初三年級組工作總結

　　初三年級組工作總結
　　
　　王玲
　　
　　本學期，初三年級組在校領導、各部門的指導和支持下，在初三年級全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學等各項工作。現(xiàn)就一學年的工作情況總結如下：
　　
　　一、科任教師層面
　　
　　1、利用年級教師會議，及時傳達各級各類文件精神和學校的教育教學思路，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一備考策略。
　　
　　2、多次召開備課組長會議，組織督促年級集體備課活動，經常關注中考動態(tài)，研究中考題目，團結協(xié)作，共同提高。
　　
　　3、協(xié)調班主任與教師、教師與教師、班級與班級間的互相配合，共同進步。
　　
　　4、配合政教處、教務處做好年級科任教師教育教學常規(guī)工作檢查。
　　
　　5、督促班主任以各種方式加強家、校溝通，共同促進教育教學工作。
　　
　　6、協(xié)助教務處做好月考、期中考、期末考、中考模擬考等工作并及時向教導處和校長室反饋教學情況。
　　
　　7、每次綜合性測試后，召開一次年級教師大會，探討中考總復習工作，小結階段性的教育教學得與失，提出下階段的整改計劃與措施。
　　
　　二、班主任層面
　　
　　1、協(xié)助班主任共同處理年級（班級）日常事務，如課間操、年級各項活動，課堂、課間紀律檢查，學生行為規(guī)范，違紀處理，辦公室整理等。
　　
　　2、配合政教處作好“班級常規(guī)評比”等工作，抓好學生的常規(guī)管理。
　　
　　3、配合政教處、團委開展各項活動，如運動會、拔河、跳繩等比賽，豐富學生的課余生活。
　　
　　4、定期召開班主任會議，總結班主任管理中優(yōu)點與不足，布置年級的階段工作。
　　
　　5、協(xié)助班主任抓好“問題生”的轉化工作。
　　
　　6、協(xié)助班主任抓好班級安全、穩(wěn)定工作。
　　
　　三、學生層面
　　
　　1、加強行為規(guī)范（儀表、頭發(fā)等）教育及思想品德教育。
　　
　　2、加強學生的出勤情況考核，監(jiān)督學生課堂紀律、課間紀律，加強“靜校”管理。
　　
　　3、分批分層次召開全年段學生座談會（共6次），向學生介紹中考動態(tài)和復習策略，及時了解學生的學習情況和思想動態(tài)。
　　
　　4、抓好“培優(yōu)補差”和尖子生的拔高工作，搞好“重點生”的培養(yǎng)和“薄弱生”的培養(yǎng)。
　　
　　5、加強早讀和晚自習的監(jiān)督，加強小題訓練的開展和監(jiān)督、考核工作。
　　
　　6、抓好英語聽力和機讀卡的訓練工作。
　　
　　四、存在問題及努力方向
　　
　　1、初三年級整體較穩(wěn)定，但成績不盡人意。
　　
　　2、學生自主學習能力不強，學習主動性不夠。
　　
　　3、個別班中個別學生中考緊張感不夠，學習較松散。

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