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實(shí)踐報(bào)告作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的實(shí)踐報(bào)告作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐報(bào)告作文 1
“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠(chǎng)。廠(chǎng)長(zhǎng)姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō)，我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類(lèi)很?chē)?yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠(chǎng)長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間，車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒。張廠(chǎng)長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō)，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。
塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠(chǎng)也都要這樣�，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個(gè)塑料廠(chǎng)已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的'質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提初性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。
目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提初其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成，表面積擴(kuò)大，從而增大與土壤的接觸面；同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進(jìn)入自然循環(huán)。
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我驚訝極了，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多，中國(guó)加入了WTO，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊。
我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富，若不論財(cái)富，那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位，一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。
暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。
我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……
實(shí)踐報(bào)告作文 2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校推出了一系列社會(huì)實(shí)踐課程。這其中，我們初二社會(huì)調(diào)查列為了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)課程。這個(gè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)，要求我們立足學(xué)校，開(kāi)展對(duì)社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查分析，整理出切實(shí)可行的解決方案。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究，我們對(duì)于社會(huì)上不文明的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計(jì)目前的'社會(huì)現(xiàn)狀是社會(huì)上不文明的現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，很多一些人習(xí)慣于講臟話(huà)、罵臟字，嚴(yán)重地破壞了社會(huì)良好氛圍。
造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面：一，人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X(jué)悟。二，社會(huì)大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。三，一些人沒(méi)有教育文化背景。
通過(guò)開(kāi)會(huì)討論，我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法：第一，積極普及文明教育，讓大家都知道文明對(duì)于一個(gè)人的意義所在。第二，開(kāi)展文明禮儀宣傳教育，鼓勵(lì)大家都來(lái)講文明。第三，善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告對(duì)我?guī)椭艽�，啟發(fā)很大。
實(shí)踐報(bào)告作文 3
3月17日，一個(gè)伴著一點(diǎn)點(diǎn)雨霧的星期五，我們背起小書(shū)包，帶上零食，興致勃勃地來(lái)到春游地點(diǎn)——南明山。
到了南明山，我們班的同學(xué)都像熱鍋里的螞蟻，蹦來(lái)跳去，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的還像狗仔隊(duì)一樣拿著照相機(jī)“咔嚓！卡嚓”地抓拍各種好玩兒的動(dòng)作，氣氛好不活躍。
排好隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)，我們的大軍就向著南明山“進(jìn)攻”啦，隨著許許多多不太平整的臺(tái)階，我們來(lái)到了我們班同學(xué)最期待的“仙湖”——明秀湖，為什么說(shuō)它是我們最期待的湖而且還是仙湖呢？因?yàn)檫@個(gè)明秀湖水質(zhì)極好，引來(lái)了一群可愛(ài)的“桃花水母”，這些桃花水母被譽(yù)為“水中大熊貓”，極為罕見(jiàn)，如果能夠看一看它的真面目，那真是我們這次春游的最大收獲了。
山上樹(shù)木茂盛，草翠花開(kāi)，在這樣空氣清新的環(huán)境里漫步，真是讓人感到心曠神怡。望著山澗上的小瀑布緩緩地流到下面的小潭里，雖談不上“飛流直下三千尺”，但這種安靜的美是用多少贊美的語(yǔ)句都不能比得過(guò)。
瀑布的'旁邊就是漉雪亭，從漉雪亭上仰視瀑布，更是讓心情無(wú)比舒暢。
南明山最有名的古文物要數(shù)摩崖石刻了，摩崖石刻上有十余處為北宋名人刻題，其它都為明清代名人刻題，這些大書(shū)法家寫(xiě)得字不僅風(fēng)格瀟灑，而且字跡簡(jiǎn)潔、工整，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
繼續(xù)往上走，就來(lái)到了一座叫天王殿的大殿，四大天王滿(mǎn)是精神地、嚴(yán)肅地站立在那里，好像在保衛(wèi)著我們的安全。最令人心儀的就是殿墻布滿(mǎn)了密密麻麻的青苔，很有些古老的韻味兒。
雖然南明山不高，但也夠把我們班的同學(xué)累得氣喘吁吁，那還等什么，我們拿出背包里的零食，左手一把右手一把地吃了起來(lái)，邊吃邊從景觀(guān)臺(tái)上鳥(niǎo)瞰麗水城，那真是無(wú)比的壯觀(guān)。同學(xué)們你一句我一句，大家一起玩耍，互相拍照，春游就在我們的歡笑中慢慢接近尾聲，我們邁著輕盈的步子走下山，風(fēng)景秀麗的南明山伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)去……
實(shí)踐報(bào)告作文 4
為進(jìn)一步落實(shí)我�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛(ài)心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持河南教育。
積極籌備 無(wú)微不至
為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)xx愛(ài)心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長(zhǎng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。
交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。
朝陽(yáng)背影 腳踏實(shí)地
7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛(ài)心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門(mén)國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景，大家在街邊買(mǎi)早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車(chē)站，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。
下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的`會(huì)議之后，志愿者開(kāi)始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子，只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺(jué)得樂(lè)融融的生活開(kāi)始了。
下車(chē)伊始 慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。
報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門(mén)，給孩子說(shuō)了再見(jiàn)。
8日上午七點(diǎn)五十，校門(mén)正式打開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén)，騎車(chē)的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿(mǎn)朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國(guó)旗下，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén)張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話(huà)，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
誨人不倦 持之以恒
來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽(yáng)下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹(shù)蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。
他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀(guān)察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹(shù)立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄！
愛(ài)在支教 今時(shí)往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)看表演。雖然下著大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。全體支教老師，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》。還沒(méi)唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門(mén)口，不是第一次送孩子出校門(mén)，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎？
回到辦公室，還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情，聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們，和一群群的孩子講話(huà)，他們是哭著回來(lái)的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來(lái)時(shí)的宣誓，我們做到了！
晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開(kāi)總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色，誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會(huì)議期間被打斷過(guò)兩次。第一次，是聽(tīng)到孩子們?cè)陂T(mén)外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì)唱。聽(tīng)到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來(lái)的副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)外面下著雨，門(mén)口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話(huà)。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印，永存。
這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長(zhǎng)中的孩子們了解到外面世界的美好，開(kāi)闊眼界的同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
實(shí)踐報(bào)告作文 5
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)暑期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的日子。
在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
在假期剛結(jié)束兩周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。在幼兒園里做起了老師，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起“老師”了。可能是第一次教小孩子，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕會(huì)出錯(cuò)。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，學(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“李老師”的時(shí)候，我感覺(jué)很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。
如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。半個(gè)月的講課，早睡早起的.生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。
為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢(qián)，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人
實(shí)踐報(bào)告作文 6
在去悟臺(tái)實(shí)踐的前一個(gè)星期，同學(xué)們都在討論吃什么飯，誰(shuí)和誰(shuí)住一個(gè)宿舍，而我最關(guān)心的當(dāng)然是吃什么啦！因?yàn)槲颐款D飯都離不開(kāi)肉��！
在星期一的早晨，大家都拿著行李來(lái)道學(xué)校 。在教室坐了一會(huì)兒后。我們就出發(fā)去實(shí)踐基地了。坐上校車(chē)，不一會(huì)兒就到達(dá)了此次旅行的目的地悟臺(tái)實(shí)踐基地！
之后老師讓我們 去宿舍整理內(nèi)務(wù)，一個(gè)小時(shí)后下來(lái)集合，我們大家都跑去找自己所在的宿舍和自己的床鋪，我在301.1室上鋪，不一會(huì)我便找到了，之后意外發(fā)生了！老師讓我們自己套被罩，還要自己鋪上床單，這些活我在家里基本不做��！有事幫媽媽套一下被罩，我就開(kāi)始將大家求救可是我問(wèn)了一圈沒(méi)有一個(gè)會(huì)套被罩的，那我只好自己動(dòng)手了，我試了一下其實(shí)也很好套的，我不一會(huì)就套好被罩了等一個(gè)小時(shí)后，我們都下去集合了，就這樣我們度過(guò)了第一個(gè)難題！
到了吃飯的時(shí)間了，我們大家排好隊(duì)，向食堂進(jìn)發(fā)。
到了食堂后，意想不到的事發(fā)生了！ 我看到了很多美食��！伙食很不錯(cuò)啊，頓時(shí)我有了食欲，是青菜炒肉的，也挺不錯(cuò)的，這應(yīng)該叫營(yíng)養(yǎng)均衡吧！
吃完飯后我們大家就去上課了，我們班的第一節(jié)課是編織課，我用兩根紅繩編連環(huán)扣之類(lèi)的`東東。 我口氣編了五條連環(huán)扣
之后，也就是第二天，我們連著上了一天的刻瓷課，是拿一個(gè)盤(pán)子，在上邊刻上字，需要很麻煩的步驟，就在下課的時(shí)候，我的同學(xué)柳樹(shù)桐很無(wú)聊就拿著錘子把刻刀往桌子里面砸，他砸不進(jìn)去了！見(jiàn)我也很無(wú)聊就讓我跟他一塊砸，當(dāng)時(shí)我也就是出于好奇，就答應(yīng)了，可是砸完后，怎么都拔不出來(lái)了，刻刀的把和刀還分離了，這下完了，我心想，碰巧老師來(lái)了，看見(jiàn)了這一幕！叫我同學(xué)出去站著，就這樣這一件事就過(guò)去了，到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，就在我剛要躺下的時(shí)候，突然王衍凱大聲喊道：誰(shuí)腳這么臭！我也突然感覺(jué)到空氣中的異常的味道！原來(lái)是馬驍?shù)哪_沒(méi)洗！
之后這稀奇古怪的一天就結(jié)束了！
在這五天里，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別的快，眼一閉一睜五天就過(guò)去了，回到家的時(shí)候，再想一想和同學(xué)們?cè)谶@五天的旅行中的快樂(lè)的時(shí)光，還有點(diǎn)不舍得，我真期待下次出去實(shí)踐！
實(shí)踐報(bào)告作文 7
如果你心中沒(méi)有建房子的夢(mèng)想，即使擁有世界上所有的磚頭也沒(méi)有用。但是如果只有建造一座沒(méi)有磚的房子的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
上面的例子很好地說(shuō)明了夢(mèng)想和實(shí)踐之間的關(guān)系：沒(méi)有夢(mèng)想的創(chuàng)造是沒(méi)有用的。不練習(xí)你的夢(mèng)是沒(méi)有意義的`。
有三個(gè)人，第一個(gè)在一家家庭公司工作。他的表演得到了老板的認(rèn)可，所以老板給了他一張四天三夜的旅行票。但是他對(duì)旅行不感興趣，因?yàn)樗找构ぷ骱芾邸Ｋ艞壛�。第三個(gè)人也在一家公司工作。他也有一個(gè)旅行的夢(mèng)想。結(jié)果，他開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。他不僅工資高，而且他還受到老板的賞識(shí)。他終于實(shí)現(xiàn)了旅行的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人想成功，他必須首先有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生能夠通過(guò)不斷地做夢(mèng)、猜測(cè)和創(chuàng)新發(fā)明成千上萬(wàn)種產(chǎn)品。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有創(chuàng)新。人類(lèi)的發(fā)展很好地闡述了這句話(huà)。萊特兄弟羨慕在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，并想象它們也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔。他們成功地發(fā)明了飛機(jī)，為人類(lèi)開(kāi)啟了一個(gè)新時(shí)代。愛(ài)迪生為了讓人們生活得更好，夢(mèng)想在夜晚更清晰地照亮人們，發(fā)明了電燈。世界上有無(wú)數(shù)的發(fā)明家，他們的發(fā)明都是基于幻想只有大膽地想象，所有的新事物才能被創(chuàng)造和使用，造福人類(lèi)。
然而，僅僅有一個(gè)夢(mèng)想是不夠的，還要勇敢地實(shí)踐，否則夢(mèng)想將永遠(yuǎn)是一幅美麗的藍(lán)圖。諾貝爾能夠發(fā)明威力強(qiáng)大但不爆炸的炸藥，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求和勇敢的嘗試。諾貝爾工作的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常聽(tīng)到爆炸聲，他的兄弟在實(shí)驗(yàn)中死去。雖然諾貝爾總是失敗，問(wèn)題變成了當(dāng)?shù)氐难芯�，但他�?jiān)持不懈的精神感動(dòng)了上帝。諾貝爾成功研制出高性能炸藥，解決了全班的另一個(gè)難題。
要做好工作，一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要實(shí)踐夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要很多因素，明確的目標(biāo)，努力工作和耐心的操作。只有這樣我們才能成功�！按u塊”不要在你身邊等待，你應(yīng)該主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它。憑著異想天開(kāi)和勇敢的行動(dòng)，世界上還有什么事情不會(huì)發(fā)生嗎？夢(mèng)想和實(shí)踐的結(jié)合將會(huì)使陽(yáng)光燦爛。
實(shí)踐報(bào)告作文 8
我在心里謀劃好久了，媽媽每天照顧的飲食起居，非常累，非常辛苦，我一定要好好報(bào)答她。于是，我決定，今天晚上幫媽媽洗一次腳，再幫她按摩。
我一想到就很興奮，腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)媽媽享受的舒心表情，還給我的按摩取了個(gè)名字——超級(jí)按摩法�？衫咸鞝敽孟褚c我作對(duì)似的，媽媽居然在4；30打電話(huà)來(lái)說(shuō)她吃飯不回來(lái)了。唉，只好等媽媽回來(lái)了。
真是的，等了媽媽好久，忍不住給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽卻說(shuō)她7點(diǎn)回來(lái)。我的作業(yè)做完好久了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我沖過(guò)去一看，媽媽拖著疲憊的身子走了進(jìn)來(lái)，看起來(lái)非常累。我笑嘻嘻地把媽媽拉到沙發(fā)上，媽媽不知道我要干什么，還用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你要干什么，知不知道我已經(jīng)很累了，不要再吵我了！”我卻平靜地說(shuō)要給她一個(gè)驚喜，然后跑到衛(wèi)生間倒了一盆水，用手試了試溫度，端到媽媽面前，我請(qǐng)媽媽坐好，輕輕脫去她的鞋子和襪子，然后托住媽媽的腳慢慢地放進(jìn)盆里。我緩緩地撩動(dòng)著水，為媽媽搓腳。搓著，搓著，我被眼前搓動(dòng)著的一雙腳驚呆了。媽媽的.腳是那樣的干瘦，皮膚粗糙，關(guān)節(jié)鼓凸，腳掌結(jié)滿(mǎn)了老繭。
這是辛勞留下的印記啊，這是歲月磨難的見(jiàn)證�。∥覍�(zhuān)心地給媽媽洗著腳，卻沒(méi)注意到媽媽臉上驚訝的表情！洗完之后，我把洗腳水倒掉。媽媽剛想走，我便叫住她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕鹊�，我還要給你敲背呢！”說(shuō)完，我便拿拳頭開(kāi)始在媽媽的背上捶起來(lái)，“舒服嗎？”我問(wèn)媽媽�！罢媸娣≡賮�(lái)幾下。”
媽媽閉著眼睛，好像正在享受天倫之樂(lè)似的。我又換了種方式，先十個(gè)手指互相交叉，然后把小指和無(wú)名指縮起來(lái)，最后再用小指那一端捶背。聲音也隨著我用力的大小發(fā)生變化，一會(huì)兒是“乓乓乓”，一會(huì)兒是“啪啪啪”，像是專(zhuān)業(yè)捶背師一樣。媽媽閉上眼睛，還哼著小調(diào)，非常陶醉的樣子。捶完后，媽媽欣慰地說(shuō)：“我們的樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽捶背了！懂得媽媽上班辛苦、勞累了！”媽媽經(jīng)常為我操勞，以后我一定要多幫媽媽捶背、洗腳……
實(shí)踐報(bào)告作文 9
每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時(shí)候了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì)在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的`表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f(shuō)話(huà)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì)抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘�，�?tīng)說(shuō)我們的班餐真的來(lái)之不易！它有很長(zhǎng)的歷史。當(dāng)人類(lèi)發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過(guò)許多過(guò)程才到達(dá)我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過(guò)。
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，該吃飯了。我們?yōu)樗麄冏鲲�，分發(fā)水果，像侍應(yīng)生一樣站在餐桌兩邊，等待未來(lái)祖國(guó)棟梁的到來(lái)。突然，我覺(jué)得他們好幸福！但是我們以前不同嗎？想到這，我就知道做媽媽很難，做好媽媽更難。
小家伙們終于來(lái)了，但頭疼的是他們?cè)谧簧匣蝸?lái)晃去，卻不肯吃飯。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)老師的話(huà)，不得不控制他們。于是我想盡辦法勸他們，告訴他們不吃會(huì)餓，然后就沒(méi)力氣和別人玩了。然而，我覺(jué)得自己好像在對(duì)牛彈琴，他們還在桌子上跳舞。他們不理，好像讓他們吃就是為了我們害他們，真的讓我很無(wú)奈。
看到旁邊兩個(gè)小男孩一直吃不下飯，我真的不耐煩了，叫他們好好吃飯。他們不聽(tīng)。我迫不及待的想罵他們，但是他們那么小，我又舍不得。當(dāng)我無(wú)能為力的時(shí)候，我必須養(yǎng)活他們。通過(guò)這樣做，我才真正意識(shí)到做母親有多難。
我媽把我們養(yǎng)到這么大年紀(jì)，不容易。我們之前沒(méi)有意識(shí)到。通過(guò)這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽開(kāi)心！這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
實(shí)踐報(bào)告作文 10
夕陽(yáng)西下。紅彤彤的夕陽(yáng)和火燒般的云彩一起翻滾著，將整個(gè)冀嵐落草原染成了一片火紅。這也是冀嵐落草原上，所有動(dòng)物們最放松的時(shí)候。食肉獸輕松地臥在草地上，奔波了一天，該休息休息了。草食動(dòng)物則在草原上散步，一天緊張的心情在這時(shí)候都放松一些了。夕陽(yáng)將咖維爾雪山印成了一片橘紅，在咖維爾雪山腳，母狼紫翼守在了洞口，它可不像別的動(dòng)物那樣放松，它心中充滿(mǎn)了擔(dān)心與焦急。因?yàn)�，風(fēng)瀾是不會(huì)這么晚都不回家的。
風(fēng)瀾是紫翼的伴侶，風(fēng)瀾全身的毛色深藍(lán)，奔跑起來(lái)就像是風(fēng)吹動(dòng)的波浪。風(fēng)瀾在狼群里是一只地位很高的狼，不過(guò)，它更想爬上狼生高位——狼王。紫翼毛色深紫烏紫，體態(tài)輕盈，奔跑時(shí)感覺(jué)像是在飛。不過(guò)紫翼現(xiàn)在可不像是在飛了，反而身體顯得笨拙。它的腹部圓鼓鼓的，里面有生命在躍動(dòng)。它快要分娩了。也許是在明天，今天夜里也有可能。它急需風(fēng)瀾帶給它食物，好有力氣把寶貝生出來(lái)。
一旁的草叢中傳來(lái)了聲響，紫翼扭過(guò)頭去。哦，是風(fēng)瀾回來(lái)了，風(fēng)瀾還帶回來(lái)了一只馬鹿。紫翼歡快地嚎叫一聲，跑過(guò)去舔理風(fēng)瀾被風(fēng)吹亂的狼毛。紫翼明白，孤狼捕殺馬鹿，難度系數(shù)特別大，風(fēng)瀾一定是冒著生命危險(xiǎn)才去獵殺的，想到這里，紫翼心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。好了，歡慶儀式結(jié)束，可以享用大餐了。在夕陽(yáng)下，這對(duì)狼夫婦顯得那么幸福那么美滿(mǎn)。
當(dāng)天夜里，紫翼就產(chǎn)下了五只狼崽。二雄三雌，老大老三是雄性，老二老四老五是雌性。老大的毛是漆黑的，就像是宇宙，那就叫它黑蒼好了。老二的毛色深藍(lán)，而且很光滑，就像是冰磨過(guò)似的，那就叫它冰兒好了。老三毛色是靛色（藍(lán)紫色），不過(guò)在黑暗環(huán)境下是紫色的，那就叫它紫幻好了。老四的.毛是金黃色的，讓狼看著就喜歡，那就叫它金魅好了。老五的毛是黑紫烏紫的，那就叫它墨冀好了。這是紫翼第一次當(dāng)母親，第一次感到了最頂級(jí)的幸福，它自然是最高興的。
風(fēng)瀾本來(lái)應(yīng)該感到幸福和高興的，狼是自然界為數(shù)不多的具有父愛(ài)意識(shí)的動(dòng)物。不過(guò)現(xiàn)在，它有很擔(dān)心。它在石洞大約20公里外看到了孟加拉虎的腳印。要知道，孟加拉虎的體格在虎中，體格僅次于東北虎。也許，有一場(chǎng)風(fēng)暴要來(lái)了。風(fēng)瀾想。
實(shí)踐報(bào)告作文 11
一個(gè)常常被提起的話(huà)題是，一個(gè)青春的個(gè)體如何融入這偉大的時(shí)代洪流？
追風(fēng)的少年，主宰著自己生命的思考，努力著自己生命的方向；無(wú)畏的少年，經(jīng)歷著生命風(fēng)雨的波瀾壯闊，追尋著青春的昂揚(yáng)和價(jià)值，在路上。
生活是一種自我的洞察、向前的突破、見(jiàn)證的成長(zhǎng)和勇敢的突圍，活好自我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，活好自我成長(zhǎng)的感受，更活出對(duì)生活美好的希望。
保持一份動(dòng)力的初心，保持一份行走的姿態(tài)，保持一份勇敢的信心，活出對(duì)生活苦難的遇強(qiáng)則強(qiáng)。
做個(gè)快樂(lè)的青年，像個(gè)快樂(lè)的青年一樣豪邁、慷慨、善意、接納和認(rèn)同，去點(diǎn)贊別人的努力和成功，去分享別人的存在和友善。用一種溫暖的情懷，去解讀這份生命的價(jià)值和可愛(ài)，用重新接納、重新安排去化解內(nèi)心的那些負(fù)面和脆弱。
紛紛擾的生活，真真假假的故事，不過(guò)是生活一種歷練和成全、陪襯和點(diǎn)綴，為了你更強(qiáng)大，為了你更成長(zhǎng)，為了你不曾辜負(fù)，為了你在折磨中成為一個(gè)更加不一樣的自我。
對(duì)于生活的理解，就如同對(duì)于生活的渴望，不只是動(dòng)動(dòng)腦筋，而且是辛苦備嘗；對(duì)于生活的'認(rèn)知是，認(rèn)識(shí)到苦難、看到苦難是一種清醒，但是并不是在盲從于苦難或迷失于苦難中，讓生活的信念枯竭、讓生活的信念崩潰。
越是面對(duì)困難，越要真誠(chéng)面對(duì)，越是面對(duì)挑戰(zhàn)，越要感謝生活的深刻，越要感謝生活的這份榮光，越要感謝生活的這份透徹，生活沒(méi)有隱瞞你什么。
生活是屬于每個(gè)人自我的感受，何必在意那些面對(duì)的風(fēng)雨、遭遇的貶低。生活從來(lái)不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)，也從來(lái)不是一場(chǎng)敷衍和糾纏，不必要去感嘆幸運(yùn)在哪里，相信一句話(huà)，有多少努力，就搭配多少幸運(yùn)。
一路向前，有重重險(xiǎn)阻；一路向前，也有無(wú)限風(fēng)景；一路向前，也有障礙重重；一路向前，也有生機(jī)活潑。看見(jiàn)了什么，把握了什么，認(rèn)同了什么，就成為了什么。
在平凡的生活里活出不平凡的表達(dá)，在生活的瑣碎中活出生活的自我超越、生命嘹亮，用最好的聲音，活出對(duì)這個(gè)時(shí)代最好的詮釋與表達(dá)。
如何改變，如何把握，如何善待，如何活潑的生命全體現(xiàn)，在生命的故事當(dāng)中經(jīng)過(guò)，去收獲內(nèi)心的平和、祥和、安穩(wěn)和寧?kù)o，這就是走過(guò)這個(gè)時(shí)代最大的收獲。
實(shí)踐報(bào)告作文 12
當(dāng)知道要去山青世界翦云山營(yíng)地研學(xué)這個(gè)消息之后，我高興地一蹦三尺高，心里盼望著那一天快快到來(lái)。
過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，這一天終于到來(lái)了。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，周一早早地起了床準(zhǔn)備著，外面下著蒙蒙細(xì)雨也沒(méi)有阻擋我出發(fā)的腳步。和家人告別后，坐上了開(kāi)往山青世界的大巴，興奮的心情終于忍不住了，和同學(xué)們滔滔不絕地聊起了天，暢享著這個(gè)星期要怎么過(guò)，到了營(yíng)地是什么樣的，聊著聊著就聽(tīng)到了馬上到肥城的消息，內(nèi)心更是雀躍無(wú)比。
下車(chē)后我拿好自己的行李，緊緊地跟著隊(duì)伍，生怕自己被落下。首先我們前往了宿舍，把行李放好后，和舍友們齊心協(xié)力，笨手笨腳地把大家的被套都套好了。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，在我們到來(lái)的第一天，就知道了付出和團(tuán)結(jié)是讓人心里多么快樂(lè)的一件事。
接著聽(tīng)到了廣播的聲音，我們急忙往下趕。教練教我們學(xué)習(xí)了軍姿，剛開(kāi)始練的時(shí)候，感覺(jué)平時(shí)那短暫的五分鐘變成了漫長(zhǎng)的`一個(gè)小時(shí)，深深地體驗(yàn)到了軍人的辛苦。
接下來(lái)的幾天，我們有著各種的訓(xùn)練與實(shí)踐。開(kāi)幕儀式，國(guó)防教育，攀巖訓(xùn)練，木工制作，餅干烤制，包水餃及各種手工活動(dòng)。
印象中最深刻的就是攀巖訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，攀巖可不是一件容易的事，我往上攀爬的過(guò)程中，覺(jué)得很吃力，越往上爬我的腿就抖得越厲害，雖然保險(xiǎn)繩綁在了我的身上，但我覺(jué)得好像沒(méi)有綁一樣，我的心“撲通撲通”跳得很快，我害怕我會(huì)從高處掉下來(lái)，雖然那不是真正的懸崖，但我感覺(jué)就像在真正的懸崖上攀爬。爬到半山腰時(shí)我想放棄了，呂老師一直在底下給我加油打氣，要堅(jiān)持下來(lái)不要放棄。聽(tīng)了呂老師的鼓勵(lì)，我信心倍增，克服了心里的恐懼，一直攀爬到山頂，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直太美妙了。攀巖訓(xùn)練不僅鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且交給我不能輕言輕易放棄，要堅(jiān)持到底，克服困難的勇氣。
短短的五天，我們磨練了意志，挑戰(zhàn)了自己，超越了自我。雖然每天很累想家想念父母溫暖的呵護(hù)，但是我都克服了。閉幕儀式上我們都哭了，感覺(jué)這五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來(lái)到這里時(shí)的情景，仿佛剛剛發(fā)生。懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程的大巴。
通過(guò)這幾天的考驗(yàn)，我深深地感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，
實(shí)踐報(bào)告作文 13
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”有人說(shuō)。
——題記
學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，于是，我們利用課間玩了一個(gè)小游戲。
這個(gè)小游戲其實(shí)沒(méi)什么規(guī)則，就是把球向?qū)Ψ饺�，隨時(shí)可以轉(zhuǎn)換陣營(yíng)。我們先每人發(fā)了一個(gè)球，球上印著許多可愛(ài)的卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔著扔著就會(huì)飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的`球，一捏就陷下去了，空氣從一個(gè)孔噴出來(lái)——原來(lái)是充氣球。
終于，游戲開(kāi)始，對(duì)方的人齊齊舉起拿著球的手，準(zhǔn)備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個(gè)球沒(méi)扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來(lái)，輕輕地碰到我的鞋，發(fā)出“嗒”的一聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準(zhǔn)備同時(shí)發(fā)起進(jìn)攻……
忽然，“嗒”的一聲，一只球正中我的額頭，“好疼！是誰(shuí)扔的？”我憤怒地喊�！肮 毙√菩α似饋�(lái)。原來(lái)是她，好疼��！不過(guò)這個(gè)球這么軟，為什么打人會(huì)這么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神秘地說(shuō)：“你自己去試試吧！”
于是，我只好“為了真理而犧牲”一下了。我找來(lái)小A同學(xué)，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了？”說(shuō)著還摸摸我的額頭。我說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有！你扔就是了�！庇谑切向我扔了好幾次，但我愣是沒(méi)想出個(gè)為什么。這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)，我馬上急切地問(wèn)：“老師，究竟是為什么呀？”老師說(shuō)：“這要你自己去實(shí)踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度�！�
老師這一說(shuō)我似乎明白了什么，想：“高度的話(huà)，好像沒(méi)什么關(guān)系，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關(guān)系！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠(yuǎn)，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關(guān)系，還讓我明白了：要學(xué)會(huì)實(shí)踐，善于實(shí)踐，光依賴(lài)?yán)碚撌遣恍械摹?/p>
實(shí)踐報(bào)告作文 14
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家?guī)蜖敔斈棠谈尚┝λ芗暗幕睢?/p>
汽車(chē)在公路上飛奔，路旁的農(nóng)民們正在收秋，玉米胖的撐破了衣裳，露出了金黃的身軀；谷子重的壓彎了腰，像是在對(duì)我點(diǎn)頭笑；花生被農(nóng)民挖出來(lái)整齊的擺放在地里，白白胖胖的花生角像胖娃娃一樣；我一邊看著農(nóng)民們秋收的喜悅情景，心里一邊想，今年又是一個(gè)豐收年�。�
汽車(chē)開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到家了。爺爺奶奶正在家門(mén)口等著我們呢！一下車(chē)，奶奶就把我拉進(jìn)了屋子，讓我來(lái)給他講講一路上都有哪些有趣的事，正講到興頭上爺爺問(wèn)我去不去地里和他一起挖地瓜，這活兒我正愛(ài)干，當(dāng)然要去。
我跟著爺爺?shù)降乩锶ィ矣指吲d又興奮，我們拿了兩把鋤頭，又拿了一個(gè)大筐，我好奇的問(wèn)爺爺：“用得著拿這么大的筐嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了！”
我們順著小路來(lái)到地里，那肥綠的地瓜秧把整片的土地鋪蓋過(guò)來(lái)，像碧綠的海洋，微風(fēng)吹來(lái)那地瓜秧起浮波動(dòng)，像海上的浪花，美不勝收！當(dāng)我正看的入神時(shí)爺爺喊我了：“挖地瓜嘍”。于是我忙回過(guò)神兒來(lái)，跑到爺爺身邊，爺爺說(shuō)：“挖地瓜時(shí)要小心，不要把地瓜挖斷了，不然地瓜就不好吃了”爺爺一邊說(shuō)一邊做著示范。說(shuō)：“你看這里的土是軟的，說(shuō)明沒(méi)地瓜，你用腳在土上踩兩下，如果是硬的，那么里面就會(huì)有地瓜”。
看到爺爺每次都能挖到一個(gè)大地瓜，并且地瓜毫發(fā)未損，我手也癢癢了，我迫不及待地拿起工具，學(xué)著爺爺?shù)臉幼邮箘乓煌�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，我的心也隨之一顫，心想：“壞了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爺爺看見(jiàn)，急忙彎下腰，用手挖土，把剩下的一半從地里扒出來(lái)了，可有什么事能逃過(guò)他老人家的眼睛呢？爺爺笑咪咪的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的'，我有時(shí)候也是這樣的，小心點(diǎn)就行了”。我圍著瓜秧，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了第二個(gè)地瓜，我高興極了，我小心翼翼的挖了出來(lái)。就這樣，我們挖了整整一筐地瓜，它們大小不一，形狀奇異極了，有的像大蘿卜，有的像彎彎的茄子，這些地瓜看起來(lái)可真逗啊！這一回我可知道爺爺為什么要拿這么大的筐了。
天色已晚，但莊稼還沒(méi)有收完，我已滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)候，我才真真正正的體會(huì)到了農(nóng)民們的辛苦，也嘗到了秋收的樂(lè)趣！
實(shí)踐報(bào)告作文 15
4月8日，我們來(lái)到了泉州勞動(dòng)基地。在這里，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨(dú)立生活的喜怒哀樂(lè)。
喜
我們第一天來(lái)到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我就覺(jué)得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時(shí)，我很成功的過(guò)了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹�，我試著抬起一條腿想翻過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長(zhǎng)。我很想下來(lái)，但就這么放棄了，太丟人了！于是我鼓起勇氣抬起一條腿過(guò)去。往下一看，呀，好高哇！我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過(guò)去了，再輕輕一跳，我成功了！我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們等會(huì)兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)�！蔽衣�(tīng)了心里極不平衡，五天都我們負(fù)責(zé)，那其它同學(xué)呢？他們就不用嗎？什么活都我們干，太不公平了！我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過(guò)于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營(yíng)儀式。在那里，領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒(méi)人哭，但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的很想在這里多待幾天。要離開(kāi)了，才感到真的很不舍。
樂(lè)
晚上，從演播廳回來(lái)后，我和舍友們總不忘買(mǎi)一杯杯面�；氐剿奚崂�，用熱水一沖，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說(shuō)著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活！夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點(diǎn)了，我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂(lè)。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。我十分不舍，雖然這沒(méi)有家溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)懷；雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂(lè)。
初中還會(huì)有一次這樣的體驗(yàn)，我很期待，這樣的宴席還會(huì)再開(kāi)的……
實(shí)踐報(bào)告作文 16
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)
自己的.韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
實(shí)踐報(bào)告作文 17
回憶總是美好的，雖然在竹壩實(shí)踐基地只待了三天兩夜，那么短暫，卻又那么充實(shí)。回憶昨日種種，依舊清晰，仿佛插秧還是前一秒的事……
那天天公作美，給了我們一個(gè)晴朗的天氣。在車(chē)上，說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至引吭高歌。不經(jīng)意間就抵達(dá)了目的地——青少年綜合實(shí)踐基地。剛到那時(shí)，大家就開(kāi)始抱怨起來(lái)，但都在教官的帶動(dòng)下提起了熱情。
展示小組風(fēng)采時(shí)，每個(gè)班的同學(xué)似乎都擰成了一股力量，洪亮的聲音響徹云霄，雄赳赳氣昂昂的體現(xiàn)了每個(gè)班的精神面貌。當(dāng)我們班震天吼的那一刻，我的心顫了一下。同學(xué)們的臉上絲毫沒(méi)有抱怨的神情，反倒是驕傲與自豪洋溢在臉上。
這三天的活動(dòng)可謂是多姿多彩，豐富多樣，可其中最令我記憶猶新的要數(shù)插秧了呢。那時(shí)剛好是下午，風(fēng)和日麗的天氣為夏日拂去了一絲炎熱。在老師的講解和示范下，同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？删褪沁t遲沒(méi)有人肯下去，也許是第一次，心里沒(méi)把握；也許是嫌棄那渾濁的水，不愿先下去。但一個(gè)同學(xué)邁出了腳步，其他同學(xué)也就跟著勇敢的踏出了第一步。下去，腳就陷在了里面，松軟的泥土使從未下田的我們舉步維艱。
同學(xué)們大多數(shù)都是第一次體驗(yàn)這樣的活動(dòng)，都覺(jué)得十分新奇，慢慢地，也就融入到了集體中�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們的'糧食來(lái)源都是農(nóng)民伯伯們揮灑著汗水，在烈日下勞動(dòng)的成果。我想，同學(xué)們經(jīng)歷了這么一番體驗(yàn)，會(huì)更加珍惜“粒粒皆辛苦”的糧食吧。
而在這幾天的實(shí)踐中，我感觸最深的人就是教官了。他雖然對(duì)我們嚴(yán)格，但不得不說(shuō)，確實(shí)有一定的效果，同學(xué)們更加懂得收放自如。教官雖然不善言辭，但卻細(xì)心地關(guān)心、照顧著我們。我們要離開(kāi)時(shí)，他揮手與我們告別，遠(yuǎn)去的背影烙印在了我的心里。我會(huì)記得，在我生命中，有過(guò)這樣一個(gè)人的出現(xiàn)。
某一次實(shí)踐，某一次收獲，告訴你無(wú)需靠別人，你想要的，只能自己給自己。一個(gè)人，沒(méi)有親人的陪伴，也許會(huì)孤單，但只要出發(fā)了，就能遇見(jiàn)新的自己……謝謝你，教官！謝謝你，基地！你們留給了我太多太多美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們珍藏于心底。
實(shí)踐報(bào)告作文 18
這個(gè)星期五，學(xué)校讓我們四至六年級(jí)每班派兩個(gè)代表去肯德基的廚房參觀(guān)，讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全，這樣以后在那里吃東西就會(huì)更放心了。
下午大約三點(diǎn)多的時(shí)候，我們就到彩世界的肯德基了。出來(lái)迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀(guān)肯德基廚房的講說(shuō)員。由于出方比較小，我們得分成四批進(jìn)去，我們這些六年級(jí)的當(dāng)然是最后的啦。
等了接近一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。為了食物的衛(wèi)生，我們每個(gè)人進(jìn)去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進(jìn)肯德基廚房得我們，一個(gè)個(gè)東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀(guān)著廚房的每一個(gè)設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯?xiàng)l，在教導(dǎo)顧客手中之前，都要經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀(guān)廚房的冷凍、冷藏庫(kù)，所有運(yùn)進(jìn)來(lái)的'肉啊都放在這里面，為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機(jī)，當(dāng)肉要拿出來(lái)制作漢堡包的時(shí)候，就要先放在腌制機(jī)里，它會(huì)最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。
看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時(shí)最?lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯?xiàng)l放進(jìn)濾油車(chē)?yán)锩嬲�，那里存放著很多油，不過(guò)不用擔(dān)心那些油使用的時(shí)間，他們會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)換油的�；蛟S有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，薯?xiàng)l剛出爐當(dāng)然是脆脆香香的，但時(shí)間長(zhǎng)了，薯?xiàng)l不是會(huì)軟掉的嗎？其實(shí)不用怕吃不到又脆又香的薯?xiàng)l，因?yàn)檎ê昧酥笫項(xiàng)l就會(huì)放在旁邊的薯?xiàng)l展示柜，但那不是又來(lái)展示的，它可以保持薯?xiàng)l剛出爐的口感哦。看薯?xiàng)l的制作，最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊面包合在一起，一個(gè)新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實(shí)驗(yàn)看的，漢堡包做完就要扔進(jìn)廢棄桶里。這也體現(xiàn)出，肯德基的工作人員們是不會(huì)把不干凈的食物給顧客吃的。
參觀(guān)完之后，之前的那些疑慮都是多余的，以后再也不用擔(dān)心肯德基的食品不安全咯！
實(shí)踐報(bào)告作文 19
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)去“江蘇古銀杏公園”植樹(shù)造林的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我想：樹(shù)能抵擋風(fēng)沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣，今天全四年級(jí)的人去栽樹(shù)，一定能給后代留下一片樹(shù)林，不！是森林。
想著想著我們上車(chē)出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌，觀(guān)賞著車(chē)窗外的美麗春景。大路兩側(cè)是一片片金燦燦的油菜田，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這迷人的顏色，如果再淡一點(diǎn)就沒(méi)那么鮮艷，但若再深一些又沒(méi)那么嫩，就少了透明感。
不知不覺(jué)就到了“江蘇古銀杏公園”，最吸人眼球的'是那一棵棵參天的活化石——銀杏樹(shù)，最細(xì)的樹(shù)也要四個(gè)高個(gè)子同學(xué)才能手拉手地環(huán)抱它。參觀(guān)了有百年歷史的銀杏古樹(shù)后，該我們?nèi)ピ韵掳倌旰蟮墓艠?shù)了。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一塊空地，將我和楊鼎分到了一組。我倆說(shuō)干就動(dòng)手，楊鼎拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中，又像別人那樣踩了幾腳后，接著就掀翻泥土，誰(shuí)知鐵鍬泥土都紋絲不動(dòng)。我趕緊過(guò)去幫忙，兩人一起使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓，泥土終于翻出來(lái)，可是一看這個(gè)坑只不過(guò)才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道：“不會(huì)吧！我的天��！”我想：挖一鍬就費(fèi)了九年二虎之力，現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對(duì)楊鼎說(shuō)：“這樣可不行，必須動(dòng)腦想轍才行。”正當(dāng)我們冥思苦想著，夏老師走過(guò)來(lái)了，她笑著對(duì)我們講：“挖坑時(shí)，鐵鍬與地面要成銳角，大約45度左右，可不能直上直下，而且要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖。”我倆按照老師說(shuō)的方法繼續(xù)挖，果然省力多了，幾分鐘后一個(gè)約25厘米深的樹(shù)坑就挖好了。楊鼎把小樹(shù)苗行垂直放入坑中扶著，我呢將土踩碎后，用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時(shí)，楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一會(huì)兒的時(shí)間他就將水提回來(lái)了，他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹(shù)葉，抓了兩條蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用腳踩實(shí)。
我站在小樹(shù)苗前，默默地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，你一定要成活過(guò)來(lái)，并且健康成長(zhǎng)，明年我還會(huì)來(lái)看你的�！�
大家都成功地栽好樹(shù)苗，該返校了。我上車(chē)后，才感覺(jué)全身又酸又痛，但是心情卻異常興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加對(duì)社會(huì)、對(duì)地球、對(duì)人類(lèi)都有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐報(bào)告作文 20
在我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)生了許多令人難以忘懷的事，比如熄燈前大家互相幫忙著打水洗腳、熄燈后一起躲在房間里吃泡面，又比如晚上在外面排隊(duì)玩游戲時(shí)看見(jiàn)了“阿飄”。其中，最最最讓我永生難忘的是專(zhuān)屬于李老師與我之間的小插曲。
社會(huì)實(shí)踐的第一天晚上，我們很遲才結(jié)束活動(dòng)，回宿舍前，教官說(shuō)今晚太遲不能去澡堂洗澡�？墒俏业念^又油又癢，抓了也無(wú)濟(jì)于事，還不時(shí)散發(fā)出陣陣的臭味，一個(gè)念頭隨之冒出來(lái)：去洗頭！說(shuō)干就干！我提著水桶，帶著洗發(fā)水和浴巾，一邊走出宿舍一邊大聲地宣布：“各位！我要去洗頭了！”“但快要熄燈了，你洗頭來(lái)得及嗎？”不知誰(shuí)在我身后問(wèn)道。我聽(tīng)了，便開(kāi)始吹牛：“我洗頭，三分鐘的事！”說(shuō)完，我大步流星地朝廁所前的洗手臺(tái)走去，有些人也跟著我來(lái)到洗手臺(tái)，看著我洗頭，我先裝了半桶水，再把頭探到水龍頭下面，把頭發(fā)浸濕，然后倒了些洗發(fā)水，開(kāi)始雙手在頭上搓泡泡，再擰開(kāi)水龍頭開(kāi)始沖洗，我身后的人變得越來(lái)越多，有人開(kāi)始贊嘆道：“你好勇啊，陳妤萱！”“你真的'好愛(ài)干凈啊！”……聽(tīng)了他們的話(huà)，我不禁得意起來(lái)。終于洗完了頭，用浴巾隨意擦了擦，回到宿舍，頭發(fā)不停地滴水，把我的衣服都弄濕了，我開(kāi)始換衣服，可是頭發(fā)還是在滴水。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師來(lái)到我們的房間給我們拍照，我嚇得趕緊躲到最里面的角落，只露出半個(gè)頭，她拍的時(shí)候還沒(méi)有察覺(jué)出異樣，就在她走到門(mén)口準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看了看，問(wèn)道：“那最里面頭發(fā)濕濕的人是誰(shuí)？”所有人齊刷刷地都看向我，我緊張得支支吾吾：“是我。”李老師嚴(yán)肅起來(lái)，言語(yǔ)中帶著責(zé)備，但更多的是關(guān)心：“這么晚怎么能洗頭呢？這樣濕漉漉的怎么睡覺(jué)？快穿上外套和我下樓找教官借吹風(fēng)機(jī)！”我趕忙穿上外套跟著李老師來(lái)到一樓，接連問(wèn)了幾個(gè)教官，才借到了吹風(fēng)機(jī)，最后教官和李老師一起合作才搞定我的頭發(fā)。
吹干了頭發(fā)，李老師沒(méi)有再責(zé)怪我，還打趣地給我拍照留作紀(jì)念。我心中不禁流露出一份歉意，同時(shí)還有一絲暖心，我快速地跑回宿舍，直到上床這種感覺(jué)也沒(méi)有消失……
好了，我的社會(huì)實(shí)踐小插曲就到這，下次見(jiàn)！
實(shí)踐報(bào)告作文 21
星期天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)傳單，今天終于可以嘗試一下了；而緊張的是我沒(méi)有發(fā)過(guò)傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己�！蔽业暮门笥阎肋@事后，便來(lái)幫助我。我的兩個(gè)表弟也趕來(lái)湊熱鬧。
來(lái)到大街上，看著過(guò)往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒(méi)有了。這時(shí)，我的好朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”聽(tīng)她這么說(shuō)，我恢復(fù)了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^(guò)傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時(shí)，兩個(gè)表弟來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“表姐，我們一張也沒(méi)發(fā)出去怎么辦？”我安慰他們說(shuō)：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒(méi)準(zhǔn)會(huì)要�！北淼軉�(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒(méi)有活干，自然會(huì)去旅游消遣時(shí)間。他們想旅游也就會(huì)關(guān)注旅游的信息，當(dāng)然會(huì)收傳單呀！”表弟聽(tīng)后說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了！”說(shuō)著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細(xì)地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見(jiàn)她微笑著打量著來(lái)往的行人說(shuō)：“有關(guān)旅游的資料，要的，快來(lái)看呀！”行人看見(jiàn)她，很有些人都向她那邊擠去，而離開(kāi)時(shí)，手里都拿著旅游的`傳單。這時(shí)，我恍然大悟；對(duì)人要熱情，內(nèi)容靠宣傳，別人才會(huì)理你。于是我微笑著對(duì)著過(guò)往的行人說(shuō)：“誰(shuí)要旅游的資料！”行人們看我這么熱情，就都收下了。
不一會(huì)兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時(shí)間差不多了，我連忙跑到集合地。這時(shí)我的好朋友和兩個(gè)表弟也來(lái)了。我問(wèn)表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎？”表弟說(shuō)：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢！謝謝姐姐。”聽(tīng)了表弟們的話(huà)我心里美滋滋的。
這次發(fā)傳單讓我知道，無(wú)論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。
實(shí)踐報(bào)告作文 22
周日下午，我們臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)開(kāi)展了“我是賣(mài)報(bào)的小行家”的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)使我懂得了各行各業(yè)的辛苦，明白了我們所花的每一塊錢(qián)都來(lái)之不易。
活動(dòng)之后，老師給我們每人發(fā)了六份報(bào)紙，每份報(bào)紙的成本價(jià)是8毛，售價(jià)不能超過(guò)兩元，活動(dòng)范圍就在生龍國(guó)際附近。聽(tīng)趙團(tuán)長(zhǎng)講完規(guī)定后，我們便四散開(kāi)來(lái)，紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋去賣(mài)報(bào)。
事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始我都不敢向路人推薦我手里的這些報(bào)紙，我緩了一下心情，暗暗地給自己打氣，終于鼓足了勇氣，去找第一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，我看到了一位悠閑自在的姐姐，連忙趕過(guò)去問(wèn)：“您好大姐姐，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”大姐姐說(shuō)：“有�。⌒∨笥涯阌惺裁词履�？”我高興極了，立馬拿出一份報(bào)紙說(shuō)：“我是臨汾晚報(bào)小記者，你看一下我們新出的臨汾晚報(bào)，共分8個(gè)版塊，有天冷了怎樣預(yù)防感冒的，還有關(guān)于老年人怎樣補(bǔ)鈣的等等，內(nèi)容很豐富。一份不貴，才一塊錢(qián)，您需要的話(huà)就買(mǎi)一份吧！”大姐姐說(shuō)：“那我就買(mǎi)下吧，回去閑下來(lái)看看報(bào)紙也不錯(cuò)�！蔽腋吲d地說(shuō)了一聲“謝謝姐姐的支持！”收下這一塊錢(qián)時(shí)我好激動(dòng)好興奮呀！終于成功地賣(mài)出第一份報(bào)紙了！
但是接下來(lái)我問(wèn)了許多人，都說(shuō)不需要，我就有點(diǎn)灰心喪氣了，被多次拒絕之后，我的.自尊心嚴(yán)重受挫，還忍不住失聲痛哭了起來(lái)，心里仿佛被壓了一塊巨大的石頭一樣沉重，但是在媽媽不斷的鼓勵(lì)之下，終于又賣(mài)出兩份報(bào)紙，這時(shí)活動(dòng)時(shí)間也要結(jié)束了。到了集合地點(diǎn)之后，趙團(tuán)長(zhǎng)對(duì)我講：“這下知道爸爸媽媽工作辛苦了吧，希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，你們以后遇到挫折，不要輕言放棄，堅(jiān)持下去才能得到有效的回報(bào)。還有一定不要亂花錢(qián)，因?yàn)檫@都是父母辛苦掙來(lái)的，你看這兩個(gè)小時(shí)你才掙了6毛錢(qián)，而你的學(xué)費(fèi)爸爸媽媽得掙多少個(gè)6毛才能夠呀！被拒絕也不害怕，那些大人拒絕你是因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)作一個(gè)認(rèn)真工作的大人看待，而不是像對(duì)小孩一樣，所以被拒絕是很正常的事，懂了嗎？”通過(guò)這一番的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，我沮喪的心情終于釋?xiě)蚜恕?/p>
這次活動(dòng)真的特別有意義，使我深刻理解了堅(jiān)持、感恩、理解與尊重的道理，以后我還要參加這樣的活動(dòng)來(lái)好好鍛煉自己。
實(shí)踐報(bào)告作文 23
我在春季社會(huì)實(shí)踐中病倒了 今天早上，我起了床，感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)兒難受，頭也有點(diǎn)兒疼。我急忙向媽媽匯報(bào)，媽媽擔(dān)心極了，親切的對(duì)我說(shuō)：“你先去吃飯，吃完了飯，我給你吃點(diǎn)藥，就沒(méi)是了。”我咳了幾聲，回答道：“恩�！眿寢層謱�(duì)我擔(dān)心的說(shuō)：“不然，你別去了吧。”我嚴(yán)肅的回答道：“不行，絕對(duì)不行，這次難得去火燒嶼，怎么可以錯(cuò)過(guò)呢�！薄昂冒�，既然你那么想去，就去吧，不過(guò)，一定要注意安全�！眿寢寚�(yán)肅的告訴我。
我來(lái)到了班級(jí)，爬在了桌子上休息了一會(huì)兒。很快，我們就坐上了車(chē)、船，我一上船，就感覺(jué)暈暈的，但是，我平時(shí)是不會(huì)暈船的。我又摸了摸自己的頭，感覺(jué)燙燙的，也沒(méi)有吭聲，好不容易挨到了上船。我上了船，感覺(jué)更燙了。我忍著，終于忍到了機(jī)器人博物館里面的5樓，才看了一些東西而已，我就不行了。 我被老師到了1樓的動(dòng)手園里面，我看見(jiàn)了我們班的程雪然同學(xué)，她爬在桌上，一臉的無(wú)精打采，我們也學(xué)著她的樣子爬了下來(lái)。郭老師親切對(duì)我們說(shuō)：“你們也真是的，生病了就應(yīng)該不要來(lái)嘛！”后來(lái)郭老師走了。那邊的阿姨就問(wèn)我們：“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀儗W(xué)蚊子一樣，嗡嗡的回答道：“我們生病了�！薄芭丁卑⒁逃H切的答道。我接著說(shuō)：“阿姨，我好難受，請(qǐng)問(wèn)一下有沒(méi)有毛巾啊，可不可以幫我沾點(diǎn)水�。俊卑⒁虧M(mǎn)懷笑容的答道：“好滴。”阿姨把沾過(guò)水的毛巾拿來(lái)了，我把這塊毛巾放在看來(lái)頭上，想降降溫。再后來(lái)，年段長(zhǎng)來(lái)了，他親切的問(wèn)我們說(shuō)：“你們要不要回家啊，我可以幫你們聯(lián)系一下你們的'家長(zhǎng)。”
我馬上答應(yīng)了，雖然有點(diǎn)兒可惜，但是，還是生命比較要緊啊。我話(huà)音剛落，我們班的臺(tái)捷同學(xué)也說(shuō)要回家，我們就一起上路了。年段長(zhǎng)給我媽媽打手機(jī)，叫她來(lái)接我，年段長(zhǎng)又打了臺(tái)捷家了的電話(huà)，可是，卻遲遲沒(méi)有人來(lái)接。我們做船做得暈極了，都爬在了桌子上…… 我們下了船，好不容易找到了我媽媽?zhuān)甓伍L(zhǎng)對(duì)我媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子也是住在二里的，麻煩你幫我?guī)Щ厝ヒ幌隆！?我們各自回了家倘了下來(lái)，我們身雖然的床上，可是，心卻的火燒嶼啊！
今天，真是我的倒霉日！
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