關(guān)于畢業(yè)的工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃1
畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分,是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力,培養(yǎng)學生的社會適應能力,而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排,我系XX級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于XX年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開,并最終順利實現(xiàn)預期目標,特制定本計劃。
一、實習目的
畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的`重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力,為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務
(一)實習目標
1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會問題。
2、了解自我實習取向,拓展專業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專業(yè)生涯,增強專業(yè)認同。
3、了解社會工作的方法與程序,整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策,了解社會機構(gòu)運作狀況,踐行專業(yè)價值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實踐服務社會的專業(yè)理念。
(二)實習內(nèi)容
本次畢業(yè)實習共分為三大階段,具體步驟如下:
a:實習前準備和動員階段:
1、XX年11月30—12月30日,召開實習動員大會,聯(lián)系實習單位。
2、XX年1月3—7日,所有實習的學生和老師進行聯(lián)系,商量相關(guān)實習內(nèi)容。
3、XX年2月8日,所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。
b:實習開展和落實階段:
5、XX年2月13日—17日(第一周)
學生任務:每工作日撰寫一篇實習日志,完成機構(gòu)導引報告(見文件6);
其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字,導引報告字數(shù)不得少于XX字。教師職責:第一次進入實習單位,與單位負責人建立聯(lián)系,并做好實習督導記錄,收集并批改學生的實習日志與導引報告。
6、XX年2月20日—24日(第二周)
學生任務:學生撰寫畢業(yè)實習學習契約,學習契約不得少于XX字數(shù)。
教師職責:第二次進入實習單位,并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會,做好實習督導記錄,并與學生商定畢業(yè)實習契約。
7、XX年2月27日—3月2日(第三周)
學生任務:學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數(shù)。
教師職責:在本周內(nèi)召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。
8、XX年3月5日—XX年4月27日
學生任務:每周撰寫一篇實習周記,實習周記不得少于XX字數(shù);學生必須在此期間,開展三次大型活動或者項目;并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結(jié)報告(屆時與督導老師商量確定)。
教師職責:每周召開一次實習督導會,每月去二次實習機構(gòu);
每周指導學生實習進度,批改學生實習周記;
教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。
9、XX年4月30日
學生任務:與實習單位告別,并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構(gòu)評分表(見文件23);
回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校,撰寫畢業(yè)實習總結(jié)報告,總結(jié)報告不少于4000字數(shù);
三、學前教育專業(yè)實習內(nèi)容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律,認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下,實習幼兒園班級管理工作,參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動與家長聯(lián)系溝通,共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中,都要注意加強思想政治教育工作的實踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中,以身作則,對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實習時間
XX年2月 20日至4月 29號,共10周。5月7日點名查到。
五、實習組織、領(lǐng)導、指導
1、實習組織方式:根據(jù)學校安排,采取集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實習領(lǐng)導小組,負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領(lǐng)導。
組長:
成員:
3、學生成立畢業(yè)小組,選舉小組長。一般相近鄰單位的同學,或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領(lǐng)導小組聯(lián)系,向領(lǐng)導小組匯報。
4、實習指導:根據(jù)學校安排采取信函指導與到點指導相結(jié)合的方式。
五、實習要求
1、XX屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習,沒有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實習任務。實習成績不合格者,不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律,指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實習成績降一等級。
3、實習過程中,小組長必須定期向系實習領(lǐng)導小組匯報實習情況,作為系鑒定、評分依據(jù)之一。
4、指導老師與各實習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實學生實習工作的有關(guān)事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作,認真做好實習的各項準備工作,嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃,隨時掌握學生實習情況并做好記錄,及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育,經(jīng)常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸,謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生,應及時上報系部或?qū)W校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結(jié)等工作。
六、實習鑒定成績評定
1、成績評定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
2、采用實習單位鑒定評分,指導教師鑒定評分,班級鑒定評分,系領(lǐng)導小組鑒定評分相結(jié)合的方法。
3、實習鑒定,實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
第一階段:準備階段(XX年12月5日至XX年12月16日)
1、制定實習工作計劃
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括:介紹信、成績評定表等。
6、系實習總動員(XX年12月16日)
第二階段:實習階段(XX年2月20日至4月29日)
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結(jié)
第三階段:實習鑒定、成績評定、總結(jié)階段(5月10日—— 5月18日)
1、寫實習報告。(5月10日——5月13日)
2、班級鑒定、總結(jié)。(5月14日)
3、系評定(5月16日)
4、系工作總結(jié)(5月18日)
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃2
我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作,其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù),是理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最后階段。
我們進院后,先由醫(yī)院對我們進行了入院教育,介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等,并向我們提出了實習工作要求,醫(yī)院還組織開展專題講座,向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的新進展。
為確保臨床實習的順利進行,我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,工作積極主動,責任心強;遵守公德,樹立社會責任感;同情關(guān)心病人,全心全意為病人服務;極端負責,精心診治病人;虛心好學,全面掌握基本醫(yī)護技術(shù);尊敬醫(yī)護教師,接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結(jié)同道,增強集體主義觀念;舉止端正,做到文明行醫(yī);實事求是,講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀,無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。
實習工作結(jié)束以后,我們應達到如下的水平:
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑,觀察病人細心到位,各種護理表格書寫符合要求;
2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù),能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù);
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī),制定護理計劃并實施;
4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行,并遵循無菌原則,熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù),各種標本采集符合要求,能識別各種常用檢查標本正常值;
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法,各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì),我自愿加入院學生會進行鍛煉,希望能為醫(yī)院及同學們多做點事,于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用,我會盡自己的`最大努力做好學習部的工作,讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去,使自己獲得更多的知識;如果我落選了,我同樣會在實習中努力學習,做好我的本職工作,在實習后寫好實習工作總結(jié)。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃3
高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高校的重點工作,體現(xiàn)著高校人才培養(yǎng)思路和其教育成果,是關(guān)乎學生個人成長與發(fā)展的一件大事,搞好就業(yè)工作意義重大。為圓滿完成學校布置的就業(yè)工作任務,確保我系就業(yè)工作有序開展,切實提高我系畢業(yè)生的整體就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。根據(jù)學院招生就業(yè)處關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的文件和會議精神,立足新的就業(yè)形勢和我系生源實際,特制定我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
一是保障機制方面。
1.切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作,確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù),是不能夠有錯、漏的,否則將影響學生的就業(yè)和派遣。只有將生源信息準確無誤的核對好,上交學校數(shù)據(jù)庫,才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
2.認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合,詳細了解畢業(yè)生的情況,充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難,有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作;及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向,更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生談話,幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑,抓住畢業(yè)前的機會,力爭正常畢業(yè)。
3.建立就業(yè)困難學生檔案,并做好重點推薦工作。
4.完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設和就業(yè)信息員制度,做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用專業(yè)(班級)qq群、微信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息,使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息,指導相關(guān)學生做好應聘準備,做好就業(yè)推薦工作,珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的.機會。
5.完善制度,整合資源,全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系,建立健全相關(guān)制度,發(fā)動全系教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時,要積極幫助其他同學就業(yè),為同學提供各方面的就業(yè)信息。
6.建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后,要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作,及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況,針對問題采取對策,并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
二是就業(yè)教育方面。
1.加強職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學開始,系統(tǒng)地開展大學生職業(yè)規(guī)劃教育,主要通過開設專門的職業(yè)規(guī)劃課程、舉辦系列職業(yè)規(guī)劃活動和競賽等,樹立學生的職業(yè)規(guī)劃意識。
2.積極開展“畢業(yè)生職前教育”活動。通過班會、年級大會、畢業(yè)生座談會、邀請專家或校友進行講座等形式,幫助學生分析當前國內(nèi)就業(yè)形勢與壓力,積極開展求職技巧、職業(yè)技能的培訓與指導,使學生對求職禮儀、求職書撰寫、面試技巧、職業(yè)技能有充分的了解與掌握。幫助學生準確定位,轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整期望值,樹立“先就業(yè),再擇業(yè)”的就業(yè)觀。
3.加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用,充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用,確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展,確保就業(yè)安全,謹防就業(yè)陷阱。
三是市場開拓方面。
1.繼續(xù)實施大學生“就業(yè)見習”行動。從實際出發(fā),以實踐基地為依托,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
2.加強對外聯(lián)系,拓展就業(yè)市場。進一步完善用人單位數(shù)據(jù)庫,及時更新用人單位數(shù)據(jù);做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤,對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪,努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃4
一、指導思想與工作目標
以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為基礎(chǔ),深化學生自治,從細處著手,分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風,學風,建設積極、健康、向上、健康的校園文化,促進教育教學質(zhì)量全面提高。做好德育工作計劃,大力加強學校的德育工作,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進一步推進素質(zhì)教育。為此,在本學年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人。
本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程,本學期主要是加大對作業(yè),上課聽講效果的策略教育,讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感,做事要有始有終,力爭做好,要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。
二、培養(yǎng)良好的班集體
能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導工作。這也是我班主任個人工作計劃中的重要部分。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我
主要從以下幾方面入手:
(一)注重教室文化的建設
開學初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
進入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。
這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
初二學生由于熟悉了校園環(huán)境,又沒有升學上的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、打架、賭搏、打游戲機等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
三、我的具體做法是:
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴格要求學生佩戴;、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為
4:三到制度:每天早讀到教室,下午第一節(jié)課到教室,晚上自修時間到教室。主要檢查學生的'出勤情況以及學生的表情反映情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。
5:每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。
6:每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復性。工作計劃
7:層次化學生群體,針對性開展工作。三大群體,清晰工作。
8:經(jīng)常開展座談,小范圍聊天,網(wǎng)上咨詢,心理問答等,及時疏導學生的情緒發(fā)泄。
9:組織學生參加義務扶貧的活動,繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。
10:完成學校布置的各項工作。
心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。
為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。
四、嚴格的要求的最大的尊重
以上均是我班主任工作計劃的主要內(nèi)容。我深知教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃5
一、組織工作:
1、提前三個月制定工作計劃(包括指導教師安排、命題、選題、分組、進度安排、工作地點等)。
2、課題確定后向?qū)W生公布,并作選題指導,介紹課題的內(nèi)容、特點和要求等,組織學生自愿選報。
3、各專業(yè)應選派講師(或相應職務)以上的教師擔任指導工作,亦可安排少量的助教協(xié)助指導,在外單位進行畢業(yè)論文(設計)的課題,確實必要時,經(jīng)系領(lǐng)導審批,可聘請外單位具有中級以上職稱的技術(shù)人員或研究人員進行指導,但也應安排校內(nèi)指導教師。
4、畢業(yè)論文(設計)工作安排在第三學年,持續(xù)時間應不少于6周。每位指導教師指導的學生數(shù),一般不超過8人。
6、在學生進行畢業(yè)論文(設計)之前進行思想動員,闡明畢業(yè)論文(設計)的目的、意義和方法、步驟,同時做好思想政治工作,尤其要加強組織紀律方面的教育。
二、畢業(yè)設計(論文)要求
1、進行畢業(yè)設計(論文)的.學生須虛心接受教師的指導,根據(jù)畢業(yè)設計(論文)的規(guī)范化要求,認真進行準備;必須獨立完成畢業(yè)設計(論文)工作,不得剽竊抄襲他人的成果,不得虛構(gòu)編造實驗數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料,套用或抄襲他人成果者,按作弊處理;必須在規(guī)定的場所工作,以便指導和考核。
2、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規(guī)章制度。要按時按質(zhì)完成畢業(yè)設計(論文)。
3、畢業(yè)設計(論文)期間,原則上不準請假。須請假者,應在不影響完成任務的前提下,首先向指導教師提出申請,由指導教師簽署意見,再按學生學籍管理有關(guān)規(guī)定審批。
4、學生缺勤(包括病、事假)超過畢業(yè)設計(論文)時間的1/4者,取消答辯資格,不予評定成績。
5、選題要求一人一題(多人同題的,其方向應有所不同,內(nèi)容不能相同)。
6、學生在進行畢業(yè)設計(論文)工作之前須先向指導教師提交開題報告,開題報告一般為1500字左右。開題報告包括下列內(nèi)容:①文獻綜述(包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向);②主要研究內(nèi)容、方法;③預期的課題進度計劃。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃6
對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力,我要努力工作和認真生活。在此,我擬定了個人工作計劃,以便使自己迅速進步。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。
1、首先,逐步了解現(xiàn)有學員情況,以生招生,尋找有潛力開發(fā)的生源,與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。
2、其次,去學校發(fā)傳單、調(diào)查表,搜集資源的聯(lián)系方式,篩選出意向?qū)W生,然后通過電話預約來參加我們的試聽課。
3、再次,以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,在各分類信息網(wǎng)站、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。
二、繼續(xù)學習。
1、學習,目前對于我來說至關(guān)重要,專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望同事和領(lǐng)導給與我支持。
2、咨詢方面,繼續(xù)熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程,熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡有關(guān)的資料。在具體的操作過程中,慢慢的去琢磨適合自己的.方法和思路。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。以上,是我最近的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導給予指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到大家的正確引導和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作,也力爭完成每月的招生任務。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃7
在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃。
自我盤點:
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的'文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點:
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法
本人是學初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,
職業(yè)環(huán)境分析:
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
家庭環(huán)境:
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃8
近年來,我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度,中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學年度畢業(yè)班工作有序、有效展開,使我校中考成績再上一個臺階,特制訂本計劃。
一、分析現(xiàn)狀、明確目標
本屆九年級共2個班,教師隊伍精干,新老結(jié)合,全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正,業(yè)務能力強,能顧全大局、講奉獻,有較強的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。
基于以上分析,我們完全有信心取得較以往更好的成績,本年度奮斗目標: 中考省示范計劃內(nèi)達線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計劃。
二、具體措施
畢業(yè)班工作是一項系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體,它的性質(zhì)和功能不是各要素性質(zhì)和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體,合理調(diào)整局部,實現(xiàn)優(yōu)化的整體結(jié)構(gòu),從而產(chǎn)生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好,聲譽自然在外。
。ㄒ唬└魉酒渎殻髫撈湄
1. 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導組。
組 長:裴善和
組 員:張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任
畢業(yè)班領(lǐng)導小組要定期召開會議研究畢業(yè)班工作,小組成員經(jīng)常深入畢業(yè)班工作第一線,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務上的指導,力爭實現(xiàn)既定目標。
2. 教務處要細致落實各個教學環(huán)節(jié),做好日常教務工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性,確保畢業(yè)班資料的及時供應,確?紕展ぷ魅f無一失,同時要克服資料匱乏的困難,要多渠道獲取信息。
3. 政教處、團委要針對畢業(yè)班學生的思想動態(tài)隨時加強對畢業(yè)班學生的思想教育,要使學生能正確的對待學習、對待中考,另外要組織學生社會實踐活動?记皩Ξ厴I(yè)生進行心理輔導。
4. 總務處要關(guān)心學生生活,做好學生后勤服務工作,以保證學生有健康的身體和充沛的精力投入學習。
5.班級要緊密配合畢業(yè)班領(lǐng)導小組、教務處、政教處、總務處的工作,負責維持正常的教學秩序,及時了解學生思想動態(tài),加強各科任教師間的協(xié)作。
6. 畢業(yè)班教師要認真鉆研教材、《課程標準》和《考試說明》,積極參加縣教研室組織的有關(guān)中考研討會。要隨時了解學生的學習動態(tài),要加強對優(yōu)等生的針對性輔導,同時也要關(guān)注中等生和后進生,要定期研討,確保所授科目在中考中取得較好成績。
。ǘ┭驖u進,分清主次
1. 加快新課教學進度。中考科目均應于年3月底結(jié)束新課。
2. 突出第一輪全面復習。中考科目安排年4月上旬至5月初。每輪復習以單元或?qū)n}復習為主要形式,旨在鞏固基礎(chǔ)知識,進而形成知識體系、知識網(wǎng)絡;旨在鞏固基本技能,進而形成初步
運用知識能力;旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生和后進生,進而造就高中考升學的核心力量,同時也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實的基礎(chǔ)。
3. 注重第二輪重點復習。中考科目安排在年5月中旬至5月底,重點復習要求突出重點概念,突出重點學生,突出學科知識的遷移,突出學科能力提高,突出隱性知識點的挖掘;要求一要貼近中考的趨向,二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調(diào)的提高階段。
4. 調(diào)整階段。中考科目安排在6月初至中考。調(diào)整階段要求強調(diào)解難答疑,強調(diào)解題技巧,強調(diào)身心調(diào)整,力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。
。ㄈ┘氈绿、務實求真,
1. 提高復習課的質(zhì)量。中考成績的優(yōu)劣,某種意義上說,取決于復習課的質(zhì)量。復習課隨意性大,可塑性強,對教師的責任心和業(yè)務素質(zhì)要求較高,這就要求我們畢業(yè)班教師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材,又要不斷吸取別人的`成功經(jīng)驗以充實自我。
2. 強調(diào)練習的質(zhì)和量。首先應通過適量的練習強化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓練,全面復習階段要求有單元訓練、專題訓練和每兩周一次的綜合訓練,另外根據(jù)優(yōu)等生實際情況布置必要的課后練習。其次,要提高練習的質(zhì)量,練習的質(zhì)量主要取決于練習的針對性,針對性訓練是再練習,是解決階段檢測及平時教學中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑,針對性訓練可不拘形式不拘時間,唯求內(nèi)容的針對性,尤其要對優(yōu)等生有針對性。
3. 重視練習的批改和講評,對優(yōu)等生的主要練習做到面批面改,
其余可全批全改,也可選批選改,但不可不改。講解要有針對性,“傷其十指不如斷其一指”;要有指導性,“授人以魚,莫如授人以漁”;要舉一反三,觸類旁通。
4. 加強階段教學效果檢測,階段檢測既可緊張學習氣氛,又可隨時了解學生的學習情況,明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質(zhì)量檢測。
5. 教務處應加強對教學進度的控制和對備課、作業(yè)、訓練、檢測的檢查,要求每月下旬檢查上述各項并及時公布檢查結(jié)果。
6. 通過召開學生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時了解和溝通教與學兩方面,鼓勵教學方法和學習方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學校與家庭的聯(lián)系,以贏得家長的支持。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃9
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大,學生最后一年的學習能否提上去,就靠我這個班主任最后的努力了,我特別制定了本學期的班主任工作計劃:
一、本學期工作重點。
1、繼續(xù)做好重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育;
2、抓好學生的一日行為規(guī)范,促進良好班風的建設;
3、重視班集體建設,開展探究性活動,使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高,引導班級管理走向科學化、自動化;
4、積極參與學校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;
6、做好學生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對學生的教育工作;
二、每月工作安排:
3月份:
1、恢復常規(guī)工作,制訂好新學期計劃,調(diào)整班干部;
2、“頌歌獻給黨”讀書演講活動;
3、 “祖國在我心中”演講比賽;
4、舉行“安全知識競賽”活動;
4月份:
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會;
5月份:
1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動;
2、“節(jié)約,我們在行動”主題班會。
6月份:
貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。
7月份:
1、認真復習迎考;
2、期終考評;
3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。
作為班主任,我會在最后一年負責做好這些工作,雖然工作中有很多的困難,但是我會努力的,直到我能夠迎來勝利的那一天!
。ㄈ┯⒄Z教研組計劃
一、工作目標
學校的教學成績和過程監(jiān)控同步前進,爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展,將使100%的教師達到合格課的標準,95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課,學生課堂測試合格率在80%以上,學生的英語綜合素質(zhì)和教學水平明顯提高。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO
(1)加強理論學習,掌握先進的教育理念,做好讀書筆記。
。2)掌握所教英語學科、學段的知識,了解所教學科前沿性知識、課表及相關(guān)學科知識,通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。
(3)教育教學理論學習,以教研活動為主,通過開展活動,說課、研究課、集體備課,使個人教學水平不斷提高,教育能力不斷提升。
。4)搞好學習太谷導學案的推廣應用和研究。
。5)落實好課堂教學改革活動的監(jiān)控。
。6)積極組織教師參加聯(lián)片教研活動,從而促進教學水平的提高。
。ǘ┰鷮嵧七M課堂教學改革
一、 以落實五環(huán)節(jié)為抓手,提高教育教學質(zhì)量。
1.強化教師“教學六認真”意識,嚴格教學常規(guī)管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點對學習太谷導學案實施情況進行檢查,期中將進行一次優(yōu)秀課案展示活動。
(2)上課。有比較充分的教學準備,不打無準備之仗;堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實推廣區(qū)倡導的太谷經(jīng)驗二十四字教學模式,每一個教師應該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置要精心合理,大力提倡分層練習,增加開放性的'綜合練習。各年級學生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,教師批改要規(guī)范,字跡要端正。有鼓勵性的評語。
(4)輔導。本學期大力加強學生的培優(yōu)輔差工作,提高優(yōu)秀率,確保合格率超過各學段要求的指標。
(5)考核評價。加強教學質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高教學質(zhì)量。
(6)加大教學常規(guī)檢查力度。本學期要求教師聽課不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見,指導教師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。
。ㄈ┙M織開展學生綜合素質(zhì)展示活動。本學期,為關(guān)注學生身心健康發(fā)展,將組織學生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動和學科競賽活動,讓學生展示自我,發(fā)展自我,培養(yǎng)學習的興趣。
。┘訌娪⒄Z教研組自身的建設
加強制度建設,確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現(xiàn)在學案教學好的教學典型和案例。強化檔案意識,及時搜集整理科學建檔保存。
三、本學期活動安排 :
時間 內(nèi)容
9月份 (第一周) 安排上好開學第一課
(第一周) 制定學習工作計劃
。ǖ谝恢埽 開展導學案教學先進經(jīng)驗的研討活動。
(第二周) 聽課教師做學案教學的移植觀摩課。
。ǖ谌埽 組織參與好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
10月份(第六周) 落實“八字”教學模式課堂教學展示活動。
。ǖ谄咧埽 組織參與好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
(第八周) 期中標準化試題命制完成
11月份 (第九周) 期中質(zhì)量檢測
。ǖ谑恢埽 組織好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
。ǖ谑埽 組織
學校的學生英語學科競賽活動
12月份 (第十五周) 組織好學校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動
。ǖ谑咧埽 期末標準化試題命制交流
1月份 (第十九周) 期末復習與質(zhì)量監(jiān)測
。ǖ诙埽 期末成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析
。ǖ诙埽 教研組工作總
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃10
畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié),撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能,提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的'初步能力;同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作,對全面提高教學質(zhì)量,具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導和管理,特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排:
一、選題時間: XX年x月x日~x月x日
1.召開教研室主任會議,布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議,集體商討、建設論文題庫。
2.匯總論文選題,由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。
3.根據(jù)學生選題情況,各教研室分配指導老師,學生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時間(及任務書完成時間):XX年x月x日~XX年x月x日。
集中輔導后,每位指導老師指導學生3-4次,認真聽取學生的想法,了解學生的寫作思路,有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時間:xxxx年x月底
第一階段:收集材料、擬定寫作提綱
第二階段:審查并確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反復修改,力求在學生離校前確定寫作提綱,以利于學生在學校圖書館進行材料收集,利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段:完成初稿
對學生的論文初稿,指導教師須認真審閱,確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導,要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿:截止到xxxx年x月底。
五、論文及指導相關(guān)表格xxxx年x月x日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定:xxxx年x月x~x日
六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃11
面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生,作為一名初中畢業(yè)班的班主任,我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己,提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:
一、班級現(xiàn)狀分析:
本班共有40名學生,男同學26人,女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調(diào)皮,不想學習。因此,本學期將把雙基教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
二、指導思想:
九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標:
目標:力爭人人都有進步。
班風:團結(jié)進取、拼搏奮進、做最好的自己
以《愛拼才會贏》為主題,以努力、求實、勤奮、拼搏為主線,以勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力、知識改變命運、奮斗成就未來來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
四、具體工作:
1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關(guān)系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。
2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要頻繁性地與各任課教師討論各科的學習辦法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習辦法,做到授之以漁,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學習成績。
4、積極參加學校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的.學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的作用。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)
九年級下學期畢業(yè)班班主任工作計劃
x月:
1、開學報到,檢查作業(yè),收費,入學教育。
a、完成收心教育,做好新學期動員。確立班級奮斗口號:勤奮、拼搏,上好開學第一課(安全課)。
b、適應新學科,配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。
c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃12
畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對促進學校發(fā)展,整體推進我校素質(zhì)教育具有重大意義。
一、畢業(yè)班工作總的思路是:以學生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。
二、畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導:由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,組長由校長何小梅同志擔任,蔡雪梅、季萍任副組長,具體負責畢業(yè)班工作。
三、畢業(yè)班工作重點:畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。要面對全體學生,抓兩頭(優(yōu)生、后進生),帶中間(中等學生),大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的學習質(zhì)量。
四、工作內(nèi)容:
(一)思想教育工作。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,通過豐富多彩的思想教育活動,增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創(chuàng)優(yōu)活動計劃,組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感。
2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關(guān)心愛護學生;要有心理容量,寬容學生過錯,容忍學生挑釁,不將私怨發(fā)泄給學生,不將無名火遷于學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系,師生之間要心心相印。
3、抓好小、初之間的銜接,重視養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現(xiàn),掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助、班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
4、強化家教工作。教師要多了解學生家長、家庭情況,及時反映學生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。學校在畢業(yè)考試前夕召開家長會1次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,集中回答家長們關(guān)心的家教、學校工作方面的問題,指導家長有效地開展家庭教育工作。
(二)教學工作。
總要求:大容量、快節(jié)奏、勤反復、巧延伸。
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重,因此各學科必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。語數(shù)外以外的綜合學科要嚴格執(zhí)行教學計劃,全面完成教學任務,定好總復習計劃,對小學階段的知識進行全面整理,5月下旬完成期末考查任務?疾橥瓿梢院,仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進行,不得停課。其余的綜合學科的老師平時要深入班級,協(xié)助班主任開展思想教育活動。
1、認真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的六認真,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。
對課堂教學的'基本要求是:
、僬n前準備充分,每節(jié)課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。
、谥v授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。
、圩⒅匚拿魇┙,語言生動,有吸引力。
、馨鍟ふ帕星宄,能體現(xiàn)講課的重點和思路。
2、認真上課。切實向40分鐘要質(zhì)量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學講究藝術(shù),使學生學得扎實,學得輕松。
3、認真批改作業(yè)。按課程要求,結(jié)合學生實際,精心設計作業(yè),習題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。
4、認真輔導學生。輔導學生分層次進行,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;講練準確到位,把查漏補缺落實到人頭。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5、認真進行單元練習。平時練習、模擬練習,從出題、練習、閱卷、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)課標,確保知識點傳授無誤;要以備課組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確學什么和怎樣教,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù)。精心安排復習教學的過程,堅持降低重心、夯實基礎(chǔ),分層推進、階段過關(guān)。
(三)其它工作
1、注重各科協(xié)調(diào),學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質(zhì)獻一份愛心,辦一件好事,出一份力量。
2、注意學生勞逸結(jié)合,體育活動訓練保證按時參加。
3、高質(zhì)量地完成教學進度。五月中旬前語文、數(shù)學、外語要結(jié)束新課。
4、認真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,提出應對策略,并貫徹落實到本屆工作之中。
5、認真做好本屆畢業(yè)班的模考工作,認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,有效調(diào)控教學,確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量更上一層樓。?脊ぷ鞯陌才艜r間為五月下旬一次,六月上旬為第二次。
6、加強安全教育。根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。
7、不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理,要抓適度的強化訓練,對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,要求學生人人過關(guān),層層打?qū)崳喂陶莆。對能力培養(yǎng)的目標,老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復習原則下,靈活掌握,適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上要提出更高要求,對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓練,抓正確率,抓答題時間掌握。
8、學生畢業(yè)考試后,畢業(yè)班教師要鼓勵學生不要松懈,仍然抓緊時間復習,迎接初中學習。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后,仍然正常上班,處理教學或班級后續(xù)事務,有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃13
素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,高三尤為重要,為實施素質(zhì)教育,落實學校布置的各項任務,有計劃,有步驟地作好本年度班級的工作,特制定本計劃。
1、繼續(xù)抓好班風建設
突出一個“實”字,高三這一年更要講究實效性,不來空洞的,對學生要作細致的思想工作,盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,對學生要動之以情,曉之以理,經(jīng)常與學生交談,使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設
突出一個“穩(wěn)”字,因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,學習上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題,如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,嚴重會影響到整個班集體,造成班級混亂,將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,所以班主任要多查堂,下班檢查,目的要讓學生隨時見得到班主任,隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。
3、抓好學風建設
突出一個“濃”字,在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,形成良好的學習氛圍,對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,,對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚,確實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標,并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正,在訂計劃時一定要貼近高考,是那一類學校一定要具體,這樣班級才穩(wěn)定,學習空氣才濃,這樣可能會看到大部分學生在學習,在努力學習,甚至還會看到加班加點的在學習,將會看到09級希望,才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。
4、密切關(guān)注學生思想動向
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的'思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
5、引進競爭機制
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
6、做好協(xié)調(diào)工作
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,必須將不層次的學生同科任教師進行溝通,優(yōu)秀的學生那科強那科弱,必須讓所有的科任教師心中有數(shù),齊心協(xié)力抓總分,達成一個共識“六減一等于零”的道理,必須齊頭并進,才可能達到有效的有效。
一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
關(guān)于畢業(yè)的工作計劃14
上學年,我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中,成績很不理想;厥走^去,我鎮(zhèn)抓小學畢業(yè)班工作也有了一些經(jīng)驗;展望未來,我們面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了更好地抓好20xx級小學畢業(yè)班工作,帶動和促進整個小學學段教育質(zhì)量,以保證九年制義務教育質(zhì)量的鞏固提高,讓學生全面發(fā)展、健康成長,現(xiàn)特以下具體措施;
一、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組;
組長:王義才
副組長:黃行道
成員:楊漫文
畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組主要加強對畢業(yè)班工作的管理,定期安排召開家長會、落后學生座談會、教師會、畢業(yè)班尖子生會、教師教學研導會,以幫助教師、家長、學生提高認識,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
二、加強教學常規(guī)管理評價體系的建設,發(fā)揮規(guī)章制度的作用
。1)結(jié)合《小學學段六年級工作常規(guī)》和我校小學畢業(yè)班實際,制定小學畢業(yè)班考核辦法和《教學六認真的基本要求》
。2)學校校教導處和教研組定期對畢業(yè)班教學工作進行視導和認真工作檢查,及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題;并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學計劃,及擬出對尖子生的抓保措施,指導教師填好《畢業(yè)班工作手冊》。
。3)制定獎勵措施:為激發(fā)教職工教學積極性,在我校資金相當持緊的情況下,學校經(jīng)費對畢業(yè)班仍保持傾斜,仍然按上學年的獎勵辦法,對學科優(yōu)生率和總分進入鎮(zhèn)前三的學生給預相應的獎勵,以確保小學畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
。4)通過聽課的方式,加強對畢業(yè)班教學工作的督促。主要可采取領(lǐng)導到班上去聽課,畢業(yè)班教師相互聽課,到市、縣參加小學畢業(yè)班教研課等,要求每位教師一學期不很少于10節(jié)課,這樣就能促進教師之間教學相長。
(5)認真組織小學畢業(yè)班教師學習《小學學段六年級考試說明》,以明確教學大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求,由于增加了開放性試題,教師在平時教學中應注重對學生操作能力、靈活處理問題的能力的培養(yǎng)。
。6)繼續(xù)加強對村校教學和指導,促進小學質(zhì)量整體水平的提高
上學年,我鎮(zhèn)在全縣小學畢業(yè)會考中,成績很不理想。本學年,將繼續(xù)重視本校的`教學管理,并且在獎勵方面傾斜村校,同時準備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導活動,以提高本校教師的備課能力和教學水平。爭取本學年校也能在全縣的村小排行榜上有名。
。7)搞好最后的總復習工作。
復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作。在總復習中,要達到增強“底氣”,培養(yǎng)“靈氣”的目的。眾所周知,復習是人類學習發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習,而是要教方法,抓規(guī)律,引導學生在更高的層次上,以新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,重梳理,開展新的實踐活動。根據(jù)這樣的認識,要努力改變“版面理解”和機械對待復習的做法,把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設計復習過程,恰當選擇復習方法,既注意增強學生的“底氣”,又注意培養(yǎng)學生的“靈氣”,充分發(fā)揮復習的集體功能,著眼于全面提高學生的素質(zhì),在新的教育理念指導下,扎扎實實地抓好復習。在復習過程中,要求教師努力做到“實”,如語文科,對字、詞、句、篇、標點等各類知識和聽、說、讀、寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚,在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次,復習的過程中踏踏踏實實,嚴格指導,嚴格要求,嚴格訓練,不能走過場。再次,要求講求實效。復習時間是有限的,因此,每一節(jié)復習課都要精心設計,精心安排,使學生每次復習都有所得,每節(jié)課都有新的收獲。
(8)加強畢業(yè)班各學科教學,促進全體學生素質(zhì)的全面提高
六年級學生的綜合素質(zhì)必須全面提高,才能為初中教育教學打下良好的基礎(chǔ),要做到這一點,必須重視各學科教學,不能只抓統(tǒng)考學科而忽視非統(tǒng)考學科的教學。
。9)定期開展豐富的多彩的課外活動,讓學生學得進,學得好。
為了讓學生勞逸結(jié)合,各校要成立課外興趣活動小組,讓學生在豐富多彩的活動中提高綜合素質(zhì)。
。10)通過畢業(yè)班教研活動,促進教學質(zhì)量的提高。
在組織畢業(yè)班教研活動時,滲透課改精神,為進入初中學習新教材打下基礎(chǔ),讓教師按新的課程理念教學,以提高學生的整體素質(zhì)。
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