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個人考核登記表總結(jié)

時間:2022-03-11 11:04:32 個人總結(jié) 我要投稿

個人考核登記表總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的個人考核登記表總結(jié)(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個人考核登記表總結(jié)(通用14篇)

  個人考核登記表總結(jié) 篇1

  又是一年年末,又到年終總結(jié),在感嘆時間飛逝之間,我又非常慶幸自己,無論是工作,還是學(xué)習,無論是語文教學(xué)工作,還是班主任工作,我秉承自我的工作風格,勤勤懇懇、踏踏實實,將每一項工作學(xué)習落到實地,讓每一位孩子穩(wěn)步進步與提高,都讓我感到了溫暖。

  在思想上,認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),在各類項的培訓(xùn)和教育書本中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。這一年,我有幸能成為區(qū)小學(xué)語文教師骨干研修班的學(xué)員和溫州市xxx名班主任工作室的學(xué)員,在不斷的學(xué)習中,無論是語文教學(xué)還是班主任工作,都給我注入了新鮮而又前沿的教育教學(xué)理念,能與時俱進地完善著我的教育教學(xué)工作。

  在平時工作中,學(xué)生常規(guī)的養(yǎng)成仍是我教育教學(xué)的重中之重。在語文教學(xué)中,以學(xué)習習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化為教學(xué)核心,我認真?zhèn)湔n、研究教材,努力結(jié)合學(xué)生的學(xué)習情況開展教學(xué),爭取使每一位學(xué)生的課堂學(xué)習能認真傾聽,回答之前能文明舉手,回答之時能條理表述,書寫作業(yè)時能工整美觀,知識技能及時吸收消化。

  這一年,我的'學(xué)生大大地進步,收獲了扎實的知識和良好穩(wěn)定的習慣。在班主任工作中,除常規(guī)活動穩(wěn)固好習慣外,大力開展個性化活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和競爭能力,形成你追我趕的良好氛圍。一年來,本班孩子不斷成長,在區(qū)、校級的比賽中屢屢獲得佳績,在掌聲與鮮花中,孩子們也能戒驕戒躁,勤奮上進。家校工作中,及時與家長溝通,使得家長的支持成為我強有力的精神后盾,在每一次盛大而又隆重的家校共同體活動中,家長帶給我的都是感動與震撼。

  “學(xué)海無涯,教無止境”。學(xué)習與實踐結(jié)伴而行,反思與踐行如影隨形;仡20xx,心中充滿滿滿的喜悅感,因為在和諧的團隊中,在名師的指導(dǎo)下,我有所成長。雖不能說轟轟烈烈,也談不上引人注目,但在一個團結(jié)的教師群體的互助中,不斷向前,收獲的卻是珍貴的磨礪。

  一份春華,一份秋實,一年來,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。走過繁忙而又充實的20xx,期待20xx更精彩。

  個人考核登記表總結(jié) 篇2

  這學(xué)期,我做了四年二班的班主任。一年來,我在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè),努力抓好學(xué)生的日常教育,通過德育促進學(xué)生在其他方面的健康發(fā)展。圍繞常規(guī)教育,我主要做了以下工作。

  第一,加強常規(guī)訓(xùn)練,帶動教育教學(xué)。

  良好的作息規(guī)律是正常學(xué)習和生活的保證。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,不落俗套的行為往往會讓一個好的班級后悔,讓整個集體活動失敗,甚至讓全班爭取的榮譽付之東流,直接影響班級的利益。因此,有必要扎實有效地加強學(xué)生的日常訓(xùn)練。培訓(xùn)內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的套路、課堂套路、組裝操作套路、衛(wèi)生套路、勞動套路、參觀套路、道路團隊套路、安全教育套路等諸多方面。保證每個學(xué)生都有“服從集體,服從命令”的思想,有自我約束力,形成習慣,保證全班隨時呈現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風。

  第二,教育和培養(yǎng)班干部。

  班干部不僅要用,還要教育培訓(xùn)。第一,要大力表揚干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;第二,在鼓勵干部大膽工作、指出工作方法的同時,要嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進步,在紀律上以身作則,努力在各方面為全班起到表率作用,即“點帶點”;第三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小群體,建立正確健全的輿論,帶動全班進行批評和自我批評,形成集體組織、紀律和進取精神,即“以面帶面”。第四,鼓勵他們大膽嚴謹?shù)毓ぷ,注重教學(xué)工作方法。當然,選出來的干部畢竟不是十全十美的.,不要過分苛求和指責,尤其是工作中有錯誤的時候,老師要耐心教他們處理班務(wù)的具體方法。第五,我不定期召開班干部會議,組織他們學(xué)習制定計劃和具體措施,檢查執(zhí)行情況,總結(jié)得失,加以改進,教會他們辨別是非,及時防止學(xué)生中的不良行為。但班干部在班里的不良行為是不會被容忍的,會鼓勵他們以身作則,團結(jié)友愛其他同學(xué),促進全班的管理。

  第三,營造和諧的師生關(guān)系。

  誰愛孩子,誰就愛他,有了愛,孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子,關(guān)心愛護學(xué)生,與孩子進行親密的思想交流,讓孩子真正感受到老師對他的親近和愛護。這是班主任順利開展各項工作的基礎(chǔ)。俗話說:‘不懂就不能懂。教育需要對孩子的愛和激情。教師應(yīng)該從平等和尊重的立場出發(fā),尊重學(xué)生的人格,平等對待所有學(xué)生,努力與他們建立友好信任的關(guān)系,用愛心打開孩子的心靈,讓他們傾訴自己的委屈和秘密,減輕他們的心理負擔。我認為構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先,承認學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。學(xué)生需要學(xué)習、休息和快樂、教育以及他人的理解和尊重。其次,它承認學(xué)生發(fā)展的差異。因為每個人的先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響不同,接受的教育相同,但內(nèi)化過程千差萬別,所以學(xué)生的個性會極其豐富多樣。第三,要認識到學(xué)生的主體作用,要創(chuàng)造寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習和探索的主動性,讓每個學(xué)生都享受到成功的喜悅,讓他們感受到珍妮弗,積極思考,充分發(fā)展個性。第四,關(guān)注學(xué)生的“潛力”。要看到學(xué)生有各種潛在的發(fā)展可能性,不歧視后進生,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長。

  第四,引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

  班主任除了培養(yǎng)自己的班級管理能力,還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生自我管理。一是動員大家參與班級管理的各種活動,讓學(xué)生有自己的話語權(quán),有展示才華的機會。盡量不要忽視每個人,讓學(xué)生有自己的話語權(quán),有展示才華的機會。一切落實到個人,建立了“一切由人做,人人有事做”的制度。(如高闖、李爽等。)明確每個學(xué)生在班級中的地位和責任,讓學(xué)生實現(xiàn)自己的價值和尊嚴。這不僅調(diào)動了每個學(xué)生的積極性,也使每個學(xué)生都能在班上找到合適的位置,從事特定的工作。每個人都對集體有貢獻,每個人都意識到自己是班上不可或缺的一員。在這個廣泛參與的過程中,學(xué)生可以在集體中找到自己的“位置”,實現(xiàn)自己的利益,從而形成責任感。二是要求全班參與日常管理,形成輪崗制度,讓每個人都有機會履行班級管理的職責,增強責任感和參與感,貢獻自己的力量管理好班級。第三,盡量不要忽略每一項中的每個人。每次大型活動都要各司其職,人人有份,沒有外人。

  第五,要充分調(diào)動和利用學(xué)校、家庭和社會的力量參與班級管理,提高班級管理的有效性。

  學(xué)校的作用毋庸置疑,家庭的作用也很明顯

  個人考核登記表總結(jié) 篇3

  在今年的年初之際,我來到了咱們xx公司,算起來工作了也有大半年的時間了,公司里面的工作對我而言是十分充實的,所以我老是覺得時間快的有點不太真實,怎么一下子就又要過年了呢?這一年里,我在工作上取得了一定程度的進步,這都得感謝公司里面的同事以及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,若不是大家對我關(guān)照有加,我可能還是一個只會做一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的新手。如今眼看著新年就要來臨了,我也是時候?qū)ψ约哼@一年里面的工作進行一個簡短的總結(jié)了。

  在工作這一方面,由于我剛來公司的時候還不熟悉公司里面的業(yè)務(wù)和操作流程,所以我只能先跟著自己的部門組長好好地學(xué)習了一陣子,等到了我把基礎(chǔ)的工作掌握了之后,我才開始獨立地去完成自己的工作任務(wù)了。要說我這個人有什么優(yōu)點的話,那我想了半天也沒想出什么比較特別的,唯獨我在學(xué)習這一方面還是比較有耐心的,畢竟我還只是一名畢業(yè)離校不久的大學(xué)生,所以我的學(xué)習能力和接受能力還是比較強的,盡管工作經(jīng)驗不多,可慢慢積累起來還是比較容易的。工作了這么一段時間,我對于自己的工作產(chǎn)生了不少的心得,首先是工作效率要迅速提高起來,其次就是要調(diào)整好自己的狀態(tài)以及多和周圍的同事進行溝通和交流。

  為了能快速提高自己的工作效率,我專門在閑暇之際去學(xué)習和工作有關(guān)的知識,例如參加一些講座和培訓(xùn),還會在網(wǎng)上看一些名師的講解,這對于我的工作開展有著不小的幫助。此外在工作的時候保持良好的精神狀態(tài)是十分重要的,不然很容易就在工作中出現(xiàn)問題。早期我就因為個人的疏忽,導(dǎo)致我在工作的時候出現(xiàn)了一些失誤,我也因此被領(lǐng)導(dǎo)給批評過不少次,這極大加深了我對自己工作的認知。工作的時候,是需要我們集中精神的`,所以有時候也會感到枯燥,所以得時刻調(diào)整好自己的心態(tài),像我就會在下班之后回到家里進行鍛煉一番,借此增強自身的身體素質(zhì),同時也通過健身來增加自己的幸福感,總之,這是一種很有效果的辦法。

  20xx年就要來了,我會繼續(xù)保持一種良好的狀態(tài)去面對接下來的工作的,別看我目前在公司里面的職位不是很重要,但是我會努力地沖上去的,爭取早日為公司做出更大更多的貢獻!

  個人考核登記表總結(jié) 篇4

  作為教師,既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該不斷地學(xué)習和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,通過自主學(xué)習來滿足教育教學(xué)的需要,全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  一、教育理論方面

  新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生的思考空間,在教學(xué)過程多方面的能力,比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力,的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習的引導(dǎo)者。

  二、道德修養(yǎng)方面

  作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。做到尊重學(xué)生,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進行。在教學(xué)過程的知識水平,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也時時刻刻關(guān)心國家大事,了解時事,擁護黨的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。

  三、教學(xué)能力方面

  在教學(xué)中,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),成為學(xué)生學(xué)習過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  1、加強師德師風的`修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

  2、在教學(xué)過程中認真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

  3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  4、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。

  5、多聽教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  6、繼續(xù)學(xué)習新課程理論,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),在整個教學(xué)過程中,要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。努力做到三個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。

  四、本學(xué)期閱讀書籍有

  1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,特別是名作家的。

  2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習。

  3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志。

  4、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。

  5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給教師的建議》《做最好的老師》。

  6、經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《聰明與智慧》、《青年博覽》。

  一個學(xué)期的學(xué)習很快就結(jié)束了,我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,讓孩子們學(xué)到更全面的知識。

  個人考核登記表總結(jié) 篇5

  時光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔任初三語文教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在師生的共同努力下,順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下:

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)

  語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師,討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習中享受學(xué)習的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  首先:注意新課導(dǎo)入新穎,激發(fā)學(xué)習興趣。

  “興趣是的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念。引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習之門。

  其次:培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。

  在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的`學(xué)習提供了廣闊的舞臺。

  二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。

  語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,

  課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。

  三、注重課內(nèi)外結(jié)合,拓展語文教學(xué)領(lǐng)域。

  美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

  此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。本學(xué)期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,但也有許多需要改進的地方,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習,為自己充電來加強自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己能力,不斷豐富自己,以便今后能更好的做好自己的本職工作,成為一名優(yōu)秀的教師。

  個人考核登記表總結(jié) 篇6

  一年來,始終堅持與時俱進,積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,愛崗敬業(yè),始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,身體力行,率先垂范,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習,內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十八大解讀等,不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加校本培訓(xùn)和校本教研,參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  在實際工作中,本人遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準,更注重培養(yǎng)學(xué)生認真做事的精神。對工作盡力而為,盡職盡責,認真?zhèn)湔n上課。認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生。本人能關(guān)心愛護全體學(xué)生,努力做到平等公正對待學(xué)生,關(guān)心學(xué)生健康,對學(xué)生嚴慈相濟,不諷刺挖苦學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,促進學(xué)生人格健全。為在不體罰學(xué)生這方面做得更好,需繼續(xù)努力探索合適的教育方法。

  本人深知自己的學(xué)識水平仍須提高,注重和學(xué)生共同成長,樹立終身學(xué)習觀念,將會更勤奮地鉆研業(yè)務(wù),進一步提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤,工作勤奮務(wù)實,但須更珍惜時間,提高時間觀念。

  通過一年來的'教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  綜上所述,本人認為自己是一名合格的人民教師。

  個人考核登記表總結(jié) 篇7

  20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及上級職能科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院后勤等行政部門的幫助下,在科室全體醫(yī)護人員的支持下,認真完成了20xx年度的各項工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

  一、加強思想政治學(xué)習 ,提高自身素質(zhì)。

  本人在思想上,能夠認真貫徹黨的基本路線、方針和政策,主動通過報紙、雜志、書籍等方式積極學(xué)習《廉政準則》等政治理論,嚴格按照《廉政準則》中的52個 “不準”要求自己,并認真撰寫心得體會 和學(xué)習筆記,使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學(xué)習的同時,重點加強了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習,為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、恪盡職守,認真作好本職工作。

  1、科學(xué)合理的排班,培養(yǎng)護理人員的全面素質(zhì)。

  本科室護理人員基本長期從事固定崗位工作,都能很好地完成自己的本職工作,但是如因工作人員病假、事假等原因出現(xiàn)崗位空缺時,很難有比較合適人員進行填充,在20xx年8月科室工作人員配備充足的情況下,有針對性在一部分工作人員中進行輪崗,熟悉其他崗位的工作,為個科室醫(yī)療護理工作的順利開展做好了鋪墊,同時,也全面提高了護理人員的整體素質(zhì)。

  2、夯實基礎(chǔ)護理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  積極響應(yīng)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”創(chuàng)建活動,積極組織科室護理人員學(xué)習、落實衛(wèi)生部下發(fā)的《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目》、《基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范》等有關(guān)文件,牢固樹立服務(wù)意識,由被動式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃⻊?wù)、在護理工作中創(chuàng)造性開展工作,始終以病人為中心,落實基礎(chǔ)護理,為病區(qū)患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)

  3、建立檢查考核制度 ,強化質(zhì)量控制。

  在科室成立了以我為組長的護理質(zhì)量控制小組,每周有針對性對護理工作開展護理質(zhì)量自查,建立健全了各項管理制度 和考核制度,細化了護理人員的考核細則,每月進行一次匯總并在科室排名,對于排名在前兩名和后兩名的人員根據(jù)管理細則給予相應(yīng)的獎勵和處罰,各項檢查考核制度的建立,進一步的調(diào)動了護理人員在工作中相互追趕、比拼的積極性,除此之外,護理質(zhì)量也得到了進一步的提高。

  4、積極開展康復(fù)活動,落實全程康復(fù)理念。

  根據(jù)科室患者的實際情況,在科室內(nèi)開展豐富多彩的康復(fù)工娛療活動,主動深入患者聽取患者意見,與患者一起制定康復(fù)活動計劃,定期在患者中開展康復(fù)技能競賽、生活自理能力訓(xùn)練等活動。20xx年3月外出學(xué)習回來后,與工作人員一起商討學(xué)習心得 ,在科內(nèi)順利開展了對精神發(fā)育遲滯、老年癡呆等患者的模型、數(shù)字、字母等康復(fù)訓(xùn)練項目,這些項目的開展對患者的`治療、康復(fù)起到了積極的作用,縮短了患者住院時間,改善了患者的治療效果。改變了參加工娛治療需去康復(fù)科的現(xiàn)狀,為病區(qū)承擔工娛治療做出了初步的嘗試,同時,也全面落實了患者自入院到出院的全程康復(fù)治療理念。

  三、工作中的不足

  1、工作的方式方法不夠得當,在工作計劃 的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位,導(dǎo)致計劃中的工作有未按時落實現(xiàn)象。

  2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性工作,缺少創(chuàng)新精神和意識。

  3、基礎(chǔ)理論知識不足,不能夠滿足臨床需要。

  四、下一步工作打算

  1、加強精神?浦R的學(xué)習,努力掌握專業(yè)技能。

  2、進一步加大科室管理力度,狠抓基礎(chǔ)護理、護患溝通、健康宣教等工作,為爭創(chuàng)市級重點?、?漆t(yī)院等級評審等工作做好準備。

  3、在和做好常規(guī)臨床護理工作的同時,積極探索新知識、新業(yè)務(wù)、新技能,有創(chuàng)造性的開展工作。

  總之,一年來,我和科主任及全體科室醫(yī)護人員同心同德,克服困難,知難而上,以醫(yī)院大局為重,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,不斷提高醫(yī)療護理水平,切實為病提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在今后的工作中,我會不斷努力,積極進取,為病區(qū)的發(fā)展,醫(yī)院的繁榮發(fā)揮更大的作用。

  個人考核登記表總結(jié) 篇8

  20xx年在x月醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護理部領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下,內(nèi)二科全體護理人員協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動,不怕苦,不怕累,樹立較高的事業(yè)心和責任心,結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,踏實苦干,較好地完成了本科各項護理工作任務(wù),保證了科室護理工作的穩(wěn)步進行。取得了滿意的成績,現(xiàn)將20xx年x月護理工作做如下總結(jié):

  一、護理人員在政治上認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想

  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚黨的`優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立“一切為患者服務(wù)”的理念,加強醫(yī)患溝通,用“八榮八恥”的標準規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng),認真開展自我批評。

  二、全科護理人員認真落實各項規(guī)章制度

  核心制度全科護理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律,做到小事講風格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,護理人員分工明確,各司其職,各負其責,團結(jié)務(wù)實,克服人手少、護理任務(wù)繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度:要求主班,服藥班每日查對2次,每日護士長參加查對1次,詳細核對病危,病重一級護理,測血壓,各項護理,藥物與治療。并記錄簽字;護理操作時嚴格要求三查七對;嚴格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴格交接皮膚病情,治療!加強了基礎(chǔ)護理的落實,每日晨間護理,午間護理,為患者及時整理和更換床單元,營造整潔溫馨病區(qū)。

  三、注重提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

  對護理人員進行三基培訓(xùn),購買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護理書,及時組織學(xué)習并隨機考試。每月定期召開科會,組織業(yè)務(wù)學(xué)習,堅持護理業(yè)務(wù)查房,組織護理人員進行討論,不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。積極組織護理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高護士的業(yè)務(wù)水平!注重服務(wù)細節(jié),提高病人滿意度堅持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設(shè),落實護理人員行為規(guī)范,在日常工作中要求護理人員微笑服務(wù),文明用語。每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上,也多次獲得患者的表揚信,錦旗。

  并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人及家屬意見,對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育,通過制定并發(fā)放健康教育手冊,以及通過護士的言傳身教,黑板報宣傳,讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時間,合理安排治療,護理。陪同護送患者拍片,做b超、心電圖,ct,核磁等檢查,幫助病人辦出入院手續(xù),提供一次性紙杯,幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。

  四、加強了院內(nèi)感染管理

  嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅持每日對治療室、病區(qū)病房進行紫外線消毒,并做好記錄。一次性用品使用后能及時毀形,集中處理,并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次,病房內(nèi)定期用84消毒液拖地,出院病人床單元進行終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

  個人考核登記表總結(jié) 篇9

  過去的一年中,我始終堅持讀書學(xué)習,在本職崗位上,以我所能,為事業(yè)、為學(xué)校、為教師、為學(xué)生盡責任努力為推進學(xué)校各項工作而貢獻出自己應(yīng)有的一份力量,F(xiàn)將一年中具體的工作做如下匯報:

  一、完善師德、為師之本

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、虛心學(xué)習、智慧之源

  作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。一年來,在南潯區(qū)開展的“讀書讓我更有魅力”師德主題教育活動的帶動下,通讀了《給教師的一百條新建議》,《中國師德手冊》。同時向同時新老教師學(xué)習,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、教研教學(xué)工作

  進行教改探索,積極參加教學(xué)研究活動,通過學(xué)習新理念,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,從而提高自己的課堂教學(xué)水平。積極撰寫教育教學(xué)論文,參加區(qū)組織的各項研討胩各種培訓(xùn)活動,在區(qū)組織的信息技術(shù)教師技能比賽中榮獲Word小報制作二等獎、PPt制作二等獎。在教育教學(xué)中能處理好學(xué)生的心理思想和生活問題引導(dǎo)學(xué)生積極向上的精神生活,營造生動活潑的班風學(xué)風,積極抓學(xué)生課堂常規(guī),如上課專門指定人員發(fā)書、收書,上下課做到喊班師生互問,在課堂上注意衛(wèi)生,下課時指定人員檢查衛(wèi)生。靈活處理教材,上課有啟發(fā)性,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣,激活學(xué)生思維。關(guān)注學(xué)生個別差異,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要,在課堂上經(jīng)常對個別學(xué)生進行手把手的進行操作教學(xué)。

  四、合作意識、必不可缺

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,積極配合班主任開展班級工作,努力做好一個配班老師應(yīng)做的工作。幫助出黑板報、大課間的訓(xùn)練,運動會的報名、吉尼斯項目的訓(xùn)練,班級參賽項目及個人的指導(dǎo)等,為班級和個人爭得榮譽盡自己的一份努力。在第一學(xué)期為李霞等老師修改多媒體課件,在第二學(xué)期又為邱宏的《小威向前沖》的課件進行不斷的修改完善,特別是其中的一段視頻的處理進行了反復(fù)的制作。

  五、服務(wù)他人、完善自我

  教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下制訂了圖書室工作計劃、教學(xué)工作計劃,負責圖書室的管理工作,由于使用電子化管理剛開始,需要做大量的準備工作,我一個錄入了7000多本圖書,還加班進行圖書的排架花了兩天,對學(xué)生的圖書借閱請教了天藝圖書軟件公司,同時加上自己不斷摸索,了解并掌握了學(xué)生老師的`圖書借閱操作方法,圖書資料數(shù)據(jù)在校園網(wǎng)、區(qū)城域上發(fā)布進過自己的不斷的探尋也能實現(xiàn)了。還為了開展圖書的借閱,制定了學(xué)生借書規(guī)則,各班借書輪流表,通過班主任指定了學(xué)生借書負責人,教會學(xué)生網(wǎng)上進行圖書目錄的查詢,為了方便學(xué)生還打印了圖書目錄張貼在空教室,供教室里沒有電腦的或不太會在電腦上查找的學(xué)生找到要借的書,還利用學(xué)校門口的電子顯示屏提醒學(xué)生及時進行借書和還書,標準化電子圖書管理通過了區(qū)里的驗收。對于校園網(wǎng)的管理我時刻注意網(wǎng)絡(luò)的運行情況,一有問題及時處理,哪個辦公室哪個老師一個電話就會幫助辦好,教室里的多媒體也做了老師隨叫隨到及時維護。辦公室的電腦經(jīng)常有Woed打不開或電腦異常也及時進行處理,特別是學(xué)生機房的學(xué)生機由于比較老,經(jīng)常拆拆裝裝,裝裝拆拆花了我不少的精力,總算維持這么多年的使用。當然,取得這些成績還是遠遠不夠的。

  回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平還有待進一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強。

  學(xué)無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力做好各項教育教學(xué)工作奮斗。

  個人考核登記表總結(jié) 篇10

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這一年來的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面:

  作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時能關(guān)心政治時事,注重政治理論學(xué)習,特別是通過對黨的“十八大”報告的學(xué)習,進一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,本人能熱愛黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。

  二、教學(xué)工作方面:

  這個學(xué)期,本人擔任三個班級的計算機基礎(chǔ)課教學(xué)工作,班級人數(shù)多,男生多,又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的'現(xiàn)狀。在教學(xué)中,我認真鉆研新教材,積極開拓教學(xué)思路,增加上機實踐課程,積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學(xué)方法,因勢利導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣,取得了較好的效果。同時,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè)。

  三.遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表。

  四、業(yè)務(wù)進修方面:

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,作為一名計算機教師,只有不斷地學(xué)習,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要。

  個人考核登記表總結(jié) 篇11

  一轉(zhuǎn)眼,20xx年過去了。在這一年中,我一如既往地在自己的崗位上踏實 工作著,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

  1、思想政治上。

  作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,我能夠以身作則,吃苦在前,享受 在后。平時認真學(xué)習黨理論知識,及時更新理念。能夠理論聯(lián)系實際,堅決貫 徹執(zhí)行衛(wèi)生局黨委的各項方針、政策,積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工 作,能夠積極參加各項黨團活動。

  2、業(yè)務(wù)工作上。

  一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢 記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本 職工作。今年我負責的工作除了有愛衛(wèi)辦和公衛(wèi)科的分工任務(wù)外,還兼職醫(yī)改 信息化和衛(wèi)生強縣創(chuàng)建等工作。一年的工作盡職盡責、任勞任怨,努力做好每 項工作。起草各類愛衛(wèi)文件和總結(jié),編印健康之友和愛衛(wèi)工作簡報各6期,順 利完成了十二五農(nóng)村改水改廁調(diào)查統(tǒng)計工作,完成各類衛(wèi)生創(chuàng)建工作的'臺帳指 導(dǎo)和驗收考核工作,做好醫(yī)改監(jiān)測數(shù)據(jù)填報等工作。對待自己負責的工作都認 真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析 工作存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、 準確地了解和掌握最近工作的實際情況。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,分清輕重 緩急,科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在同志們的關(guān)心、支持和 幫助下,各項工作均圓滿完成。

  3、生活學(xué)習上。

  一年來,我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,始終保持虛心好學(xué)的態(tài) 度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。平時,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教 問題,此外,認真參加各類培訓(xùn)和工作例會,吸取他人的先進經(jīng)驗,掌握了更 多業(yè)務(wù)知識。我與同事保持良好的工作關(guān)系,求實務(wù)真,積極上進,始終保持 嚴謹認真的工作態(tài)度。在生活上發(fā)揚了艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良 品質(zhì),尊老愛幼、真誠待人,時刻銘記1個黨員的責任和義務(wù),嚴格要求自己。

  一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫組下,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教和學(xué)習, 在不斷地學(xué)習和探索中使自己業(yè)務(wù)水平有所提高,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改 進工作方法,提高工作效率,較好地完成各項工作。 雖然一年來取得了一定成績,但存在一些不足,在今后的工作中,我一定 認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做到更好。

  個人考核登記表總結(jié) 篇12

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責。

  在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學(xué)風,在學(xué)校中被評為先進班級。

  在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生,他叫xx。他學(xué)習成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的`威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  個人考核登記表總結(jié) 篇13

  回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。在擔任初一班的>地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。本學(xué)期八年級的工作重點就是地理會考,期中考過后就積極備考,抓學(xué)生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合!

  為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

  一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認真搜集每節(jié)課的課件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容,爭取在最短的時間里,把知識點落實到位,以完成課程內(nèi)容,為地理會考的復(fù)習,爭取時間!會考復(fù)習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點,要在較短的時間內(nèi)搞好 復(fù)習,取得較好的效果,我們認為必須吃透考綱,針對學(xué)生實際,制定復(fù)習計劃。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,

  做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個層次的'學(xué)生都得到提高。

  三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。

  因為其年級上冊地里,理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強,根據(jù)初一學(xué)生的特點,我?guī)缀趺抗?jié)課都用版圖教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,特別是在復(fù)習階段,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。

  存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,中學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,可后反思不夠及時,教的學(xué)生多,又時對個別學(xué)習主動性不夠的學(xué)生督促不夠,這些都有待以后改進。

  個人考核登記表總結(jié) 篇14

  20xx年1月我作為一名新錄用的公務(wù)員,被分配到縣工商所,不知不覺中,我從一個對工商工作一無所知的門外漢逐漸成熟起來,努力的向著“作合格工商人”的方向成長,回首這段經(jīng)歷讓我深深的體會到:要想有所作為,就必須加倍努力,以學(xué)習為基礎(chǔ),以事業(yè)為追求,在不斷的追求中充實自我、磨煉自我、完善自我。同時,我的每一步成長都離不開組織的關(guān)懷與培養(yǎng),也離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事們的的關(guān)注和支持。

  剛剛參加工商工作時,對單位的一切都感到新鮮和好奇!不管是單位的領(lǐng)導(dǎo)還是同事,或是其他的新員工都是那么隨和輕切。他們主動的幫助我,給我鼓勵,對我如何盡快適應(yīng)工作與今后的人生發(fā)展提出建議!這些都使我充滿感激和信心!我們所里人不多,所長是個很隨和但是對工作要求嚴格的人,同事谷麗華對于計算機操作程序爛熟于心,翟高峰擅長查處商戶的不規(guī)范行為,李保忠在處理和商戶之間關(guān)系方面很有優(yōu)勢等等,他們身上有很多需要我不斷學(xué)習的地方,他們也很熱情的給我講工作經(jīng)驗,總之感覺這個團隊很融洽。經(jīng)過半年多的工作經(jīng)歷,讓我對工商工作有了新的認識,下面我談一下自己的心得體會。

  一、對工商工作的認識

  以前我把工商看做權(quán)利部門,認為工商工作,就是一個字“管”,管企業(yè),管工商戶,管小攤小販。但在實際工作中,我深深體會到的工商局更是一個責任部門和服務(wù)部門,服務(wù)工商戶,服務(wù)消費者,服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。徐鎮(zhèn)工商所是一個基層所,也是一個很有特色的地方,轄區(qū)內(nèi)駐有國家大型企業(yè)中原油田采油四廠。徐鎮(zhèn)集是濮陽縣東南部最大的集貿(mào)中心,集市繁榮,商戶云集。徐鎮(zhèn)也是濮陽縣優(yōu)質(zhì)水稻的主要生產(chǎn)基地,發(fā)展了一批以“家家宜”米業(yè)有限公司為代表的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),徐鎮(zhèn)精米、香腸、粉皮等土特產(chǎn)在全縣負有盛名。所以這里是開展工商工作特別是“紅盾護農(nóng)”能大有作為的地方。我想局領(lǐng)導(dǎo)把我分配到這里,其用意是讓我能從多角多層次的熟悉工商工作、盡快進入角色、開展工作。

  作為新錄用公務(wù)員,就要轉(zhuǎn)變服務(wù)意識,當好經(jīng)濟衛(wèi)士,做好消保維權(quán),把好市場主體準入關(guān),維護市場經(jīng)濟正常運行,帶著年輕人特有的青春活力,投入到我們的工商事業(yè)當中。

  另外,要想做好工商行政工作就要積極主動的管理市場,主動的開展工作以維護社會主義市場經(jīng)濟秩序。因為基層所里的工作比較瑣碎,如果不積極主動的找事干,許多時候就只有坐在那里“一杯茶,一張報紙”,一天的`時間就過去了。所以只有積極主動的去找事做,才能算是盡職盡責,才算是不辱使命!特別是我們這樣才參加工作的人,更不能不思進取、懶懶散散。更不能認為自己有學(xué)歷、有文憑就當然能干好工作,工作和學(xué)校學(xué)習畢竟是有很大區(qū)別的,只有把學(xué)習過的知識運用到工作中,去解決工作中遇到的問題,同時又要通過在工作中發(fā)現(xiàn)新問題,學(xué)習新的知識,這樣才算是適應(yīng)了工作。

  二、加強學(xué)習,踏實工作

  我作為新錄用人員,以前未接觸過工商工作,需要一切從頭學(xué)起。10月份,省局對新錄用的公務(wù)員進行了為期一周的集中培訓(xùn)活動,通過參加這次培訓(xùn),讓我對工商工作有了一個大致的全面的認識,公平交易執(zhí)法、商標管理、食品安全監(jiān)管、消費維權(quán)、市場管理、內(nèi)資企業(yè)登記注冊、執(zhí)法辦案等方方面面,通過學(xué)習與工作中相關(guān)的政策、法律常識,積累自己業(yè)務(wù)知識,通過公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育,使我樹立了正確的權(quán)力觀,增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。當然除了參加培訓(xùn)班,在日常工作中還要向書本學(xué),向同事學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向我們的服務(wù)對象學(xué),才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

  這里還要提到我學(xué)習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,之前我一直以為只要現(xiàn)在辛苦一點,把業(yè)務(wù)知識掌握了,以后就很輕松了。但是參加工作后我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為所里的同事,他的工齡快和我的年齡一樣大,他依然堅持學(xué)習新的知識,他說:“干我們這行,要涉獵的知識面非常廣,還不斷有新事物出現(xiàn),我只有不斷的學(xué),才能把工作干好”。我非常感謝這位老同志給我上了一課,在學(xué)習態(tài)度上,我不能抱著一勞永逸的思法,時代在發(fā)展,我需要不斷的學(xué)習,無論是業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,還是思想政治的學(xué)習,把學(xué)習當做一種生活方式,而且要盡可能的拓展涉獵面,為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  目前我的工作是協(xié)助其他同事完成工作任務(wù)和一些沒有分配分工的瑣碎事務(wù),一般情況下,我是待著工商所大廳內(nèi),接待消費者投訴和商戶咨詢營業(yè)執(zhí)照辦理問題,填寫臺賬,整理檔案等。在農(nóng)資檢查,食品安全檢查等專項檢查時期,因為時間緊、任務(wù)重,人手有限,我也需要和所里專門負責市場巡查的男同事去各個村里走訪,抽檢化肥,寫責令整改通知書,指導(dǎo)和督促商家建立食品和農(nóng)資經(jīng)銷臺帳等,這些工作都是一些看起來細小而且不易見到成效的事情,“勿以善小而不為” 看似容易,做起來難,在我缺少工作激情,松懈下來的時候,同事們意味深長的告訴我:“做我們基層工商工作的,所做的就是瑣碎的事情,看起來微不足道,實際上正是因為我們加強了巡查,才能震懾不法分子,遏制不法行為的發(fā)生,維護消費者的合法權(quán)益”,使我感受到作為工商人的職業(yè)自豪感,也深刻的體會到工商工作的重要性,促使我積極投身到工作中去,認認真真、踏踏實實的做好每一件事。

  三、以人民公仆的標準嚴格要求自己

  人民公仆對我們來說是一個耳熟能詳?shù)淖盅,可以脫口而出,但是卻從來沒有思考過它的真正內(nèi)涵以及它對公務(wù)員工作的深刻意味。入職半年多以來,形形色色的人與事已經(jīng)見到了很多,大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)與同事都實踐著為人民服務(wù)這一要求,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的作出自己的貢獻。作為一名新入職的公務(wù)員,全心全意為人民服務(wù)應(yīng)該是我工作的根本和出發(fā)點,為此我會勤勤懇懇,踏實工作,回答群眾詢問和辦理業(yè)務(wù)時耐心細致,積極主動,熱情服務(wù),并不斷增長知識,提高技能,做一個不斷進取、與時俱進的新時代公務(wù)員。同時,在工作中我會廉潔自律、嚴格執(zhí)法,堅決打擊一切違法違規(guī)分子,維護廣大人民群眾的利益。

  四、需要改進的地方

  這半年多來,我在學(xué)習和工作中逐步成長、成熟,但我清楚自身還有很多不足。比如處理問題有時還存在畏難情緒,尤其表現(xiàn)在和一些難纏的工商戶打交道的時候,總想著盡快處理掉,給自己少一些麻煩;對工作有時不夠及時主動,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),說一步走一步,未把工作做實、做深、做細;學(xué)習業(yè)務(wù)的自覺性不高,特別學(xué)習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性,搞實用主義,用到什么法律法規(guī)才學(xué)什么;有時對前來辦事的群眾,未能一次給其解釋清楚,結(jié)果讓工商戶要多跑一趟,既耽誤了時間,又損害了我們工商部門的形象等等。

  在以后的工作中,要不斷認識自身改進自身。一是要端正態(tài)度、提高認識。不能把“為人民服務(wù)”只停留在一個口號階段,作為一名工商工作者,需要認清自己的位置,明確工作的職責,時刻牢記“服務(wù)發(fā)展”這一主題,以便民、為民、服務(wù)于民作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,充分認識行政執(zhí)法工作對維護市場經(jīng)濟秩序健康發(fā)展、保護消費者合法權(quán)益的重要意義,牢固樹立監(jiān)管也是服務(wù)的思想,始終堅持執(zhí)法圍繞發(fā)展轉(zhuǎn),服務(wù)貫穿執(zhí)法中,以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展為最終目標,為我們的工商事業(yè)貢獻自己微薄的力量。二是要認真鉆研、不斷學(xué)習。自覺刻苦地鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高自己工作的能力。熱愛本職工作,在工作中注意講究方法,重實際,開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。遇到問題時要善于思考,思考的越深入,目標就越清晰,做起事來就越到位,越能產(chǎn)生事半功倍的效果。在平時的工作中要把好的工作經(jīng)驗進行階段性的總結(jié),遇到的問題多和同事們交流、請教。三是要求真務(wù)實,提高效率。提高自身素養(yǎng),提高工作主動性,強化服務(wù)意識。在日常監(jiān)管中要認清和找準加強行政執(zhí)法辦案工作的著力點,拓展執(zhí)法視野,加大執(zhí)法力度,對日常監(jiān)管中出現(xiàn)的新問題要及時匯報,多和同事們溝通,善于總結(jié)和學(xué)習好的工作方法,從而提高工作效率。

  以上就是我的工作心得體會,我想在今后的時間里,我會以百倍的激情、青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力投入到工作中去,扎根工商、奉獻工商。

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