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，同時積極整合校內(nèi)已有教育資源，加快教育教學資源庫資源建設(shè)，為師生教學、科研提供有力的資源保障。

　　4、加強教師教育技術(shù)能力建設(shè)，提高教師信息化教育水平

　　堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓。加強教師信息技術(shù)與課程整合培訓，讓每一位教師學會使用多媒體教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用多媒體教育資源開展學科課程教學。通過培訓，解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時積極選派教師參加市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

　　5、全面普及和開展信息技術(shù)教育，深化推進資源運用

　　突出資源應(yīng)用的首要地位，深化信息技術(shù)與學科教學整合層面，讓網(wǎng)絡(luò)資源走進課堂，面對學生，用于教學，讓學生與城市的學生同在一片藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學生的學習方式，教師的教學方式的改革。語數(shù)教師應(yīng)用率達100%，各學科教師應(yīng)用率力爭達80%以上。班級與學生受益率均達100%，學科利用率達80%以上。

　　6、開展信息技術(shù)教育資源的'課題研究，引領(lǐng)資源應(yīng)用的方向

　　持續(xù)開展和深化推進“利用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量與效率的研究”課題實驗研究。探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

　　7、堅持開展好信息技術(shù)學科教育教學工作。

　　認真開展好信息技術(shù)學科課程教學，培養(yǎng)提高教學信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；同時開齊開足學生實踐操作課時，增強和提高學生實踐操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。組織學生參加市組織的信息技術(shù)知識技能競賽活動力爭3人以上獲等級獎；

　　三．工作要點與措施

　　（一）做好信息化教育教學設(shè)備資源的管理維護

　　1．每期期初期末定期對學校多媒體教育設(shè)備設(shè)施及校園網(wǎng)絡(luò)進行全面安全檢查、清理，做到帳目清楚，帳物相符。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作，確保設(shè)備、設(shè)施資源的實體安全。

　　2．每期開學初及時做好信息技術(shù)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各教學終端和辦公終端的運行測試與故障維護工作，設(shè)備、系統(tǒng)運行安全穩(wěn)定，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　3．及時做好設(shè)備故障的維修，確保設(shè)備安全、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和配合電腦公司，做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、設(shè)備的重大故障的維修維護工作。

　　4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

　　5．實行借用、歸還登記制度，做好電教、信息化教育資源光盤發(fā)放與歸還工作，使設(shè)備、資源不流失、無人為損壞。

　　（二）以資源應(yīng)用為中心，全面開展和深化推進信息技術(shù)教育

　　1．規(guī)定要求學科教師強化資源與學科教學整合力度，學科教師每期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上，同時認真、規(guī)范填寫記錄本。

　　2．組織青年教師開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功演練課、示范課、研究課，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。

　　3．開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動。

　　4．信息中心、教導處、教科室協(xié)作配合，每學期定期分別組織語、數(shù)學科教師收看“空中課堂”和觀摩名優(yōu)教師的“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”及新課標培訓講座兩次以上，并要求教師們結(jié)合自身的教學實際進行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學中的實際問題。

　　5．加強課題實驗研究，不斷探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。撰寫一篇課題實驗論文、經(jīng)驗或體會。

　　6．結(jié)合“班隊課”、“思品課”，指導任課教師組織學生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片，加強學生思想品德教育。

　�。ㄈ┳ズ媒處煂W習培訓，提高教師信息化教育素質(zhì)

　　堅持內(nèi)外結(jié)合，學用結(jié)合，培訓與考核結(jié)合，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓。除集體統(tǒng)一培訓外，要加強個別培訓和指導，堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。

　　1．對40周歲以上的教師每期進行一次信息技術(shù)教育設(shè)備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設(shè)備資源的使用操作培訓應(yīng)達到人人會操作的程度。

　　2．組織開展青年教師課件制作培訓與教育技術(shù)能力培訓。

　　3．加強培訓管理，納入考勤。

　　4．做好校本培訓的教師考核。

　　5．組織安排信息技術(shù)學科教師參加上級部門組織的開展的信息技術(shù)教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動，提高信息技術(shù)教育教學及教研能力。

　�。ㄋ模┘涌靻咏逃Y源庫建設(shè)

　　1．通過三網(wǎng)結(jié)合互補，多渠道、全方位收集和積累教育教學資源。依托國家現(xiàn)代遠程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷吸收校外優(yōu)秀教育資源；同時注重收集本校一線教師日常教學中設(shè)計制作使用的教學課件資源。

　　2．進一步擴大教學資源庫建設(shè)面。在重點建設(shè)語、數(shù)學科資源庫的基礎(chǔ)上，進一步擴大資源庫建設(shè)的學科面和人員面，組織英語、科學及音、體、美等學科教師積極投入?yún)⑴c本學科資源庫建設(shè)，逐步形成資源庫建設(shè)分科分年級負責的工作局面。

　　3．積極整合校內(nèi)已有教育教學資源，為師生教學、科研提供有力的資源保障。

　　4．開展資源庫應(yīng)用研究。通過培訓指導，引導教師積極在課堂教學中應(yīng)用學校資源素材。

　　梅堰實驗小學

教育信息化工作計劃10

　　加強學校網(wǎng)站和信息公開專欄建設(shè)是深入推進教育信息化應(yīng)用的一項重要工作。學校網(wǎng)站是學校對外的窗口，是校園文化建設(shè)的陣地，是家�；拥钠脚_，是樹立自身形象的載體。信息公開是促進依法治校、提高管理水平，保障師生和社會公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要途徑。學校網(wǎng)站建設(shè)和信息公開工作是否做得好，關(guān)系到松江教育的整體形象，關(guān)系到人民群眾對教育工作的滿意度，關(guān)系到教育質(zhì)量水平的整體提升。

　　本學期，學校將從領(lǐng)導重視、制度健全、機制完善、操作規(guī)范等幾個方面，進一步做好網(wǎng)站建設(shè)和信息公開的各項工作，深入推進信息化應(yīng)用水平，為實踐以教育的信息化支撐教育的現(xiàn)代化的目標任務(wù)作出新的努力。

　　主要工作有：

　　1、每學期召開學校教育信息化工作領(lǐng)導小組工作會議，研究部署推進學校信息化工作。

　　2、利用員工大會、學校網(wǎng)站、教師QQ群、家�；悠脚_等途徑，向師生、家長廣泛宣傳校教育信息化工作。

　　3、進一步健全與嚴格執(zhí)行教育信息化工作的相關(guān)制度。

　　4、適時調(diào)整學校網(wǎng)站網(wǎng)頁欄目，適當減少層級復(fù)雜度。

　　5、視頻新聞由于多種客觀原因，上傳并不多，在此方面要加強。

　　6、注意信息的'安全和保密度，杜絕或減少網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)事件發(fā)生。

　　7、雖然網(wǎng)站訪問量在逐步上升，但還要通過大力地宣傳，讓更多的家長，不是使用校訊通或是QQ，而是通過學校的網(wǎng)站，更多地了解學校各項工作的開展。

　　8、根據(jù)分工，相關(guān)領(lǐng)導與老師及時做好校園網(wǎng)信息公開欄目的內(nèi)容更新與增刪。

　　9、信息報送工作已納入信息化應(yīng)用督導考核體系，要繼續(xù)加強信息報送力度，提高信息報送的數(shù)量和質(zhì)量，注重信息報送的時效，使信息工作更好地發(fā)揮為領(lǐng)導決策服務(wù)、為兄弟單位交流工作服務(wù)、為公眾了解教育發(fā)展情況服務(wù)等作用。（校園動態(tài)欄目班子成員每月不少于2條，年級組信息員不少于1條，三年級及以上年級每班要推薦確定2-3名班級學生信息員，在班主任老師的指導及時撰寫反映班級的教育教學及班隊活動的信息。）

　　10、對控制室內(nèi)每臺電腦與交換機做定期檢查及數(shù)據(jù)清理,避免病毒在學校局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)崩潰。

　　11、及時對學校服務(wù)器進行系統(tǒng)補丁更新，防止病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。

　　12、學生機房系統(tǒng)更新，根據(jù)教學及培訓需要安裝相應(yīng)更新軟件以確保日常教學的正常進行。

　　13、對各樓層交換機、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證學校所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使二實小上網(wǎng)的速度提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢。

　　14、做好學校服務(wù)器，硬件的安裝、維修、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理，維護。

　　15、做好智能錄播教室的管理與應(yīng)用，使其在促進教師發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。

　　16、做好學生安全教育平臺資源的應(yīng)用，開展學生安全風險測評與預(yù)防。

　　17、落實“上海市教育信息化展示松江參展工作布置會”的工作。

　　18、宣傳、應(yīng)用好家�；悠脚_。

　　19、做好學校網(wǎng)站特色欄目及專題建設(shè)，有個性化、原創(chuàng)性、能體現(xiàn)學校教育自身特色的欄目、專題

　　20、有更多的教師參與區(qū)、校級課件制作比賽、教育論壇或主題討論或網(wǎng)上觀課評課。

教育信息化工作計劃11

　　一、指導思想：圍繞“以加強應(yīng)用推廣為主線，以資源共享為核心，以網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設(shè)的實施意見為契機，大力發(fā)展學校信息化建設(shè)，促進學校教育內(nèi)涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)資源共享，推進學校教育的規(guī)范化。

　　二、主要工作目標

　　1、硬件建設(shè)

　　管理使用好所有班級“班班通”（電視機或投影、筆記本電腦、數(shù)字展臺）、各處室和所有辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用。

　　2、軟件建設(shè)

　�。�1）建設(shè)具有本校特色的教學資源庫。

　�。�2）購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理、教學應(yīng)用軟件，以滿足教育教學活動的需要。

　　（3）建立學校網(wǎng)頁、教師博客、班級QQ群，加強網(wǎng)絡(luò)教研及學生管理。

　�。�4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道。

　　3、隊伍建設(shè)

　�。�1）加強對教師的信息化能力培訓，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽。

　�。�2）以活動推動信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，堅持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動，提高教師對信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。

　　4、課題研究

　　積極參與縣、市、省級科研課題申報，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果。

　　三、具體措施

　　以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點，打造學校信息化、數(shù)字化教育品牌。

　　一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學評價機制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。

　　二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的第三階段資源八年級地理資源的整合工作；

　　三是加強教師使用班班通等現(xiàn)代教學設(shè)備的`培訓，要求教師使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備進行教學，并通過考核納入教師績效考核強制推廣使用，提高使用率，進一步豐富我校的課堂教學，改進教學手段；

　　四是大力加強信息技術(shù)的科學研究，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、班班通設(shè)備下的課堂教學模式。

　　五是實施“活動帶動戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。

教育信息化工作計劃12

　　一、指導思想

　　加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導，以整合資源，強化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，真正使教育信息化對教育教學、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。

　　支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設(shè)計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

　　二、重點工作

　　（一）、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作

　　1、加快建設(shè)，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

　　2、狠抓應(yīng)用

　　（1）深入推進信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應(yīng)用與管理，堅持面向?qū)W生，走進課堂，服務(wù)教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學資源開展教學活動。

　�。�2）進一步抓好信息技術(shù)管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓，提高教師水平。

　　（二）、信息技術(shù)學科教學工作

　　1、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

　　繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的.管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進行學科教研工作。

　　2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術(shù)教學目標，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。

　　（三）、具體工作

　　1、各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。

　　2、在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。

教育信息化工作計劃13

　　一、前言

　　為了貫徹上級關(guān)于學校信息化環(huán)境建設(shè)的精神，落實縣教育局教育信息化應(yīng)用實踐建設(shè)的總體目標，針對我校信息化應(yīng)用的實際情況，通過在日常教育教學活動中，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學生的學習方式，提高教育教學效能，提升學校辦學整體水平，的制定此實施方案。

　　二、學校現(xiàn)狀分析

　　首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學生信息化應(yīng)用情況、學校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個方面進行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項目并具體解決問題。

　　1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

　　學�？偣灿�8個教學班，每個教室需要配備多媒體設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學的需求；學�，F(xiàn)有一個計算機房，共35臺學生用電腦，配置時間都在八年以上，但大部分電腦配置較低，需更新?lián)Q代；學校配有多媒體專用教室一間，學校專任教師需要沒人配置一臺計算機，才能開展網(wǎng)上校本教研活動。學校還沒有專人對學校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護（兼職），學校配有一臺服務(wù)器，一部照相機（可用于拍攝）；辦公室能直接上網(wǎng)只有三臺電腦；但在校學生家庭電腦配置率為5%，能上網(wǎng)的機率極低。學校還沒有校園網(wǎng)站，一少部分教師會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學資源，10%的教師會上網(wǎng)。

　　2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。

　　學校在信息化教育工作的經(jīng)費投入上進一步傾斜，已購買一部分教學用光盤和軟件，添置教學用設(shè)備器材，教育教學資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學校優(yōu)質(zhì)教育教學資源比較缺乏，目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學，以期提高課堂教學的效率。

　　3、師資水平。

　　學校共有教師44人，中學高級教師5人，中學一級教師25人，中學二級教師7人，中學三級教師4人，工人3人。學校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，比如：教師會運用多媒體設(shè)備進行教學，上網(wǎng)查找教學資料，制作基本的教學課件（如PPT）等；只有幾個教師分教師能在自己的教學中嘗試過信息技術(shù)與學科整合的各種活動，并逐步認識到信息化教學的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團隊的引導，學科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的實質(zhì)性效果。學校信息化教學和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導并付諸實施。

　　4、學生信息化情況。

　　學校三個年片學生通過課程《信息科技》教學，學習一些基本的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，為教師教學和學生學習提供交流的平臺、但由于學校處于農(nóng)村地區(qū)，學生放學之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約5%。

　　5、需要解決的主要問題。

　　根據(jù)上述情況，初步制定20xx學年度第二學期擬解決的主要問題：

　　有針對性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學的需求；優(yōu)化學生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學校信息化活動，提升學生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動，形成學校信息化建設(shè)的工作特點；制定學校信息化工作計劃和管理制度，助推學校信息化工作落到實處。

　　三、項目目標及策略

　�。ㄒ唬┨嵘處熜畔⒒ぷ鞯乃�

　　目標1-1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學課件，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動。

　　策略：規(guī)定所有年級和學科進行分層電子備課，在實踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓。目標1-2：使能力較強的教師學會利用軟件制作較為復(fù)雜的.課件，能使用現(xiàn)代教學軟件組織教學活動。

　　策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學軟件開展的教學實錄課，評出高質(zhì)量的教學實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓。

　　目標1-3：開展不同形式的教學研討活動，提升教師信息化教學能力，涌現(xiàn)一些信息化教學能手，形成學校運用信息技術(shù)開展教學的積極氛圍。策略：開展運用信息技術(shù)課堂教學評比活動；積極參加區(qū)研修中心組織的相關(guān)教學評比活動；運用網(wǎng)絡(luò)教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。

　　目標1-4：積極開展網(wǎng)絡(luò)教學反思，形成學校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學的相關(guān)論文并能確立課題進行研究活動。

　　策略：完善充實學校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。

　�。ǘ┰鰪妼W生信息化應(yīng)用的意識和能力

　　目標2-1：開設(shè)學生信息技術(shù)課程，教會學生正確收集、查詢、處理信息的能力。

　　策略：在學�；A(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學生學會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學校網(wǎng)站建立學生網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進行學習互動、分享學習心得、暢想未來美好生活等。目標2-2：組建學校電腦學習興趣小組，提高學生信息技術(shù)運用能力；開展學生電腦作品比賽，提高學生電腦繪畫設(shè)計能力。

　　目標2-3：開展家�；咏涣鳎訌娂倚：献�，提高學生家長運用信息化的能力。

　　策略：通過家�；�、校訊通平臺與家長進行實時交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時發(fā)布學�；虬嗉壨ㄖ�、學生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。

　�。ㄈM足教師日常信息化教學的基本需求

　　目標3-1：充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運用市、區(qū)、校級資源庫。

　　策略：要求教師能經(jīng)常進入“上海教育資源庫”、青浦教育教育站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進行觀看；定期下載區(qū)教研室掛出的教學課件，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W課件，提高課堂教學的效率。

　　目標3-2：增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學課件。

　　策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。

　　目標3-3：加強與資源制作商合作，形成學校個性化資源。

　　策略：與教師進修學院信息中心合作，為我校編輯學�，F(xiàn)場會、大型活動錄像片，形成學校個性化學校資源。

　　目標3-4：整理學�，F(xiàn)有資源，有序建設(shè)學校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。策略：動員每位教師上傳自創(chuàng)教學論文、教學課件和教學設(shè)計，充實豐富學校教學資源庫。

　　（四）營造學校信息化應(yīng)用特色

　　目標4-1：提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學校特色校園網(wǎng)。

　　策略：利用學校教學資源、教師學生博客、家校互動平臺、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學校信息化工作的特色；及時發(fā)布學校各類活動簡訊，大力宣傳學校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設(shè)學校特色網(wǎng)站。

　　目標4-2：營造學校圍棋文化，提升學校辦學品位。

　　策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種圍棋活動，努力營造學校圍棋文化，制作圍棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進學校特色網(wǎng)站的建設(shè)。

　�。ㄎ澹┩晟茖W校信息化管理制度

　　目標5-1：成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。

　　策略：①信息化應(yīng)用工作制度、計劃的制訂

　　②教師信息化應(yīng)用能力培訓

　�、蹖W校教育教學信息化管理

教育信息化工作計劃14

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，為全面推進學校信息化建設(shè)，根據(jù)全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為總綱領(lǐng)，堅持以信息化建設(shè)推動現(xiàn)代教學手段的變革，提升教學效果和辦學水平，堅持“以人為本”的辦學理念，以學校三年規(guī)劃為總體思路，以“建一流師資、育一流新人、創(chuàng)一流學生�！睘榭傮w目標，以提高效益為目標，以加強應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點，構(gòu)建我校網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的干部教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，特制定學校信息化建設(shè)20xx年下半年工作計劃。

　　二、加快信息化建設(shè)的步伐，加強組織領(lǐng)導力度

　　為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開展，經(jīng)學校研究，確立校信息化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，加強信息化建設(shè)的步伐和組織領(lǐng)導力度，全面領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。

　　三、軟、硬件建設(shè)及管理

　　1、完善校園網(wǎng)，在上學期硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，做到班班通（每個班級都能真正的連接的intneter）。

　　2、充分利用多媒體教室。學校實現(xiàn)辦公電腦化，每個教師一臺多媒體計算機，并不斷對舊設(shè)置進行更新，使老師們能在一個舒適的環(huán)境中工作，而且實現(xiàn)了校內(nèi)互通，給教師之間的溝通與交流帶來了許多便利。

　　3、積極主動、自主開發(fā)教學課件。制定一套鼓勵教師和學生應(yīng)用信息技術(shù)進行資源開發(fā)、教學和管理的措施和制度。并建立較為豐富、并具本校特色的教育資源庫。

　　4、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　5、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　四、著重研究如何應(yīng)用信息技術(shù)來更新、整合各門學科的教材和教學

　　1、信息技術(shù)與學科整合已經(jīng)成為新課程改革進程中的一個熱點，而且越來越多的老師把目光關(guān)注到這個熱點上。但從我校的具體實踐來看，我們的教師在課堂教學中應(yīng)用信息技術(shù)，都只是簡單地把信息技術(shù)僅僅作為輔助教學的工具——用來制作多媒體課件，還沒有從根本上改變傳統(tǒng)的教學方式，只不過是帶著電子教材走向?qū)W生，為了探索和建立能使廣大教師都能運用的一種技術(shù)和手段，為學生創(chuàng)設(shè)自主探索、多重交互、合作學習、資源共享的學習環(huán)境，使信息技術(shù)真正成為學生自主學習的認識工具和情感激勵工具。我們成立了以教務(wù)處牽頭的信息技術(shù)與課程研究小組，以期從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的模式，提高教學效率。

　　2、通過信息技術(shù)與課程的`整合，要使學生掌握以下信息時代的學習方式：

　�。�1）會利用資源進行學習；

　�。�2）學會在數(shù)字化情境中進行自主發(fā)現(xiàn)的學習；

　�。�3）學會利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進行協(xié)商交流、合作討論式的學習；

　　（4）學會利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺，進行實踐創(chuàng)造的學習；

　　（5）促進信息技術(shù)與課程整合，提高課堂教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展；

　�。�6）結(jié)合新課改的理念，繼承中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢，學習國外的先進經(jīng)驗，提高學生利用信息技術(shù)學習的能力，為未來的人生發(fā)展提供幫助；

　　（7）通過基于因特網(wǎng)的遠程合作學習項目活動，培養(yǎng)學生的探究精神、合作精神，促進學生創(chuàng)新能力的提高。

　　五、運用信息技術(shù)等現(xiàn)代化管理手段提升管理水平

　　1、在利用好互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)有的音像資源基礎(chǔ)上，努力為教師收集、拍攝、編輯一些課堂教學需要的音像資料。全校管理人員和教師要高度重視信息技術(shù)教育的重要性，為此，學校將加強領(lǐng)導，加快我校信息化建設(shè)的`步伐，促進我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展。

　　2、充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，通過以點帶面，加強各學科與信息技術(shù)整合的指導和研討。加強教師現(xiàn)代技術(shù)運用的指導，開展電子備課，探索數(shù)字化校園建設(shè)的途徑和方法。提高學生運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力；

　　3、充分利用學校教學網(wǎng)站，開發(fā)研訓陣地，交流師生家長的思想，營造濃厚的學術(shù)氛圍。

　　4、把信息技術(shù)的掌握與運用工作，作為年終管理人員、教師考核的重要內(nèi)容之一，把掌握信息技術(shù)的能力，作為評職、評優(yōu)的重要參考依據(jù)。

　　六、其他一些具體目標和工作重點

　　1、充分利用好現(xiàn)有的多媒體平臺教室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室，引導全體教師積極進行計算機應(yīng)用知識、技能的學習，或聘請專家和專業(yè)教師到校對教師進行培訓，以及校內(nèi)的自主培訓（如Flash、Photoshop等），進一步提高教師計算機的應(yīng)用能力，使每一位年輕教師都會動手制作簡單的教學軟件。

　　2、以建設(shè)學科教學資源網(wǎng)站為導向，做好信息化建設(shè)的人才儲備工作和教學資源建設(shè)工作，保障信息技術(shù)設(shè)備到位后軟件建設(shè)齊頭并進，使硬件設(shè)備能及時的應(yīng)用到教學中，切實提高教育教學質(zhì)量和學校整體辦學水平。

　　3、逐步使學校為每位教師配發(fā)的計算機發(fā)揮作用，實現(xiàn)遠程辦公以及管理。

　　4、以建設(shè)學科教學資源網(wǎng)站為導向，力爭出現(xiàn)一些上檔次的教學相關(guān)網(wǎng)站。

　　5、探索教材、教學、作業(yè)和學習的電子化、信息化的道路。

　　6、建立名師工作室。

　　7、實現(xiàn)和廣渠門中學資源共享，同步教學和研究。

　　8、成立課件研究小組，發(fā)揮課件作業(yè)，加快學科整合步伐。

　　9、進行全校信息技術(shù)大比武；建立學校信息技術(shù)資源庫。

　　10、加強學生學習應(yīng)用的機會，建立學生興趣小組。

　　學校信息化建設(shè)的關(guān)鍵在應(yīng)用；關(guān)鍵在管理；關(guān)鍵在創(chuàng)新。信息化建設(shè)工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作，學校將把此項工作作為全校教師業(yè)務(wù)水平提高和教育教學質(zhì)量提高的重點工作來抓，爭取按期實現(xiàn)以上目標，同時，我們也相信，在學校各級部門的大力支持下，在我校全體教師的共同努力下，也一定能按期實現(xiàn)以上目標。

教育信息化工作計劃15

　　一、指導思想：

　　以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標出發(fā)，科學研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據(jù)本指導思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。

　　二、工作目標及措施

　　(一)校園網(wǎng)工程建設(shè)

　　1、實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學服務(wù)的功能，為教育教學應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

　　(二)加強學校園網(wǎng)管理

　　采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

　　1、組織領(lǐng)導。

　　成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組。

　　2、常規(guī)管理。

　　不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學質(zhì)量。

　　3、病毒防治。

　　加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

　　樹立建網(wǎng)是為教育教學服務(wù)的思想，加強學校網(wǎng)站的`建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務(wù)。

　　1、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理;服務(wù)于學生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

　　(四)教育資源庫建設(shè)

　　繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

　　(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

　　探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

　　(六)教師信息技術(shù)培訓工作

　　1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

　　2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

　　(七)信息技術(shù)與各學科的整合研究

　　1、加強信息技術(shù)教研活動。

　　2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。

　　3、進一步開展信息技術(shù)與學科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

　　3、做好實驗研究資料歸檔工作。