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畢業(yè)的工作計劃

時間:2023-03-16 10:03:49 工作計劃

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃1

  畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分,是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力,培養(yǎng)學生的社會適應能力,而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排,我系XX級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開,并最終順利實現(xiàn)預期目標,特制定本計劃。

  一、實習目的

  畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的`重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力,為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務

  (一)實習目標

  1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會問題。

  2、了解自我實習取向,拓展專業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專業(yè)生涯,增強專業(yè)認同。

  3、了解社會工作的方法與程序,整合社會工作理論與實務。

  4、把握社會問題及其政策,了解社會機構(gòu)運作狀況,踐行專業(yè)價值。

  5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實踐服務社會的專業(yè)理念。

  (二)實習內(nèi)容

  本次畢業(yè)實習共分為三大階段,具體步驟如下:

  a:實習前準備和動員階段:

  1、XX年11月30—12月30日,召開實習動員大會,聯(lián)系實習單位。

  2、XX年1月3—7日,所有實習的學生和老師進行聯(lián)系,商量相關(guān)實習內(nèi)容。

  3、XX年2月8日,所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。

  b:實習開展和落實階段:

  5、XX年2月13日—17日(第一周)

  學生任務:每工作日撰寫一篇實習日志,完成機構(gòu)導引報告(見文件6);

  其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字,導引報告字數(shù)不得少于XX字。教師職責:第一次進入實習單位,與單位負責人建立聯(lián)系,并做好實習督導記錄,收集并批改學生的實習日志與導引報告。

  6、XX年2月20日—24日(第二周)

  學生任務:學生撰寫畢業(yè)實習學習契約,學習契約不得少于XX字數(shù)。

  教師職責:第二次進入實習單位,并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會,做好實習督導記錄,并與學生商定畢業(yè)實習契約。

  7、XX年2月27日—3月2日(第三周)

  學生任務:學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數(shù)。

  教師職責:在本周內(nèi)召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。

  8、XX年3月5日—XX年4月27日

  學生任務:每周撰寫一篇實習周記,實習周記不得少于XX字數(shù);學生必須在此期間,開展三次大型活動或者項目;并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結(jié)報告(屆時與督導老師商量確定)。

  教師職責:每周召開一次實習督導會,每月去二次實習機構(gòu);

  每周指導學生實習進度,批改學生實習周記;

  教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。

  9、XX年4月30日

  學生任務:與實習單位告別,并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構(gòu)評分表(見文件23);

  回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校,撰寫畢業(yè)實習總結(jié)報告,總結(jié)報告不少于4000字數(shù);

  三、學前教育專業(yè)實習內(nèi)容和任務

  1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律,認真做好聽課筆記和記錄。

  2、每個實習生都要在指導教師指導下,實習幼兒園班級管理工作,參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

  3、主動與家長聯(lián)系溝通,共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。

  4、每個實習生都應根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。

  5、全體實習生在整個實習過程中,都要注意加強思想政治教育工作的實踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中,以身作則,對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。

  四、實習時間

  XX年2月 20日至4月 29號,共10周。5月7日點名查到。

  五、實習組織、領(lǐng)導、指導

  1、實習組織方式:根據(jù)學校安排,采取集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。

  2、成立系部畢業(yè)實習領(lǐng)導小組,負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領(lǐng)導。

  組長:

  成員:

  3、學生成立畢業(yè)小組,選舉小組長。一般相近鄰單位的同學,或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領(lǐng)導小組聯(lián)系,向領(lǐng)導小組匯報。

  4、實習指導:根據(jù)學校安排采取信函指導與到點指導相結(jié)合的方式。

  五、實習要求

  1、XX屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習,沒有參加者不能畢業(yè)。

  2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實習任務。實習成績不合格者,不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律,指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實習成績降一等級。

  3、實習過程中,小組長必須定期向系實習領(lǐng)導小組匯報實習情況,作為系鑒定、評分依據(jù)之一。

  4、指導老師與各實習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實學生實習工作的有關(guān)事務。

  2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作,認真做好實習的各項準備工作,嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃,隨時掌握學生實習情況并做好記錄,及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。

  3、指導老師加強對學生的思想教育,經(jīng)常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸,謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生,應及時上報系部或?qū)W校教務處。

  4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結(jié)等工作。

  六、實習鑒定成績評定

  1、成績評定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

  2、采用實習單位鑒定評分,指導教師鑒定評分,班級鑒定評分,系領(lǐng)導小組鑒定評分相結(jié)合的方法。

  3、實習鑒定,實習成績進入學生檔案。

  七、實習工作安排

  第一階段:準備階段(XX年12月5日至XX年12月16日)

  1、制定實習工作計劃

  2、組織學生參加系動員大會。

  3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。

  5、準備實習資料、材料、包括:介紹信、成績評定表等。

  6、系實習總動員(XX年12月16日)

  第二階段:實習階段(XX年2月20日至4月29日)

  1、組織學生實習

  2、組織教師檢查

  3、寫好實習小結(jié)

  第三階段:實習鑒定、成績評定、總結(jié)階段(5月10日—— 5月18日)

  1、寫實習報告。(5月10日——5月13日)

  2、班級鑒定、總結(jié)。(5月14日)

  3、系評定(5月16日)

  4、系工作總結(jié)(5月18日)

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃2

  我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作,其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù),是理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最后階段。

  我們進院后,先由醫(yī)院對我們進行了入院教育,介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等,并向我們提出了實習工作要求,醫(yī)院還組織開展專題講座,向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的新進展。

  為確保臨床實習的順利進行,我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,工作積極主動,責任心強;遵守公德,樹立社會責任感;同情關(guān)心病人,全心全意為病人服務;極端負責,精心診治病人;虛心好學,全面掌握基本醫(yī)護技術(shù);尊敬醫(yī)護教師,接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結(jié)同道,增強集體主義觀念;舉止端正,做到文明行醫(yī);實事求是,講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀,無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。

  實習工作結(jié)束以后,我們應達到如下的水平:

  1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑,觀察病人細心到位,各種護理表格書寫符合要求;

  2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù),能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù);

  3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī),制定護理計劃并實施;

  4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行,并遵循無菌原則,熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃;

  5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù),各種標本采集符合要求,能識別各種常用檢查標本正常值;

  6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法,各種深靜脈穿刺正確。

  7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

  為了全面提高自身的能力及素質(zhì),我自愿加入院學生會進行鍛煉,希望能為醫(yī)院及同學們多做點事,于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用,我會盡自己的`最大努力做好學習部的工作,讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去,使自己獲得更多的知識;如果我落選了,我同樣會在實習中努力學習,做好我的本職工作,在實習后寫好實習工作總結(jié)。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃3

  高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高校的重點工作,體現(xiàn)著高校人才培養(yǎng)思路和其教育成果,是關(guān)乎學生個人成長與發(fā)展的一件大事,搞好就業(yè)工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業(yè)工作任務,確保我系就業(yè)工作有序開展,切實提高我系畢業(yè)生的整體就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。根據(jù)學院招生就業(yè)處關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的文件和會議精神,立足新的就業(yè)形勢和我系生源實際,特制定我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。

  一是保障機制方面。

  1.切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作,確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù),是不能夠有錯、漏的,否則將影響學生的就業(yè)和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好,上交學校數(shù)據(jù)庫,才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。

  2.認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合,詳細了解畢業(yè)生的情況,充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難,有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作;及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向,更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生談話,幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑,抓住畢業(yè)前的機會,力爭正常畢業(yè)。

  3.建立就業(yè)困難學生檔案,并做好重點推薦工作。

  4.完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設和就業(yè)信息員制度,做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用專業(yè)(班級)qq群、微信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息,使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息,指導相關(guān)學生做好應聘準備,做好就業(yè)推薦工作,珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的.機會。

  5.完善制度,整合資源,全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系,建立健全相關(guān)制度,發(fā)動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時,要積極幫助其他同學就業(yè),為同學提供各方面的就業(yè)信息。

  6.建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后,要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作,及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況,針對問題采取對策,并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。

  二是就業(yè)教育方面。

  1.加強職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學開始,系統(tǒng)地開展大學生職業(yè)規(guī)劃教育,主要通過開設專門的職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦系列職業(yè)規(guī)劃活動和競賽等,樹立學生的職業(yè)規(guī)劃意識。

  2.積極開展“畢業(yè)生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業(yè)生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式,幫助學生分析當前國內(nèi)就業(yè)形勢與壓力,積極開展求職技巧、職業(yè)技能的培訓與指導,使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業(yè)技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位,轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整期望值,樹立“先就業(yè),再擇業(yè)”的就業(yè)觀。

  3.加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用,充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用,確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展,確保就業(yè)安全,謹防就業(yè)陷阱。

  三是市場開拓方面。

  1.繼續(xù)實施大學生“就業(yè)見習”行動。從實際出發(fā),以實踐基地為依托,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。

  2.加強對外聯(lián)系,拓展就業(yè)市場。進一步完善用人單位數(shù)據(jù)庫,及時更新用人單位數(shù)據(jù);做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤,對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪,努力鞏固和拓展就業(yè)市場。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃4

  一、指導思想與工作目標

  以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為基礎(chǔ),深化學生自治,從細處著手,分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風,學風,建設積極、健康、向上、健康的校園文化,促進教育教學質(zhì)量全面提高。做好德育工作計劃,大力加強學校的德育工作,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質(zhì)教育。為此,在本學年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人。

  本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,本學期主要是加大對作業(yè),上課聽講效果的策略教育,讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,做事要有始有終,力爭做好,要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

  二、培養(yǎng)良好的班集體

  能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導工作。這也是我班主任個人工作計劃中的重要部分。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我

  主要從以下幾方面入手:

  (一)注重教室文化的建設

  開學初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  進入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。

  這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

  初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,又沒有升學上的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、打架、賭搏、打游戲機等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

  三、我的具體做法是:

  1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴格要求學生佩戴;、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

  2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

  3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為

  4:三到制度:每天早讀到教室,下午第一節(jié)課到教室,晚上自修時間到教室。主要檢查學生的'出勤情況以及學生的表情反映情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。

  5:每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。

  6:每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復性。工作計劃

  7:層次化學生群體,針對性開展工作。三大群體,清晰工作。

  8:經(jīng)常開展座談,小范圍聊天,網(wǎng)上咨詢,心理問答等,及時疏導學生的情緒發(fā)泄。

  9:組織學生參加義務扶貧的活動,繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。

  10:完成學校布置的各項工作。

  心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。

  為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

  四、嚴格的要求的最大的尊重

  以上均是我班主任工作計劃的主要內(nèi)容。我深知教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃5

  一、組織工作:

  1、提前三個月制定工作計劃(包括指導教師安排、命題、選題、分組、進度安排、工作地點等)。

  2、課題確定后向?qū)W生公布,并作選題指導,介紹課題的內(nèi)容、特點和要求等,組織學生自愿選報。

  3、各專業(yè)應選派講師(或相應職務)以上的教師擔任指導工作,亦可安排少量的助教協(xié)助指導,在外單位進行畢業(yè)論文(設計)的課題,確實必要時,經(jīng)系領(lǐng)導審批,可聘請外單位具有中級以上職稱的技術(shù)人員或研究人員進行指導,但也應安排校內(nèi)指導教師。

  4、畢業(yè)論文(設計)工作安排在第三學年,持續(xù)時間應不少于6周。每位指導教師指導的學生數(shù),一般不超過8人。

  6、在學生進行畢業(yè)論文(設計)之前進行思想動員,闡明畢業(yè)論文(設計)的目的、意義和方法、步驟,同時做好思想政治工作,尤其要加強組織紀律方面的教育。

  二、畢業(yè)設計(論文)要求

  1、進行畢業(yè)設計(論文)的.學生須虛心接受教師的指導,根據(jù)畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化要求,認真進行準備;必須獨立完成畢業(yè)設計(論文)工作,不得剽竊抄襲他人的成果,不得虛構(gòu)編造實驗數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料,套用或抄襲他人成果者,按作弊處理;必須在規(guī)定的場所工作,以便指導和考核。

  2、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規(guī)章制度。要按時按質(zhì)完成畢業(yè)設計(論文)。

  3、畢業(yè)設計(論文)期間,原則上不準請假。須請假者,應在不影響完成任務的前提下,首先向指導教師提出申請,由指導教師簽署意見,再按學生學籍管理有關(guān)規(guī)定審批。

  4、學生缺勤(包括病、事假)超過畢業(yè)設計(論文)時間的1/4者,取消答辯資格,不予評定成績。

  5、選題要求一人一題(多人同題的,其方向應有所不同,內(nèi)容不能相同)。

  6、學生在進行畢業(yè)設計(論文)工作之前須先向指導教師提交開題報告,開題報告一般為1500字左右。開題報告包括下列內(nèi)容:①文獻綜述(包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向);②主要研究內(nèi)容、方法;③預期的課題進度計劃。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃6

  對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力,我要努力工作和認真生活。在此,我擬定了個人工作計劃,以便使自己迅速進步。

  一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。

  1、首先,逐步了解現(xiàn)有學員情況,以生招生,尋找有潛力開發(fā)的生源,與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。

  2、其次,去學校發(fā)傳單、調(diào)查表,搜集資源的聯(lián)系方式,篩選出意向?qū)W生,然后通過電話預約來參加我們的試聽課。

  3、再次,以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,在各分類信息網(wǎng)站、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。

  二、繼續(xù)學習。

  1、學習,目前對于我來說至關(guān)重要,專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望同事和領(lǐng)導給與我支持。

  2、咨詢方面,繼續(xù)熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程,熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡有關(guān)的資料。在具體的操作過程中,慢慢的去琢磨適合自己的.方法和思路。

  三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

  積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。以上,是我最近的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作,也力爭完成每月的招生任務。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃7

  在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃。

  自我盤點:

  一、個人興趣愛好

  業(yè)余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的'文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個人優(yōu)缺點

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  三、個人對所學專業(yè)的看法

  本人是學初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,

  職業(yè)環(huán)境分析:

  根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

  家庭環(huán)境:

  本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃8

  近年來,我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度,中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學年度畢業(yè)班工作有序、有效展開,使我校中考成績再上一個臺階,特制訂本計劃。

  一、分析現(xiàn)狀、明確目標

  本屆九年級共2個班,教師隊伍精干,新老結(jié)合,全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正,業(yè)務能力強,能顧全大局、講奉獻,有較強的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。

  基于以上分析,我們完全有信心取得較以往更好的成績,本年度奮斗目標: 中考省示范計劃內(nèi)達線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計劃。

  二、具體措施

  畢業(yè)班工作是一項系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體,它的性質(zhì)和功能不是各要素性質(zhì)和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體,合理調(diào)整局部,實現(xiàn)優(yōu)化的整體結(jié)構(gòu),從而產(chǎn)生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好,聲譽自然在外。

 。ㄒ唬└魉酒渎殻髫撈湄

  1. 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導組。

  組 長:裴善和

  組 員:張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任

  畢業(yè)班領(lǐng)導小組要定期召開會議研究畢業(yè)班工作,小組成員經(jīng)常深入畢業(yè)班工作第一線,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務上的指導,力爭實現(xiàn)既定目標。

  2. 教務處要細致落實各個教學環(huán)節(jié),做好日常教務工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性,確保畢業(yè)班資料的及時供應,確?紕展ぷ魅f無一失,同時要克服資料匱乏的困難,要多渠道獲取信息。

  3. 政教處、團委要針對畢業(yè)班學生的思想動態(tài)隨時加強對畢業(yè)班學生的思想教育,要使學生能正確的對待學習、對待中考,另外要組織學生社會實踐活動?记皩Ξ厴I(yè)生進行心理輔導。

  4. 總務處要關(guān)心學生生活,做好學生后勤服務工作,以保證學生有健康的身體和充沛的精力投入學習。

  5.班級要緊密配合畢業(yè)班領(lǐng)導小組、教務處、政教處、總務處的工作,負責維持正常的教學秩序,及時了解學生思想動態(tài),加強各科任教師間的協(xié)作。

  6. 畢業(yè)班教師要認真鉆研教材、《課程標準》和《考試說明》,積極參加縣教研室組織的有關(guān)中考研討會。要隨時了解學生的學習動態(tài),要加強對優(yōu)等生的針對性輔導,同時也要關(guān)注中等生和后進生,要定期研討,確保所授科目在中考中取得較好成績。

 。ǘ┭驖u進,分清主次

  1. 加快新課教學進度。中考科目均應于年3月底結(jié)束新課。

  2. 突出第一輪全面復習。中考科目安排年4月上旬至5月初。每輪復習以單元或?qū)n}復習為主要形式,旨在鞏固基礎(chǔ)知識,進而形成知識體系、知識網(wǎng)絡;旨在鞏固基本技能,進而形成初步

  運用知識能力;旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生和后進生,進而造就高中考升學的核心力量,同時也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實的基礎(chǔ)。

  3. 注重第二輪重點復習。中考科目安排在年5月中旬至5月底,重點復習要求突出重點概念,突出重點學生,突出學科知識的遷移,突出學科能力提高,突出隱性知識點的挖掘;要求一要貼近中考的趨向,二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調(diào)的提高階段。

  4. 調(diào)整階段。中考科目安排在6月初至中考。調(diào)整階段要求強調(diào)解難答疑,強調(diào)解題技巧,強調(diào)身心調(diào)整,力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

 。ㄈ┘氈绿、務實求真,

  1. 提高復習課的質(zhì)量。中考成績的優(yōu)劣,某種意義上說,取決于復習課的質(zhì)量。復習課隨意性大,可塑性強,對教師的責任心和業(yè)務素質(zhì)要求較高,這就要求我們畢業(yè)班教師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材,又要不斷吸取別人的`成功經(jīng)驗以充實自我。

  2. 強調(diào)練習的質(zhì)和量。首先應通過適量的練習強化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓練,全面復習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩周一次的綜合訓練,另外根據(jù)優(yōu)等生實際情況布置必要的課后練習。其次,要提高練習的質(zhì)量,練習的質(zhì)量主要取決于練習的針對性,針對性訓練是再練習,是解決階段檢測及平時教學中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑,針對性訓練可不拘形式不拘時間,唯求內(nèi)容的針對性,尤其要對優(yōu)等生有針對性。

  3. 重視練習的批改和講評,對優(yōu)等生的主要練習做到面批面改,

  其余可全批全改,也可選批選改,但不可不改。講解要有針對性,“傷其十指不如斷其一指”;要有指導性,“授人以魚,莫如授人以漁”;要舉一反三,觸類旁通。

  4. 加強階段教學效果檢測,階段檢測既可緊張學習氣氛,又可隨時了解學生的學習情況,明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質(zhì)量檢測。

  5. 教務處應加強對教學進度的控制和對備課、作業(yè)、訓練、檢測的檢查,要求每月下旬檢查上述各項并及時公布檢查結(jié)果。

  6. 通過召開學生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時了解和溝通教與學兩方面,鼓勵教學方法和學習方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯(lián)系,以贏得家長的支持。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃9

  我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大,學生最后一年的學習能否提上去,就靠我這個班主任最后的努力了,我特別制定了本學期的班主任工作計劃:

  一、本學期工作重點。

  1、繼續(xù)做好重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育;

  2、抓好學生的一日行為規(guī)范,促進良好班風的建設;

  3、重視班集體建設,開展探究性活動,使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高,引導班級管理走向科學化、自動化;

  4、積極參與學校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。

  5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;

  6、做好學生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對學生的教育工作;

  二、每月工作安排:

  3月份:

  1、恢復常規(guī)工作,制訂好新學期計劃,調(diào)整班干部;

  2、“頌歌獻給黨”讀書演講活動;

  3、 “祖國在我心中”演講比賽;

  4、舉行“安全知識競賽”活動;

  4月份:

  1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。

  2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會;

  5月份:

  1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動;

  2、“節(jié)約,我們在行動”主題班會。

  6月份:

  貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。

  7月份:

  1、認真復習迎考;

  2、期終考評;

  3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。

  作為班主任,我會在最后一年負責做好這些工作,雖然工作中有很多的困難,但是我會努力的,直到我能夠迎來勝利的那一天!

 。ㄈ┯⒄Z教研組計劃

  一、工作目標

  學校的教學成績和過程監(jiān)控同步前進,爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展,將使100%的教師達到合格課的標準,95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課,學生課堂測試合格率在80%以上,學生的英語綜合素質(zhì)和教學水平明顯提高。

  二、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO

  (1)加強理論學習,掌握先進的教育理念,做好讀書筆記。

 。2)掌握所教英語學科、學段的知識,了解所教學科前沿性知識、課表及相關(guān)學科知識,通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。

  (3)教育教學理論學習,以教研活動為主,通過開展活動,說課、研究課、集體備課,使個人教學水平不斷提高,教育能力不斷提升。

 。4)搞好學習太谷導學案的推廣應用和研究。

 。5)落實好課堂教學改革活動的監(jiān)控。

 。6)積極組織教師參加聯(lián)片教研活動,從而促進教學水平的提高。

 。ǘ┰鷮嵧七M課堂教學改革

  一、 以落實五環(huán)節(jié)為抓手,提高教育教學質(zhì)量。

  1.強化教師“教學六認真”意識,嚴格教學常規(guī)管理。堅持每月考核檢查制度。

  (1)備課。教研組將重點對學習太谷導學案實施情況進行檢查,期中將進行一次優(yōu)秀課案展示活動。

  (2)上課。有比較充分的教學準備,不打無準備之仗;堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區(qū)倡導的太谷經(jīng)驗二十四字教學模式,每一個教師應該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。

  (3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置要精心合理,大力提倡分層練習,增加開放性的'綜合練習。各年級學生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,教師批改要規(guī)范,字跡要端正。有鼓勵性的評語。

  (4)輔導。本學期大力加強學生的培優(yōu)輔差工作,提高優(yōu)秀率,確保合格率超過各學段要求的指標。

  (5)考核評價。加強教學質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高教學質(zhì)量。

  (6)加大教學常規(guī)檢查力度。本學期要求教師聽課不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見,指導教師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。

 。ㄈ┙M織開展學生綜合素質(zhì)展示活動。本學期,為關(guān)注學生身心健康發(fā)展,將組織學生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動和學科競賽活動,讓學生展示自我,發(fā)展自我,培養(yǎng)學習的興趣。

 。┘訌娪⒄Z教研組自身的建設

  加強制度建設,確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現(xiàn)在學案教學好的教學典型和案例。強化檔案意識,及時搜集整理科學建檔保存。

  三、本學期活動安排 :

  時間 內(nèi)容

  9月份 (第一周) 安排上好開學第一課

  (第一周) 制定學習工作計劃

 。ǖ谝恢埽 開展導學案教學先進經(jīng)驗的研討活動。

  (第二周) 聽課教師做學案教學的移植觀摩課。

 。ǖ谌埽 組織參與好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

  10月份(第六周) 落實“八字”教學模式課堂教學展示活動。

 。ǖ谄咧埽 組織參與好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

  (第八周) 期中標準化試題命制完成

  11月份 (第九周) 期中質(zhì)量檢測

 。ǖ谑恢埽 組織好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

 。ǖ谑埽 組織

  學校的學生英語學科競賽活動

  12月份 (第十五周) 組織好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

 。ǖ谑咧埽 期末標準化試題命制交流

  1月份 (第十九周) 期末復習與質(zhì)量監(jiān)測

 。ǖ诙埽 期末成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析

 。ǖ诙埽 教研組工作總

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃10

  畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié),撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能,提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的'初步能力;同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作,對全面提高教學質(zhì)量,具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理,特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排:

  一、選題時間: XX年x月x日~x月x日

  1.召開教研室主任會議,布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議,集體商討、建設論文題庫。

  2.匯總論文選題,由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。

  3.根據(jù)學生選題情況,各教研室分配指導老師,學生完成畢業(yè)論文題目審批表。

  二、開題時間(及任務書完成時間):XX年x月x日~XX年x月x日。

  集中輔導后,每位指導老師指導學生3-4次,認真聽取學生的想法,了解學生的寫作思路,有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見(即完成開題工作)。

  三、初稿完成時間:xxxx年x月底

  第一階段:收集材料、擬定寫作提綱

  第二階段:審查并確定寫作綱要

  尤其對學生的寫作提綱要反復修改,力求在學生離校前確定寫作提綱,以利于學生在學校圖書館進行材料收集,利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

  第三階段:完成初稿

  對學生的論文初稿,指導教師須認真審閱,確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導,要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。

  四、修改初稿及定稿:截止到xxxx年x月底。

  五、論文及指導相關(guān)表格xxxx年x月x日班主任收齊交至教研室。

  五、答辯時間初定:xxxx年x月x~x日

  六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃11

  面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  本班共有40名學生,男同學26人,女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調(diào)皮,不想學習。因此,本學期將把雙基教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

  二、指導思想:

  九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目標:

  目標:力爭人人都有進步。

  班風:團結(jié)進取、拼搏奮進、做最好的自己

  以《愛拼才會贏》為主題,以努力、求實、勤奮、拼搏為主線,以勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

  四、具體工作:

  1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關(guān)系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。

  2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要頻繁性地與各任課教師討論各科的學習辦法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習辦法,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學習成績。

  4、積極參加學校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的.學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的作用。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

  五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

  九年級下學期畢業(yè)班班主任工作計劃

  x月:

  1、開學報到,檢查作業(yè),收費,入學教育。

  a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:勤奮、拼搏,上好開學第一課(安全課)。

  b、適應新學科,配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

  c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃12

  畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對促進學校發(fā)展,整體推進我校素質(zhì)教育具有重大意義。

  一、畢業(yè)班工作總的思路是:以學生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。

  二、畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導:由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,組長由校長何小梅同志擔任,蔡雪梅、季萍任副組長,具體負責畢業(yè)班工作。

  三、畢業(yè)班工作重點:畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。要面對全體學生,抓兩頭(優(yōu)生、后進生),帶中間(中等學生),大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的學習質(zhì)量。

  四、工作內(nèi)容:

  (一)思想教育工作。

  畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,通過豐富多彩的思想教育活動,增強德育工作的針對性和實效性。

  1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創(chuàng)優(yōu)活動計劃,組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感。

  2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關(guān)心愛護學生;要有心理容量,寬容學生過錯,容忍學生挑釁,不將私怨發(fā)泄給學生,不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系,師生之間要心心相印。

  3、抓好小、初之間的銜接,重視養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

  4、強化家教工作。教師要多了解學生家長、家庭情況,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。學校在畢業(yè)考試前夕召開家長會1次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,集中回答家長們關(guān)心的家教、學校工作方面的問題,指導家長有效地開展家庭教育工作。

  (二)教學工作。

  總要求:大容量、快節(jié)奏、勤反復、巧延伸。

  六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重,因此各學科必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。語數(shù)外以外的綜合學科要嚴格執(zhí)行教學計劃,全面完成教學任務,定好總復習計劃,對小學階段的知識進行全面整理,5月下旬完成期末考查任務?疾橥瓿梢院,仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進行,不得停課。其余的綜合學科的老師平時要深入班級,協(xié)助班主任開展思想教育活動。

  1、認真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的六認真,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。

  對課堂教學的'基本要求是:

 、僬n前準備充分,每節(jié)課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。

 、谥v授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。

 、圩⒅匚拿魇┙,語言生動,有吸引力。

 、馨鍟ふ帕星宄,能體現(xiàn)講課的重點和思路。

  2、認真上課。切實向40分鐘要質(zhì)量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學講究藝術(shù),使學生學得扎實,學得輕松。

  3、認真批改作業(yè)。按課程要求,結(jié)合學生實際,精心設計作業(yè),習題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。

  4、認真輔導學生。輔導學生分層次進行,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;講練準確到位,把查漏補缺落實到人頭。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

  5、認真進行單元練習。平時練習、模擬練習,從出題、練習、閱卷、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關(guān)。

  6、抓好畢業(yè)班的復習教學。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)課標,確保知識點傳授無誤;要以備課組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確學什么和怎樣教,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù)。精心安排復習教學的過程,堅持降低重心、夯實基礎(chǔ),分層推進、階段過關(guān)。

  (三)其它工作

  1、注重各科協(xié)調(diào),學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質(zhì)獻一份愛心,辦一件好事,出一份力量。

  2、注意學生勞逸結(jié)合,體育活動訓練保證按時參加。

  3、高質(zhì)量地完成教學進度。五月中旬前語文、數(shù)學、外語要結(jié)束新課。

  4、認真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,提出應對策略,并貫徹落實到本屆工作之中。

  5、認真做好本屆畢業(yè)班的模考工作,認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,有效調(diào)控教學,確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量更上一層樓。?脊ぷ鞯陌才艜r間為五月下旬一次,六月上旬為第二次。

  6、加強安全教育。根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。

  7、不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理,要抓適度的強化訓練,對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,要求學生人人過關(guān),層層打?qū)崳喂陶莆。對能力培養(yǎng)的目標,老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復習原則下,靈活掌握,適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上要提出更高要求,對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓練,抓正確率,抓答題時間掌握。

  8、學生畢業(yè)考試后,畢業(yè)班教師要鼓勵學生不要松懈,仍然抓緊時間復習,迎接初中學習。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后,仍然正常上班,處理教學或班級后續(xù)事務,有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃13

  素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,高三尤為重要,為實施素質(zhì)教育,落實學校布置的各項任務,有計劃,有步驟地作好本年度班級的工作,特制定本計劃。

  1、繼續(xù)抓好班風建設

  突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學生要作細致的思想工作,盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學生交談,使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

  2、抓班風建設

  突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學習上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,嚴重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以班主任要多查堂,下班檢查,目的要讓學生隨時見得到班主任,隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。

  3、抓好學風建設

  突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,形成良好的學習氛圍,對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學習空氣才濃,這樣可能會看到大部分學生在學習,在努力學習,甚至還會看到加班加點的在學習,將會看到09級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

  4、密切關(guān)注學生思想動向

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的'思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

  5、引進競爭機制

  針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

  6、做好協(xié)調(diào)工作

  做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效。

  一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

關(guān)于畢業(yè)的工作計劃14

  上學年,我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中,成績很不理想;厥走^去,我鎮(zhèn)抓小學畢業(yè)班工作也有了一些經(jīng)驗;展望未來,我們面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了更好地抓好20xx級小學畢業(yè)班工作,帶動和促進整個小學學段教育質(zhì)量,以保證九年制義務教育質(zhì)量的鞏固提高,讓學生全面發(fā)展、健康成長,現(xiàn)特以下具體措施;

  一、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組;

  組長:王義才

  副組長:黃行道

  成員:楊漫文

  畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理,定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業(yè)班尖子生會、教師教學研導會,以幫助教師、家長、學生提高認識,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。

  二、加強教學常規(guī)管理評價體系的建設,發(fā)揮規(guī)章制度的作用

 。1)結(jié)合《小學學段六年級工作常規(guī)》和我校小學畢業(yè)班實際,制定小學畢業(yè)班考核辦法和《教學六認真的基本要求》

 。2)學校校教導處和教研組定期對畢業(yè)班教學工作進行視導和認真工作檢查,及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題;并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃,及擬出對尖子生的抓保措施,指導教師填好《畢業(yè)班工作手冊》。

 。3)制定獎勵措施:為激發(fā)教職工教學積極性,在我校資金相當持緊的情況下,學校經(jīng)費對畢業(yè)班仍保持傾斜,仍然按上學年的獎勵辦法,對學科優(yōu)生率和總分進入鎮(zhèn)前三的學生給預相應的獎勵,以確保小學畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

 。4)通過聽課的方式,加強對畢業(yè)班教學工作的督促。主要可采取領(lǐng)導到班上去聽課,畢業(yè)班教師相互聽課,到市、縣參加小學畢業(yè)班教研課等,要求每位教師一學期不很少于10節(jié)課,這樣就能促進教師之間教學相長。

  (5)認真組織小學畢業(yè)班教師學習《小學學段六年級考試說明》,以明確教學大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求,由于增加了開放性試題,教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。

 。6)繼續(xù)加強對村校教學和指導,促進小學質(zhì)量整體水平的提高

  上學年,我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中,成績很不理想。本學年,將繼續(xù)重視本校的`教學管理,并且在獎勵方面傾斜村校,同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動,以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。

 。7)搞好最后的總復習工作。

  復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作。在總復習中,要達到增強“底氣”,培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知,復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習,而是要教方法,抓規(guī)律,引導學生在更高的層次上,以新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,重梳理,開展新的實踐活動。根據(jù)這樣的認識,要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法,把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設計復習過程,恰當選擇復習方法,既注意增強學生的“底氣”,又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”,充分發(fā)揮復習的集體功能,著眼于全面提高學生的素質(zhì),在新的教育理念指導下,扎扎實實地抓好復習。在復習過程中,要求教師努力做到“實”,如語文科,對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚,在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次,復習的過程中踏踏踏實實,嚴格指導,嚴格要求,嚴格訓練,不能走過場。再次,要求講求實效。復習時間是有限的,因此,每一節(jié)復習課都要精心設計,精心安排,使學生每次復習都有所得,每節(jié)課都有新的收獲。

  (8)加強畢業(yè)班各學科教學,促進全體學生素質(zhì)的全面提高

  六年級學生的綜合素質(zhì)必須全面提高,才能為初中教育教學打下良好的基礎(chǔ),要做到這一點,必須重視各學科教學,不能只抓統(tǒng)考學科而忽視非統(tǒng)考學科的教學。

 。9)定期開展豐富的多彩的課外活動,讓學生學得進,學得好。

  為了讓學生勞逸結(jié)合,各校要成立課外興趣活動小組,讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質(zhì)。

 。10)通過畢業(yè)班教研活動,促進教學質(zhì)量的提高。

  在組織畢業(yè)班教研活動時,滲透課改精神,為進入初中學習新教材打下基礎(chǔ),讓教師按新的課程理念教學,以提高學生的整體素質(zhì)。

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